運動会準備をした人たちです。

掃除をしたり、石拾い・土嚢運びをしたり、机椅子運びをしたりしました。

「次、なにやるの？」とみんな意欲的でした。

本当に学校のために働こうとする人たちです。

そんな人たちに支えられて、運動会がスムーズに運営できるのです。

運動会をあさってにひかえ、器具係・演技係・応援団が練習をしました。

器具係・演技係は実際に運動場に出て、準備物を持って走りました。

みんな一生懸命に取り組んでいます。

そんながんばる姿もしっかり見てやってください。

きのこのハヤシライス　牛乳

コーンフライ　えだまめサラダ

６年生の国語の授業で、「自分の意見文をかこう」の単元です。

新聞で見つけた課題について、自分の意見をまとめます。

まずは、新聞記事を探して、読んで、意見をもち、それをまとめていきます。

お家のほうでも、参考になるように、話をしてあげるとよいでしょう。

５年生の英語の授業です。

今日は「ＨＩＧＨ　＆　ＬＯＷ」を使っての学習でした。

それが終わったら、ＨＩＧＨ＆ＬＯＷを使っての、カードゲームです。

子どもたちは楽しみながら、英語をどんどん身につけていきます。

３年生が理科の授業で、ひまわりの種の観察です。

先端がさがってきているので、のぞき込んで見ていました。

すでに種になっているもの、もうちょっと時間が必要なものなどなど。

みんな、不思議そうにながめていました。

１年生が初めて絵の具を出して、使おうとする場面です。

真新しい絵の具を出して、うれしそうに、ちょっと不安そうに先生の説明を聞き、動かしています。

まずは、青のチューブから絵の具をだしています。

これからどんどん絵の具使っていきます。

朝、最後の全体練習をしました。

今日は歌の練習です。「ＧＯ！ＧＯ！ＧＯ！」と校歌。

さすがに最後の練習、みんな気合いが入っています。

おかげで、伴奏を流すレコーダーがおかしくなってしまいました。

でも、またそのおかげで、閉会式での校歌斉唱は、伴奏なしで歌おうとの提案が。

本番でも、伴奏なしで校歌斉唱です、なかなかいいですよ。ご期待ください。

愛知の米粉パン　白ごまつくね　

焼きそば　ヨーグルトココ　牛乳

２年生の生活科の授業で、おもちゃをつくっています。

紙コップを２つつなげて、片方の紙コップがとびだします。

飛び方を追求する子、イラストを一生懸命にかく子　わかれていました。

楽しそうな空間です。

３年生の算数の時間です。

１分＝６０秒　を習ったのを機会にして、６０秒を心の中で数えています。

担任の先生がストップウォッチで計っています。

本当にぴったりの人はいませんでしたが、ほんの２・３秒違いの人はたくさんいました。

みんな長く感じた６０秒でした。

最後の紅白リレー練習です。

ビブスをつけて、本番と一緒です。

今日は全力ではなく、バトンの受け渡しをきちんとやるようにとの注意を受けて走ります。

しかし、ランナーは本気で走ってしまうのが本能です。必死で走ってしまった子もいました。

本番でも自分の力を出し切ってがんばってほしいです。

朝と１時間目を使って、開閉会式と大玉の練習をしました。

開閉会式にも慣れ、ずいぶんスムーズにいくようになってきました。

大玉ころがしの練習では、２回とも白組の勝ち。

本番ではどんな結果が待っているのでしょうか。

快晴です。

運動場では、６年生が今日もリレー練習を続けています。

みんなやる気いっぱいです。

陸上記録会、少しでもいいタイムで走りきってほしいです。

東門近くに「火の用心」の、のぼりが立っています。

町の広報無線では、乾燥注意報が出ていると放送されていました。

よく見ると、もうちょっと南の方にも「火の用心」

西門の近くにも「火の用心」

本当に火には気をつけましょう。

五目ひじきごはん　牛乳

れんこんサンドフライ　沢煮わん

昨日から本校に来ている学生ボランティアさん。

今日は、音楽の授業の中で、ピアノの演奏を披露しました。

実は彼は、大学の音楽科なのです。

お願いしたら、楽譜もなしにすっと弾きました。たいしたものです。

子どもたちも聞き惚れていました

１年生が、あさがおのつるを利用して、リース作りです。

人によって、つるの状態が異なるので、ちょうどいい人たちのみ行っています。

ほどくのが難しい人は、先生に手伝ってもらっています。

本校では、一輪車や竹馬があり、放課中、貸し出しをしています。

しかし、あまり使用している人は見かけません。

今日、使っている人を見つけました。鉄棒に手をついて練習中です。

５年生の算数の時間です。

倍数の学習中です。

ここで偶数・奇数が出てきました。

思ったよりも習うのは遅いんですね。

定義は「２で割り切れる整数は、偶数」「２で割り切れない整数は、奇数」です。

これから当たり前のように使っていきます。