夏休みに向けて、通学班集会がありました。

夏休みのプール開放への集合時間、出発時間を確認しました。

いままでの登下校について反省をしました。

みんなで仲良く安全に生活していきたいです。

今日はロング放課です。暑いのであまり外にでてこないのかと思いましたが、子どもたちは元気です。

しっかり運動場に出て、遊んでいました。ただ、すこし日陰にいることが多かったようです。

日陰を大いに利用して、遊ぶといいですね。熱中症にならないように。

連日、応援団員が体育館で、応援の練習です。

大きな声がでて、６年生中心に効果的な有効な練習が続いています。

大きい子が小さい子をリードしながらの練習です。

もうかけ声、振り付けはほぼできあがっているようでした。

まだまだ練習の必要があると思います。がんばれ！応援団！小さい子たちもその熱気に気がついて見に来ていました。

夏休みまであとわずかということで、給食の配膳は学校のエプロンを使わずに行います。

自分でマイエプロンをもってきている人もいました。

いつもとは違ったエプロン姿、なんか華やいでいました。

６年生が水泳で、検定をしました。

たくさんの子が、タイムをはかるのに挑戦です。

今年から「特３級」というのもできました。

みんな必死に泳ぎました。「あと、０．４秒だった。くやしー」などと話してくれました。

１年生が生活科の学習で、砂場で遊びました。

家から砂場遊びグッズをもってきて。

まずは、山を作ります。そして、トンネルをほります。最後に水路を作って、水を流します。

みんなとても楽しそうにやっていました。

６年生が、ＮＨｋの番組を使って、情報モラルの授業を行っていました。

スマホを使って友だちとやりとりをしていたところ、ちょっと言葉を打ち間違えたことから。友だちとうまくいかなくなってしまうという内容でした。

本人もなにが原因で上手くいかなくなったのか、困っている状態でした。

スマホ、携帯は便利な機器ですが、使い方を間違うと、まずいことになる場合がありますね。

５年生が多色刷り版画をつくっていました。

版画を刷る人、版画を彫る人、それぞれで動いていました。

みんな声もなく黙々と作業していました。

６年生の教室で、「先生、誕生日は？」と日本語で聞かれました。

実は、英語の時間です。「何月何日の表現をおぼえよう」という内容でした。

参考になるプリントや教科書を頼りに、友だちに誕生日に聞いては、書き込んでいました。

今日は、担任の先生による英語の授業でした。

夏休みの課題について、説明を聞いていました。

いっぱいあります。何をしようかなと、みんな考えていました。

２年生が、運動会のダンスで使うポンポンをもらっていました。

９月にはグッズを使ってのダンスになります。

とても楽しみです。

３、４年生もダンスの練習です。

指先まで気をつけて踊っていました。

夏休みも練習を続けましょう。

１・２年生が、夏休み前のダンスの最終練習を行っていました。

１年生もずいぶん上手くなってきて、先生たちから褒められていました。

夏休み、このまま自分で練習していくといいですね。

ついに梅雨が明けました。

暑い夏の到来です。

子どもたちも、水に引き寄せられています。

花壇に噴水が噴き出しています。

朝からたっぷりの水やりです。

これぐらいあげると、花たちも元気いっぱい。

ごはん　とうふだんご　牛乳

ゴーヤのみそ炒め　かきたま汁

夏休みまであと２日です。そして、来週もあまり天気はよくなさそうです。

なので、今日、たくさん荷物を持ち帰った人が多いです。

最終日はすっきり帰りたいです。

もう、子どもたちも夏休み気分です。まずは、いい３連休を！

２年２組は、４月からお世話になった浅野先生と今日でお別れです。

みんな残念そうな顔で、きちんとお礼を言いました。

最後は、「ハイタッチ」でさよならしました。

１年生で、ひき算の勉強です。しかし、文章問題です。

最後は「５−３＝２」になるお話をつくります。

なかなかハードルは高いですが、例を見ながらやっていました。

発表は、来週です。

３・４年生がダンスの練習です。

マスターしている４年生が教えながらの練習です。

３年生が踊っているのを見てあげて、アドバイスを送ったり、自分で踊って見せてあげたり。

とてもなかよく取り組んでいます。こんなペア活動は、のびっ子の伝統です。