生活委員会のあいさつ運動がパワーアップしていました。

今日は４人が、門に立って「おはようございます！」を連呼。

気持ちのよいあいさつがひろがりました。

　今日は、１年生と６年生の交流会を行いました。決まったペア同士で自己紹介カードを交換し、手をつないで体育館へ。６年生の運営委員が中心となって会を進め、増やし鬼やジャンケン列車で楽しみながら互いの仲を深めました。１年生にとって優しく、正しく、頼もしいお兄さん・お姉さん。そんな６年生であり続けてもらいたいです。

雨が降っている日は運動場を使わず、グリーンベルト（校舎裏の緑色のペンキの部分）を使って下校をします。

全員いるかどうか確認するのがたいへんですが、今日は、家庭訪問のため担当の先生がいません。自分たちでやらないといけないです。

すこし雨が小降りになって、うまく確認して下校することができました。

さすが、のびっ子たちです。

給食で今年初めてラーメンがでました。

１年生にとっては、量のこと、ビニル袋のことなど、たいへんなことです。

しかし、箸を使って、４つに分けて、箸を使って、ビニルを破いて、うまく食べ始めることができました。

とてもおいしそうに食べていました。

「おもったよりおいしいなー」「おかわりないの？」などと話していました。

みそラーメン　しゅうまい　牛乳

杏仁フルーツ

６年生が、１年生を迎える会で、ペアの１年生に渡す「おめでとうカード」を作成していました。

まだ、ひらがなを習い始めたばかりの１年生です。

１ねんせいでもわかるように、本当にていねいな文字を心がけていました。

やさしい６年生の姿でした。

５年生がＮＲＴテストやっていました。

解答用紙は、問題用紙とは別です。

知らない人に採点してもらうので、いつもよりも丁寧な文字を心がけていました。

みんな、真剣な面持ちでした。

４年生がリコーダーの２部演奏の練習をしていました。

演奏する曲は「エーデルワイス」です。

まずは、先生と１人の子で見本を見せて、それに合わせて練習です。

その後、先生が一方のパートを弾いて、自分たちはもう片方のパートを担当します。

うまく合いますかどうか。練習は続きます。

４年生の教室に、自己紹介カードが貼られていました。

自分で名前ボードをもっているように、つくられています。

本当にみんないい顔をしています。

２年生の集合写真が掲示板に貼られていました。

花に囲まれ、みんな笑顔です。

扶桑町のすべての教室に、みえるもんという実物投影機が配置されています。

手元のものを大きく映すことができます。

教室では、非常に有効に使われています。

３年生は新しく理科を習い始めました。

今日は、むしめがねを持って外に出て、花と昆虫の観察です。

むしねがねの使い方を先生から聞いて、夢中になって観察しています。

「先生、てんとうむし、うまく書けなかった」と言って、見せてくれました。

来週に、児童会主催の１年生を迎える会が開かれます。

今日は、２年〜６年生で、そのための練習です。

１年生を、各学年いろいろな方法で迎え入れます。

今日は、１年生の代わりに、６年生が道を通っていきました。

はいつくばっている人もいました。

児童会主催の初めての会です。いい会にしたいです。

今日は雨の予報ということで、傘をもってくる子が多かったです。

持っていない子に聞いてみました。

「だって、置き傘があるじゃん！」・・・・・確かに！

ドライカレー　れんこんチップ　牛乳

ツナサラダ

６年１組の自己紹介カードです。

みんなきれいに色づけしています。

２８日の授業参観の折りに、ぜひご覧下さい。

自分のことをわかってもらえますし、友だちのこともわかるので、この時期に作成する学年が多いです。

６年生が自己紹介カードを完成させていました。

写真を貼って、色を塗ると、本当に鮮やかなカードになります。

思わず、見入って、一人一人何を書いているのか読んでいました。

写真は６年２組のカードです。

５年生が音楽の授業で、「おはよう」の歌を歌っていました。

毎年、この時期に全学年が歌っている歌です。

実はこの曲、本校の先生が作詞作曲したものです。

長く長〜く歌い継がれています。

すごくはりのある大きな声が出ていました。

４年生が、ＮＲＴテストを行っていました。

ＮＲＴテスト、簡単に言えば、実力テストです。毎年、年度始めに行っています。

結果が返ってくるので、自分が次にどこをがんばればよいのか分かります。

みんな真剣に取り組んでいました。

１年生で、数字の勉強をしていました。

「５」です。数図ブロックを使って覚えていました。

そして、友だちと数図ブロックを使って、数の当てあっこをしました。

楽しく遊びながら学ぶことができました。