６年生が体力テストのシャトルラン、本番に取り組みました。

やり方は昨年経験をしてわかっています。

最初はゆっくりの走りですが、だんだんと速くなって、最後は息絶え絶えになってしまいます。

みんな、精一杯の力を出していました。お疲れ様でした。

６年生の算数で、ｘやｙが登場してきました。

書き順が形がよくわからなくて、子どもたちも最初は困っていましたが、だんだんと慣れて使えるようになりました。

ノートにも、１行しっかり練習しました。

昨日からの雨でもうほとんど大仏が消滅しかかっています。

６年生の思い出の中で残っていくことでしょう。

家庭科で作っているナップザックに、名札を付けていました。

アイロンを使って、しっかり付けました。

これで落ちて、だれのものかわからくなることはありません。

安心して修学旅行に出かけられます。

あと１回、ミシンがけをすれば、ナップも完成です。

６年生が修学旅行で、自分たちがまとめるテーマについて、調べ学習をしていました。

事前に調べておいて、実際に京都・奈良に行って見て聞いてきて、それをもとにまとめます。

今日は、そのもとを調べていました。考えると、いろいろ不思議なことがいっぱいあります。

当日、バスガイドさんや現地ボランティアさん、いろいろ聞いてくるといいですね。

６年生の掲示板に、大仏作りの掲示がはってありました。

６年生にとって、忘れられない取り組みだったと思います。

運動場にはいまだに大仏がしっかりと残っています。

今日の雨で、だめになってしまうのでしぃうか。残念ですが。

６年生の修学旅行のスローガンが決まりました。

「深め合い、高め合い、学び合う、歴史の旅へはばたこう」です。

このスローガンをもとに、みんなでいい修学旅行にしてほしいです。

６年生がグループで、修学旅行のバスの座席を決めていました。

２日間過ごす大事な事項です。

みんなで真剣に話し合い、しおりに書き込んでいました。

６年生が家庭科で、修学旅行に持っていくナップザック作りをしました。

ミシンを使って、まっすぐ縫っていきます。

しかし、曲がってしまったり、押さえを下げるのを忘れたり、返し縫いがわからなかったり、いろいろトラブルはありました。

が、みんななんとかナップザックの両サイドを縫い終えることができました。

来週には、ひもを通す部分です。さらに難しいです。

修学旅行まであと２週間、がんばって完成させます。

６年生が体力テストに向けて、ソフトボール投げの練習＆測定を行いました。

投げる先には、ちょうど大仏がありちょうどいいのですが、なかなかそこまではとびません。なにせ６０ｍほどはありますので。

とにかく大きくふりかぶっての投球でした。

６年生は、修学旅行に向けた学習の１つとして、等身大の奈良の大仏づくりに挑戦しました。修学旅行の班でチームを組み、互いに役割分担をしながら協力して作業を進めることができました。かきながら、大仏の大きさはもちろん、それをつくった作り手の技術に、あらためて驚かされました。気付けば修学旅行はすぐそこです。がんばった思い出、楽しかった思い出がたくさんできるよう、しっかり準備を進めていきます。

６年生が修学旅行に向けて、班別行動の行き先を決めました。

コースは、清水寺から知恩院まで。３カ所の見学をして、時間までにゴールインします。

行ったことがない彼らにとっては、なかなか難しいコース決めですが、がんばりました。

目安の見学時間、移動時間がかかれているので、すごく計算をして、１枚の計画書にまとめました。

これをもとに当日は、自分たちだけで動きます。さあ、うまくいくかどうか楽しみです。

線対称・点対称の学習で、鏡を使いました。

教科書に、銀色の鏡がついています。それを利用しました。

鏡を使って、線対称や点対称を利用すると、おもしろい図形ができます。

教科書の指定の図形をつくるために、みんな一生懸命に考えました。

本当に楽しんでいました。

６年生が算数で学習してきた線対称・点対称も終盤を迎えました。

ノートに複雑な線対称や点対称の図形をかく課題を出したところ、いろいろな図形を一生懸命にかきました。

みんな本当によく考えてかきました。

６年生の２クラス、修学旅行にむけて、しおりで説明を聞いていました。

特に、持ち物についてです。

これから少しずつしおりを見て、準備をしていくことになるでしょう。

なるべくあるものを利用して持っていくことになります。

みんな楽しみながらも真剣に聞いていました。

６年生が「美しい日本語の話し方教室」の授業を受けました。

講師は、劇団四季の劇団員さんです。劇団員さん３人に来ていただいて、教えてもらいました。

「Ａ ＳＨＩ ＴＡ　ＷＡ　ＡＭＥＤＡＫＥＤＯ　　(明日は雨だけど）
　　ＧＡＫＫＯ　Ｅ　ＩＴＴＥＭＩＹＯＯ」　　　（学校へ行ってみよう）

の文をもとに、いろいろと練習し、「美し日本語を話すには、母音をしっかり使うこと」を理解しました。

そして、「友だちはいいもんだ」の曲を、歌詞の意味をかみしめながら、みんなで歌いました。

劇団四季の方々の話し方は的確で、とてもわかりやすかったです。

なお、劇団の方の写真は、控えさせてもらいました。

修学旅行下見で、奈良に行ってきました。

法隆寺と奈良公園です。

さすがにゴールデンウィーク中で観光客は多かったです。

どこも新緑がまぶしい感じでした。

当日もいい天気で過ごさせてほしいなと感じました。

６年生の授業参観の様子です。

掃除の時間に、６年生に手伝ってもらって、明日のＰＴＡ総会の準備をしました。

さすがに６年生です。手際がよいです。いすを何個も持ち運びできます。

掃除の時間が終わっても、残って最後の最後まで、準備を手伝ってくれる人たちもいました。

そんな人たちの助けがあって、学校もいろいろうまく回っています。

明日はよろしくお願いします。

６年生が点対称の学習をしました。

大きい定規を使って、対応する２つの点を結んでいます。２人がかりで。

ホワイトボード黒板上で書くのは、実は至難の技なのです。

定規もペンもすべってなかなかうまくかけません。

でも、プリントでは、なんなく取り組んでいました。