８時３０分に学校を出発して，扶桑中央公民館に見学に行ってきました。公民館の１２の部屋を回り，使われ方や設備を学んできました。また，公民館で働く方の願いや喜びを聞くこともできました。公民館では，英会話の講座が行われていました。英語で「サンキュ」「シーユー」とあいさつをしてきました。学校に戻ると早速新聞を書いて，学んだことをまとめました。新聞を書くのは初めてです。自分らしい見出しやタイトルを考えて新聞を書くことが，うれしい様子でした。

牛丼　牛乳　
愛知のしらす入りオムレツ　ゆかりあえ

５年生が野外学習のキャンプファイヤーに向けて、練習をしていました。

キャンプファイヤーの中で行うゲーム「アブラハムの子」の踊りの練習です。

ネットの動画を見て、踊っていました。

みんなノリノリで、本番でも盛り上がりそうです。

３年生が中央公民館に見学に行ってきました。

聞いてきたことを元に、見学新聞を作成していました。

真剣に聞いてきて、たくさんメモしてきたからの新聞です。

だんだんとできあがっていきます。

４年生がエコキャップ運動の準備をしていました。

エコキャップを入れる箱もつくっています。

ずいぶん大きな段ボールです。たくさん集めることができます。

どれだけ集まるか楽しみです。

２年生の道徳の授業です。

机をむかえ合わせにして、みんなの意見が聞きやすい態勢をとっています。

誰が発表するかも、「相互指名」を取り入れています。

子どもたち自身で「〇〇さん、お願いします」と指名します。

どんどん意見がつながって盛り上がっていました。

４年生がリレーの練習です。

今日は第３ーナーを使ってのトップコーナーの説明です。

聞くのとやるのは大違い。最初はとまどっていましたが、次第にスムーズになっていきました。

修学旅行で、外国人の方と話をして写真を撮ってくるというミッションがありました。

たくさんの班が、外国人の方に話しかけ、名前を聞いて、写真を撮ってもらってきました。

みんないい笑顔です。英語の授業を受けていますが、実際に英語では話すのは初めてのようなものです。

「勇気を出して、話してくる！」「いい人そうな人がいないよー」などと話ながら、がんばっていました。すごくいい経験ができたと思います。

月初めのあいさつ運動が始まりました。

黄色いタスキをかけて、元気な声であいさつです。

門には、ＰＴＡの役員の方、生活委員の人たち、教育実習の先生、先生たち。

たくさんの声で「おはようございます」が響きます。


天気もさわやかですが、子どもたちのあいさつもさわやかです。

今日の給食は、

ごはん、とりのごまだれ揚げ、牛乳

こんぶあえ、かきたま汁

です。

とりのごまだれ揚げは、唐揚げみたいなものなので、みんな喜んで食べていました。
子どもたちは本当に唐揚げが大好きです。

５年生野外学習で訪れる郡上のまちについて話し合っていました。

チェックポイントをうまくまわりながら、ゴールまで帰ってこられるように。

地図を見て、どこでどのくらい時間を使い、次のチェックポイントまでどのくらいで時間がかかるのか、みんなで話し合って散策の計画をたてました。

行ったことのない町なので難しいですが、想像力を働かせて行っていました。

いい郡上散策になるといいです。

６年生が図工で行っている校内の写生画の仕上げをしていました。

最後の細かい部分は教室で、慎重に塗っていきます。

もう完成している人もいます。最後、みんなガンバレ！

４年生が全校に、エコキャップ運動を呼びかけるための準備をしていました。

ポスターを作成する人、呼びかけの原稿を書く人、それぞれ仕事を分担して取り組みました。

毎年、そんな４年生の努力によって、たくさんのエコキャップが集まっています。

今年も実施しますので、エコキャップの保管をよろしくお願いします。

４年生が総合学習で、地球的な環境問題について調べていました。

地球温暖化、オゾン層破壊、酸性雨問題などなど。

調べれば調べるほど、将来が心配になってくる様子でした。

みんなで考えて、なんとかいろいろな問題を解決していきたいものです。

５年生がファイヤーダンスのリハーサルをしました。

実際に火を付けて、音楽もかけて、トーチ棒をまわしました。

さすがに火を付けると、練習とは違います。

でも、みんな先生の指示をよく聞いて動くことができました。

保護者と他学年の参観もあって、盛り上がる中、大成功をおさめました。本番もがんばります。

２年生、先日、ヤゴ救出作戦で、保護したヤゴがトンボになりました。

子どもたちも大喜びです。

本当に自然の不思議ですね。

４年生が分度器を使っての学習をしていました。

３年生も習っていますが、今年は、１８０度よりも大きい角度の学習です。

分度器の置き方が難しいですが、うまく使いこなしていました。

３年生が図工作品をロッカーの上に飾ってありました。

セロファンを利用しての作品です。

自分なりのキャラクターをつくるものです。

かわいくて、よく考えた作品ばかりです。

６年生が修学旅行から帰ってきて、見学先の入場券、パンフレットなどを担任の先生からもらっていました。

改めて修学旅行の思い出がよみがえってくるようでした。

黒板には、５年生が作成してくれた「おかえり！」の横断幕が。

桑の実さんによる読み聞かせがありました。

ふつうは絵本の読み聞かせですが、写真のはいった読み物の読み聞かせをしてもらっている教室もありました。

みんな興味深そうに聞いていました。

桑の実さん、いつもいつもありがとうございます。