１年生がいろいろな花の種の観察をしていました。

ひとくちに「種」と言っても、いろいろな形と大きな、色のたねがあります。

間違えないように、しっかりと表示がしてありました。

この後、これらの種をまいて、育てていくことになります。

朝、体育館で児童集会がありました。

運営委員と各委員会の委員長の紹介です。

それぞれ自分がどんなことをしたいか、どんな仕事をするのか、自分の言葉で訴えました。

原稿を見ている人はひとりもいません。逆に、マイクなしで、自分の声だけで発表した人もいました。そんな姿を見ると、やってやろうとする気持ちがすごく伝わってきます。

みんな言っていましたが「半年間、よろしくお願いします。」

久しぶりに子どもたちが登校してきました。

みんな元気そうです。

今日は月初めということで、ＰＴＡの方々もあいさつ運動に出ていただきました。

５・６年生は学年懇談会、１〜４年生は学級懇談会が開かれました。

平日にも関わらず、たくさんの方に参加していただきました。ありがとうございました。

話し合いの中で話題になったことを参考に、これから子どもたちの指導に生かしていきたいと思います。

また、いろいろな面でご協力ください。よろしくお願いします。

保護者の方が、懇談会を行っている最中、子どもたちは体育館で、自転車の乗り方に関するＤＶＤを見ながら、「交通安全」について考えました。

自転車の点検で大事なことは「ぶ・た・は・しゃ・べる」で習いました。
「ぶ」・・・ブレーキ
「た」・・・タイヤ
「は」・・・ハンドル
「しゃ」・・車体
「べる」・・ベル
です。

とくにかく自転車による事故はないようにしたいです。

２時間目に、体育館でＰＴＡ総会が開かれました。

最初は、旧役員から、その後、新役員さんから報告がありました。

体育館に、たくさんの方に出席していただきました。ありがとうございました。

校長も言っていましたが、子どもたちを育てるには、学校・家庭・地域の連携が必至です。

子どもたちの成長のため、よろしくお願いします。

新転任の先生方の紹介もありました。

６年生の授業参観の様子です。

５年生の授業参観の様子です。

新聞を使っての学習です。

リード、見出し、本文にわかれていることを学びました。

４年生の授業参観の様子です。

情報モラルの授業と、算数のわり算の授業でした。

３年生の授業参観の様子です。

算数の、円の学習で、こまをつくりました。

３種類のこまをつくりました。

２年生の授業参観の様子です。

国語で、２文字の言葉をみんなで出し合いました。

たくさん集まりました。

１年生授業参観の様子です。

自己紹介の発表が中心でした。

みんな上手に発表できました。

クロスロールパン　かぼちゃのチーズ焼き

肉だんごのスープ煮　フルーツポンチ　牛乳

体育館のＰＴＡ総会の準備が終わっています。

今日は雨になってしまいましたが、よろしくお願いします。

子どもたちの活躍を見てやって下さい。たぶん、精一杯がんばると思います。

保健室前廊下に、詩が掲示してありました。

思わず読み込んでしまいました。

じっくりとご覧下さい。

ひまわり学級の廊下に、「じゅつかん」が登場しました。

歩いていて、見つけて、おもわず見とれてしまいました。

本当にうつくしいです。

木でできた額縁もすてき！100円ショップということですが。

よりによって、こんな日が雨になってしまいました。

子どもたちも傘をさして登校です。

でも、今日は授業参観。

家の人に、授業を見てもらいます。すこしわくわくしながらの登校です。

２年生が、体育館で、１年生とのなかよし集会にむけて、練習をしていました。

まずは、「ジェットコースター」の歌の練習。途中で、振り付けがついて、一段と力が入り、声も大きくなりました。

次に、実際にジェットコースターの遊びです。

１年生を列の真ん中に入れて、ジェットコースター体験です。

うまく１列ですすんでいくジェットコースターと、まだ練習が必要で、列が途切れてしまうジェットコースターもありました。まだまだ練習です。

でも、１年生を楽しませてあげようとの気持ちは十分に伝わってくるようでした。

朝から曇っていましたが、ついに雨が落ちてきました。

３時の１・３年下校時にはやくも降ってきました。

いったん外に出て、「かさがいるー」と言って、置き傘を取りにもどる人もいました。

明日の予報は雨です。学校まで気をつけてお越し下さい。

４年生が、いままで取り組んでいた「パズル自画像」を完成させました。

顔の、目・鼻・口などのパーツを別々につくり、あとから貼り付けて、自画像を完成させるものです。

鏡を見ながらパーツをつくったものありますが、本当にみんな自分の顔に似ていました。