今日の夕ごはんは，守口漬けをポリポリ味わいながら，種植え・収穫・２回の漬け込み体験を振り返り，お家の人にお話しできると良いですね。
　壽俵屋さん，ありがとうございました。いただきます。

　３年間、いろいろな体験を積むことができた守口大根。
　いよいよ完成品を持ち帰る日がきました。今日は最後の作業として、長い守口大根をくるくると巻き、袋に入れる作業を行いました。ご厚意に甘えて、漬けていた酒粕もたっぷりいただくことができました。
　自分たちの手で漬け込んだ守口大根は、より一層美味しいはずです。お家の人と一緒に食べて、扶桑町の特産品をじっくりと味わってくださいね。

　会の最後に、お礼の言葉を４人が伝えました。『隠れずに、埋もれずに、逃げずに、発言するべきときは発言する』姿がとても素晴らしかったです！

　壽俵屋の皆様、これまで大変お世話になり、本当にありがとうございました。
　感謝の気持ちをもって、美味しくいただきます。

今週の校長先生との座談会の様子です。
今日も盛り上がりました。
これからの人たちも楽しみにしています。

２年生で過ごす時間も少なくなってきました。
一人一つカウントダウンカレンダーを作成しました。
そして毎日、カレンダーを書いた人に褒め言葉を送っています。
具体的にメッセージを送れる人がどんどん増えてきているなと感じます。
１日１日を大切に、仲間を大切に過ごしていきましょう♪

図工で「ひらひらゆれて」に取り組みました。
ハンガーに、細い色画用紙をぶら下げていきます。
最初はそのままでも楽しんでいたのに、だんだん工夫を凝らして、くるんと巻いてみたり、折ってジグザクにしたり、切って模様をつくったりとオリジナルの加工が始まりました。
「それってどうやるの？」と聞き合って、みんなで楽しくつくりました。
完成して遠くから眺めて、「きれいだねぇ」と満足げでした。
どんな工夫をしたのか、ご家庭で聞いてあげてください。

　国語の学習で、見たことや感じたことを詩に表現しました。
　繰り返しや様子を表す言葉を入れながら、自分の気持ちを表現することができました。

昨日は雨で走れませんでしたが、今日は天気も回復し元気よく外で走る姿がたくさんありました。ランランRUNは、今週の金曜日までです。寒さに負けず、頑張りましょう！

算数の「変わり方」のたしかめをしました。これまで学習したことを思い出しながら取り組みました。私たちの生活の中にも規則正しく変わっていくものがたくさんあります。生活の中で探してみましょう。

　発展学習として「アート　×　算数」の学習を行いました。
　同じ形の図形をしきつめて、「オリジナル　エンブレム」を作ることに挑戦しました。
　
　正方形やひし形、三角形など、単純な形でも、しき詰め方を工夫したり、図形にの中に模様を入れたりすることで、おもしろい図形（エンブレム）ができてきました。
　
　次の時間の歓声が楽しみです。

4年生もいよいよ30日くらいになりました。学活でカウントダウンカレンダーを作りました。クラスのみんなへのメッセージや残りの日数など、それぞれの想いのこもった素敵なカレンダーに仕上がりそうです。

国語では、金曜日に行った手つなぎ鬼ごっこを踏まえて、つけ足しルールについて考えました。
楽しむことができた人がほとんどだったので、大幅なルール変更ではなく、細かな部分のつけ足しを考えました。晴れていれば明日、「『全員が」楽しめるおにごっこにする」というめあての達成を目指して最後の1回チャレンジします。

算数では、100マス計算の毎日練習がスタートしています。
金曜日と比べて成果が出ている人が多くいました。コツコツ続けて力をつけていきましょう！

漢字のまとめを行っています。
1年間に学んだ漢字が、全て身についているのか。
4年生に向けての課題が、見えてきそうですね。

　来年度１年生になる皆さんが、教室に体験入学に来てくれました。今日まで、学校の紹介の練習をしたり、ふれあい工作の準備をしたりして、１年生は一生懸命準備をしてきました。「新１年生が４月に学校に安心して来られるようにしてあげたい」という優しい思いで、頑張りました。２年生に向かって、また一つ、心の成長を感じました。

　生活科で作った凧を、広い運動場であげました。気持ちよく風を受けて、お気に入りの絵の凧が青い空にあがりました。元気に走ってあげる子、走らずうまく凧をコントロールしてあげる子。皆、何度もチャレンジし、夢中になって活動しました。

今日は、合同体育でダンスバトルを行いました。
バトルと言いながらも、お互いのチームのよかったところを伝えました。
最後は、総踊りをしました。
ダンスは、やっぱり楽しいですね。

ランランRUNが始まって1週間になります。毎日たくさんの児童が外に出て体を動かしています。今週は天気にも恵まれて、毎日走ることができました。教室で「先生、◯周走ったよ」と自慢げに話してくれる児童もいます。休日にしっかりと体を休めて、来週も元気に走りましょう！

図工で版画に取り組んでいます。掘り終わった児童はいよいよ刷る工程に取り掛かりました。ローラーを使ってインクをのばし、紙に刷りました。初めての版画でしたが、みんな納得のいく作品ができました。

　入学説明会の準備を行いました。
　１０月２日の就学時健診の準備の時よりも、一人一人が「今何をするべきか」「どこをフォローするるべきか」「ほかにできることはないか」と考え、それぞれで判断して動くことができました。４ヶ月間でさらに加速した大きな成長を感じました。
　自分たちのよりよい考動を通して、「５年生はきっとやってくれる」「５年生なら大丈夫」と、『信頼を貯金する』ことができています！
　ありがとう！

「おにごっこ」の学習の延長で「クラスみんなが楽しめるおにごっこをする」というめあての達成を目指してルールのつけ足しを考えています。
やってみてよかった点と改善点をグループで考え、全体で話し合いをしてます。
今日は楽しめた人がほとんどでした。「全員」にこだわってラスト1回チャレンジをします。

　書写の時間に象形文字について学びました。
　何の形からできた漢字か想像し、交流をしました。漢字の成り立ちについて興味をもって取り組むことができました。