４年生が辞書引きをやっていました。

自分の辞書に調べたら、どんどん付箋をはっていきます。

どの子もたくさんの付箋が、辞書からとびでていました。

聞くところによると、１０００枚を越えている人もいるそうです。すばらしい！

４年生の廊下に、ファミリー学級で作成した「まわし読み新聞」が飾られていました。

親子でつくった貴重な作品です。

なにかあったかさが感じられました。

４年生が、三角定規を使って、垂直と平行の作図をしました。

三角定規をあてること、三角定規をずらさずに線を引くこと、なかなか難しいです。

ちゃんとできているか確認するのは、もちろん担任の先生です。

うまくできているかな？

４年生が、空気の伸び縮みの学習で、空気鉄砲をつくりました。

教室では、空気鉄砲でまと当て、そして、プールに行って水鉄砲です。

さすがに大喜びです。ピューピューとばしていました。

７月１日に、４年生は尾張水道事務所の方に来ていただいて、水道水についての出前授業がありました。事前に社会科の授業や浄水場見学をして学んだことも生かされる授業でした。
　はじめに水についてのお話を聞きました。地球が青く見えるのは海があるから。海水は地球の約７０％あるそうです。では、そのうち、私達が飲める水は・・・？
　なんと、１％に満たないそうです。また、一人が一日に使う水の量は・・・？醤油大さじ１ぱいを、もとのきれいな水に戻すために必要な量は・・・？など、クイズもおりまぜながら、じっくり学ぶことができました。
　次に、グループごとに水をきれいにする実験をしました。凝集剤や、ろ過装置をつかった実験で、どんどん水がきれいになる過程を実際に見て、「お〜！」と感動の声。「浄水場で見たのはこれだね！」という声もありました。
　浄水場の見学に引き続き、水がきれいになる仕組みについてさらに理解を深めるとともに、水の大切さについてさらに実感することができました。
　終わり水道事務所のみなさま、ありがとうございました。

４年生が、尾張水道事務所の方に来ていただき、川の水をきれいにするという実験を行いました。

川の水に楽品を入れ、よごれを沈殿させます。そのあと、ろ過をします。

みるみるうちに、見た目にはきれいな水が出てきました。まだ、消毒されていないので、飲むことはできないそうですが。

子どもたちも先日の犬山浄水場で見学してきたことが、目の前で起こって、驚きでした。

４年生が黙々と習字を書いていました。

もう墨汁を床にこぼす人はいません。墨を服につける人はいません。

いい字が書ける人が多くなってきました。