算数のプリントを自力で解いて、先生に見てもらうように並んでいます。

たくさんの○をもらえるといいですね。

３年生社会科で、こんど学校のまわりをグループで分かれて、たんけんに出かけます。

今日は、地図を使って、そのコースを確認しました。

大型テレビを使って、わかりやくくつ映し出しました。

みんなで楽しく出かけたいです。もちろん勉強しながら。

３年生社会で、学校のまわり発表会を開きました。

グループに分かれて、みんなに紹介し合います。

今日もクラスでは、高雄南保育園、平和堂、つくしこどもクリニック、丹羽消防署、文化会館などについて発表しました。

グループで練習して、立派な発表になりました。

３年生の掲示板に、遠足の写真が貼ってありました。

それを見つけた子どもたちは大喜びです。

さすがにどこに自分が写っているかわかります。

３年生が国語辞典の使い方の勉強をしていました。

図書室にある国語辞典で、言葉を探していました。

国語辞典は、本当に使い心地のある辞典です。使いこなせるようになるといいです。

３年生が図工で、絵の具の使い方を練習していました。

なかなか細かく絵の具の使い方を指導する機会がありません。

絵の具の量、まぜ方、筆の使い方、などなど。

いろいろな表し方がわかった様子でした。

工場見学のあとは、さらに足をのばして、木曽川沿いの扶桑緑地公園まで歩きました。
日陰は風もほどよくあって、すごしやすかったですが、とてもよいお天気でお茶が空っぽになる児童が続出しました。
めいっぱい体を動かして遊んだあとも、元気に歩いて学校まで帰ってくることができました。
今日は朝早くからのお弁当作り、ありがとうございました。
明日も予備日なので、またお弁当をよろしくお願いします。

３年生の春の遠足は、守口漬けを作っている壽俵屋さんの工場見学と、扶桑緑地公園でした。
給食でも献立に登場することのある守口漬けが、どのようにして作られるのか、ビデオを見せていただいたり、お話を聞いたりしながらたくさん勉強できました。
最後には、守口漬けの試食もさせていただき、とても美味しい学習になりました。

３年生が社会科で、学校のまわりのしょうかい発表会をしました。

学校より、東のほう、西のほう、南のほう、北のほうにあるところをそれぞれ紹介しました。

扶桑駅、ゴルフ場、総合体育館、自転車屋さんなどなど。

みんな堂々と発表できました。

３年生も遠足のときに守るべき約束について考えました。

担任の先生とひとつひとつ確認していました。

みんなでルールを守って、楽しい遠足にしたいです。

３年生が、グループに分かれて音読の練習会をしていました。

音読は自分だけで読んでいても、うまく読めているかがわかりません。

やっぱり誰かに聞いてもらって、アドバイスがほしいです。

グループで読み合って、教え合って、だんだんとうまくなっていきます。

３年生が図工で、曼荼羅に色を付けていました。

複雑な曼荼羅の絵です。

細かいところまで気をつけて、塗り分けていました。

できあがった作品はきれいでした。

３年生の授業参観の様子です。

算数の、円の学習で、こまをつくりました。

３種類のこまをつくりました。

３年生理科で、図書館を利用しました。

生き物について、図鑑で調べて、まとめるという学習です。

もう１回やっているということで、子どもたちもスムーズに図鑑を探し出してきて、うまくまとめていました。

「先生、見て見て！」と持ってきましたが、みんなきれいにイラストをかき、文章にまとめていました。

３年生が遠足で、守口大根工場に出かけるので、その工場の人に聞く質問事項を考えました。

いままで工場に見学に行く経験をした人は少なく、最初なかなかでてきませんでしたが、担任の先生のアドバイスを受けて、だんだんと書いていく人が出てきました。

本番では、わからないことをどしどし聞いて、勉強したいです。

３年生の教室で、遠足についての話を聞いていました。

しおりを開いて、担任の先生の説明を聞いていました。

行くところは「守口大根の漬け物工場」と扶桑緑地公園です。

みんな真剣に話を聞いていました。

３年生の給食におじゃましました。

カメラを向けて、「おいしそうな顔をして−！」と要求したら、本当においしそうな顔がずらっと並びました。

よく食べ、よく遊ぶ子どもたちでした。ちなみに、今日はロング放課があり、すぐに飛び出していきました。

３年生の社会で、学校のまわりを紹介する学習があります。

自分の家の方角を紹介しますので、グループにわかれて、準備を進めました。

同じグループになる子の顔合わせ。

何を紹介するのか、話し合い。

そして、実際に紹介する内容を検討

そんな感じですすみました。次回は、それをまとめて、紹介し合います。

３年生で楽しい取り組みをしました。

担任の先生の顔を、４人で分担してかいてみようというものです。

１人目は、顔のりんかく
２人目は、髪の毛
３人目は、口と鼻
４人目は、目
という具合です。

担任の先生はその場にはいなかったのですが、さすがに毎日顔を会わせているだけあって、特徴をとらえていました。

どの似顔絵もすてきな顔でした。

３年生の掲示板に、花に囲まれての集合写真が貼ってありました。

みんな、いい顔をしています。