５年生が、双眼実体顕微鏡であさがおのおしべ・めしべの観察中です。

「みえたー！」との声がとびかいました。

なんでも大きくしてみると不思議な形ですね。

今日は雨なので、体育館でロックソーラン練習です。

写真は５年生の姿。

５年生といえど、腕がぴんと伸びています。腰がしっかりおりています。気合いが入っています。

すばらしいです！　

６年生の国語の時間です。

詩を読んで、特徴を書き出します。

それを友達と交流しています。

最後は、その特徴を黒板に書き込みます。

まさしく、いま求められているアクティブ・ラーニングです。

５年生の音楽の時間です。

リコーダーで演奏する旋律を自分たちでつくりました。４小節です。

それを練習して、友達と交流です。

なかなか難しい作業ですが、がんばっています。

５年生が図形の学習です。

書画カメラを使って、図形を映しだしてやると、思考が流れていきます。

どうして・・・という説明も、図形があると説明しやすいですね。

２年生が３つの数のたし算を筆算を使って行っていました。

繰り上がりもあり、しっかり覚えておかないと間違えてしまいます。

みんな真剣に取り組んでいました。

１年生が久しぶりに数図ブロックを使っての学習です。

今日は「２０までのかず」を勉強します。

数図ブロックを教科書の上に並べています。

運動会で全校で、赤白に分かれて歌う「響け！ＧＯ！ＧＯ！ＧＯ！」の曲を練習しました。

こぶしを振り上げる場面もあり、赤白どちらもがんばって歌いました。

音楽の先生にも、１回目にしてはすばらしいとお褒めの言葉をいただきました。

体育館がこわれるほどの歌声でした。

雨の中の登校です。

さすがに少し寒い感じです。中には長袖の子も。

ＰＴＡ役員さんもあいさつ運動にがんばってくれています。ありがたいです。

１年生が音楽室と家庭科室に分かれての音楽の学習です。

音楽室では、運動会の歌の練習。

家庭科室では、音楽の先生について、リコーダーのテストです。

夏休みの成果を発揮し、きれいに演奏する子がいました。

運動会の歌も、毎年歌う曲です。がんばっています。

５年生が算数で、図形の合同について学んでいます。

合同とは「ぴったり重なること」という定義から進めました。

実際に、三角形を切り取って、他の図形にのせて、ぴったり重なるか確かめました。

実物を使った授業は、子どもたちは本当に好きです。

こちらも２年生の音読です。

みんなの前で、教科書を読んで、聞いてもらいます。

どんなところがよかったかも発表し合いました。

しっかり細かい所まで聞いているからこそ、よいところも発表できます。

２年生といえど、さすがです。

２年生が交代での教科書の音読です。

どんどん読む人が変わっていきます。

しっかりと教科書を見て把握しておかないと、わからなくなってしまいます。

がんばって読んでいました。

３・４年生が運動会のダンスの練習です。

写真は、最後の決めポーズの場面です。

とてもかっこういいです。

まだまだよくなっていく３・４年生です。

２放に応援団が体育館で、練習です。

毎日のように、放課時間に練習しています。

たいしたものです。やる気いっぱいです。

今日から、大学２年生の学生ボランティアの人が学校でいっしょに生活します。

子どもたちの学校生活のサポートや、先生たちの仕事のお手伝いをしてくれます。

大学生活との二重生活になるので、行ったり来たりの形になります。

最終は11月まで。よろしくお願いします。

今日も朝から全校練習です。

今日は入場の練習。

みんなしっかり腕を振り、行進しています。

とても力強いです。

６年生が陸上記録会の練習を始めました。

今日から毎日、授業後に続きます。

今日は、練習の心構えから準備の仕方、各種目のリーダー決めなどをしました。

みんな真剣に取り組んでいました。

選手になれる人もなれない人もいます。でも、練習した事実だけはかわりません。なにか得るものはあるはずです。

６年生みんなで全力で陸上記録会にむかっていきます。

ごはん　ホキの揚げ煮　牛乳

こんぶあえ　五目汁

２年生がグループに分かれて、ダンスの振り付けを考えています。

８こかんを４つずつ。

みんな楽しそうに取り組んでいます。