チキンカレー　牛乳

ウインナー　コーンサラダ

５年生が６年生に教えてもらってのＦＤ練習です。

今日は、鏡を使って、自分の動きを見ながら、動かしているグループもありました。

短い時間で、よい動きができるようになってきました。

６年生の助けをかりるのは来週までです。がんばれ！

エコキャップ運動に関するポスターが登場しました。

階段掲示板に掲示されていました。

今年から、エコキャップ運動の担当は、４年生から生活委員会にかわりました。

これからだんだん暑くなってきます。

ペットボトルを利用した場合は、ぜひエコキャップをとっておいてください。

すでにエコキャップボックスも用意されています。よろしくお願いします。

今日、耳鼻科健診がありました。

きちんと担任の先生の話を聞いて、体の向きをかえて、スムーズにすすめることができました。

待っている人たちも、静かに座り、移動をしていました。

きちんとできるのびっ子です。

コンピュータで作成した「今年がんばること」です。

カラフルできれいですね。イラストも入って！

がんばれ！

１年生も登校後、水やりをしていました。

こちらはアサガオです。

ペットボトルでしっかり水をやっていました。

はやく芽が出るといいですね。

２年生が登校してすぐに水やりをしていました。

ミニトマトだそうです。

「ミニトマト食べられるから、いいね」と言うと、「できたら、いちばんに先生にあげるね」とうれしいことを言ってくれました。

はやく大きくなって、赤い実をつけてほしいですね。

児童会主催の緑の募金が始まりました。

運営委員人たちは、すこしはやく集合して、打ち合わせをしてスタートです。

大きな声で「ぼきん、お願いします！」と呼びかけました。

「あ！わすれた！」と言っている人もいましたが、たくさんの人が募金に協力してくれました。ありがとうございました。

募金は、明日・あさってと続きます。協力できる人はよろしくお願いします。

昨日からハートウィークが進んでいます。

子どもたちへの教育相談活動です。

担任の先生が落ち着いて聞いてくれるので、みんなしっかりと話をしている様子です。

ハートウィークは金曜日まで続きます。

１年生の国語の授業です。

教科書の音読です。教科書は、「ライオンくん」という愛称でよばれていました。

もちろん表紙に、ライオンのイラストがついているからです。

みんなきちんと教科書を立てて、読み始めました。

うまいものです。

４年生の別のクラスも漢字辞典を使用していました。

実際に、漢字をみんなでさがして調べました。

部首・画数・総画数といろいろな調べ方がありました。

これで分からない漢字も一発ですね。

ピーチゼリー４変化、久しぶりにつくってみました。

甘くて、おいしい感じが出ています。

実際においしかったです。

今日の給食は、

たけのこごはん　キャベツ入りメンチカツ

沢煮わん　ピーチゼリー

でした。

柔らかいたけこのがいっぱい入っていて、すごく食べやすかったです。おいしかったです。

ピーチゼリーも最高でした。

ついに６年生に教えてもらってのＦＤ練習が始まりました。

６年生は１年たっていても、さすがにうまいです。技はさびついていません。

みんなクルクル回していきます。５年生は、唖然とみていました。

でも、これからそれらの技を、６年生から伝授されます。

指の皮がむけるけど、腕が痛くなるけど、がんばれ！５年生！

３年生が習字道具を使って、毛筆の学習です。

担任の先生の細かい指示があり、粛々と授業が進んでいます。

今日は「一二」の文字を書いていました。

いまのところ、床に墨汁はついていない様子でした。

４年生が図書館で、漢字辞典の学習です。

教科書では「飛」という漢字が出てきていましいた。

調べるといろいろなことが分かる漢字辞典です。有効に使ってほしいです。

今年度の桑の実タイムがスタートしました。

１年生は初めての読み聞かせになります。

みんな興味深く聞き入っていました。

「おもしろかった」「次は何かな」などと話していました。

今年も毎週火曜日朝にきていただきます。また、よろしくお願いします。

東門花壇とプランターの花を見ました。

みんな右むいているなと感じでした。

右、つまり日光の方向です。

ここのところの好天気にさそわれて、花も「右むけ右」でした。

しかし、このビオラ・キンギョソウ軍団ももうすぐの命です。次の命のために。

２年生が生活科で、特別教室について１年生に紹介するよう取り組んでいます。

自分で選んだ特別教室の紹介文を書いていました。

どんなものがあるのか、どのように使うのか、などを書き込んでいました。

今後、実際に１年生に紹介していくことになります。

とても楽しみです。

１年生も計算ドリルを使えるようになりました。

今日は、眼科検診から帰ってきた人から、ドリルをして先生に見せるようにやっていました。

一生懸命に取り組み、先生に見てもらっています。