朝から曇っていましたが、ついに雨が落ちてきました。

３時の１・３年下校時にはやくも降ってきました。

いったん外に出て、「かさがいるー」と言って、置き傘を取りにもどる人もいました。

明日の予報は雨です。学校まで気をつけてお越し下さい。

４年生が、いままで取り組んでいた「パズル自画像」を完成させました。

顔の、目・鼻・口などのパーツを別々につくり、あとから貼り付けて、自画像を完成させるものです。

鏡を見ながらパーツをつくったものありますが、本当にみんな自分の顔に似ていました。

１年生は、明日の授業参観で行う発表の練習をしていました。

大きな声を出すこと、わかりやすく話すこと、などを注意しながらの練習でした。

友だちの発表が、よかったよ、もっと大きな声を出した方がいいよ、という判定を、「〇」、「△」、「×」で表して、お互いに評価もしあっていました。

みんな、明日、うまく発表できるといいです。

３年生理科で、図書館を利用しました。

生き物について、図鑑で調べて、まとめるという学習です。

もう１回やっているということで、子どもたちもスムーズに図鑑を探し出してきて、うまくまとめていました。

「先生、見て見て！」と持ってきましたが、みんなきれいにイラストをかき、文章にまとめていました。

掃除の時間に、６年生に手伝ってもらって、明日のＰＴＡ総会の準備をしました。

さすがに６年生です。手際がよいです。いすを何個も持ち運びできます。

掃除の時間が終わっても、残って最後の最後まで、準備を手伝ってくれる人たちもいました。

そんな人たちの助けがあって、学校もいろいろうまく回っています。

明日はよろしくお願いします。

掃除の時間、４年〜６年生で、体育館の壁面のかざりを取りました。

３月始め、卒業生を送る会から、体育館でみんなを楽しませてきたかざりです。

名残惜しいですが、みんなできれいにはずしました。

これで、明日のＰＴＡ総会もすっきり迎えられます。

実は、かざりも月日がたち、ずいぶんとはがれてきていたのです。

今日も、うさぎ小屋では、５年生のお手伝いのもと、４年生がうさぎのお世話をしていました。

まだ慣れていない４年生がこわごわ、うさぎにさわったり、そうじをしたりしていました。

逆に５年生はもう慣れています。テキパキと指示を出していました。

４年生も経験を積めば、５年生のようになっていくと思います。

しっかりとお世話をよろしくね！

運動場の北側の八重桜が散りかけています。

その根元には、いっぱい花びらが広がっていました。

木は緑がこくなっています。

いよいよ夏の到来の感じです。

ごはん　とり肉のからあげ　牛乳

えだまめサラダ　白みそ仕立てのみそ汁

１年生の教室をのぞいてみると、なんと手話付きで歌っていました。

曲は「さんぽ」です。

おなじみの曲とはいえ、さすがです。

楽しみながら、振りを付けて、歌っていました。

まだ、１番だけでしたが、だんだんと増やしていくそうです。

３年生が遠足で、守口大根工場に出かけるので、その工場の人に聞く質問事項を考えました。

いままで工場に見学に行く経験をした人は少なく、最初なかなかでてきませんでしたが、担任の先生のアドバイスを受けて、だんだんと書いていく人が出てきました。

本番では、わからないことをどしどし聞いて、勉強したいです。

３年生の教室で、遠足についての話を聞いていました。

しおりを開いて、担任の先生の説明を聞いていました。

行くところは「守口大根の漬け物工場」と扶桑緑地公園です。

みんな真剣に話を聞いていました。

４年生の掲示板に、集合写真がはってありました。

みんな、いい顔です。

高学年になって、やる気満々です。

みんなでいいクラスにしていきたいです。

１年生で、ひらがなの言葉の学習をしていました。

「あ」から始まる言葉、「い」から始まる言葉、・・・・・・と続きました。

みんな、本当にたくさんの言葉を知っていて、元気に発表していました。

意欲満々の１年生です。

３年生の給食におじゃましました。

カメラを向けて、「おいしそうな顔をして−！」と要求したら、本当においしそうな顔がずらっと並びました。

よく食べ、よく遊ぶ子どもたちでした。ちなみに、今日はロング放課があり、すぐに飛び出していきました。

今日の給食は、

わかめごはん、白魚のフリッター、牛乳

グリーンポテト、ふだま汁

です。

グリーンポテトが大人気で、すぐに売り切れてしまいました。

ねらっていたわたしもおかわりできませんでした。残念！

「もっと食べた〜い」「なんでこんなに少ないの？」などと、子どもたちは次回はもっとたくさんにしてほしいとの要望を出していました。

それだけおいしかったんでしょうね。

３年生の社会で、学校のまわりを紹介する学習があります。

自分の家の方角を紹介しますので、グループにわかれて、準備を進めました。

同じグループになる子の顔合わせ。

何を紹介するのか、話し合い。

そして、実際に紹介する内容を検討

そんな感じですすみました。次回は、それをまとめて、紹介し合います。

３年生で楽しい取り組みをしました。

担任の先生の顔を、４人で分担してかいてみようというものです。

１人目は、顔のりんかく
２人目は、髪の毛
３人目は、口と鼻
４人目は、目
という具合です。

担任の先生はその場にはいなかったのですが、さすがに毎日顔を会わせているだけあって、特徴をとらえていました。

どの似顔絵もすてきな顔でした。

児童会主催の１年生を迎える会がありました。

まずは、トンネルやハイタッチ、橋わたりなどで、１年生を迎えました。

そして、次は東小の伝統「あいじさい運動」について伝えました。

昨日、２年〜６年生で練習をした「おはよう」の歌はものすごい迫力でした。

最後は、「さんぽ」の曲に乗って、ペアの６年生といっしょにアーチの中を退場です。

１年生も、これで立派に、のびっ子の仲間入りです。

みんな、満足そうな顔つきでした。

運営委員の人たちを中心によくがんばり、とても素敵な会になりました。

花壇のチューリップはそろそろ終わりを迎えていますが、ビオラはそれも元気いっぱいです。

色とりどりに咲き乱れています。

ビオラは、単色のものと、複数色がはいっているものがあります。

単色はもともとの原種であり、複数色のものは後からつくられたものだそうです。

どちらも咲いてみると、きれいです。

写真は、複数色のビオラを取り上げてみました。