３年生が図工で自画像をえがいています。

教室に入っていったら、みんな「見て、見て」と絵をかかげてくれました。

鏡を見て、先生の指示するパーツごとに、じっくり自分の顔を味わってからかいています。

名前ペンで、下書きなしでいきなりかいています。

集中力を高くもっているぶん、いい顔つきです。本人も、かいた絵も。

３年生が映像を見ながら、情報モラルの学習です。

主人公がゲームのやり過ぎで、生活習慣がくずれていくという内容です。

みんなで、どうすればよいのか考えました。

今後、スマホを持つようにもなることも予想されます。家庭できちんとルールを決めておくことが大切ですね。

３年生が外国語の学習です。ＡＬＴなしで。教科書も初めて使います。

Ｈ３２年度から英語が教科化されます。現在はその移行期間となっています。

今日は、数字の勉強でした。教室に入ると、指を数本だして、

「Ｗｈａｔ　ｎｕｍｂｅｒ？」と聞かれました。「ｔｈｒｅｅ」と答えると、「ＯＫ］と帰ってきました。

友だち同士で、同じようにやって、数字の言い方について学んでいました。

みんな笑顔でした。

最後に、先生が示す数字を、みんなでどんどん発音していきました。

３年生、初めての社会の授業で、学校のまわりたんけんの計画を立てています。

どのコースを回るのか、なにがあるのか、どのように記録してくるのか

みんなで確認し合っています。

担当の先生はすでに、いろいろなコースを歩いて回って、下見をしてきています。

さあ、学校のまわりはどうなっているのでしょう。楽しみです。

３年生は、初めての理科でタンポポについて習っています。

実際に探しにも出かけました。

そのまとめで、映像を見ています。日本に育っているタンポポは、ほぼセイヨウタンポポだそうです。

みんな静かに見ていました。

３年生がかけ算の学習です。１０や０をかけるかけ算です。

問題が解けたら、先生に見てもらって、黒板に書いています。

みんな一生懸命に問題を解いています。

３年生が国語で、漢字パズルに取り組んでいます。

田んぼの「田」の漢字から、棒を選んでできる漢字を考えました。「山」とか「二」とか。

個人で考えていちばん多かったのが、１４個書けた人でした。とりあえず黒板には、２５個も書き出すことができました。

その後はグループになって、教科書・辞書などを使って、もっともっと探します。

さあ、どれだけ見つかったかな。