２年生が生活科で出かけたまちたんけんの新聞作りに入っていました。

新聞の題名、見出し、記事、写真や絵を入れて作ります。

先生の話をよく聞いていました。これならうまくできるでしょう。

協力性もバッチリです。

２年生の野菜の収穫がどんどんすすんでいます。

それにともない、シール貼りもどんどんすすんでいます。

２年生が漢字ドリルを使って、漢字の読みの練習をしていました。

２人ペアになり、片ほうの子が漢字の書いてある文章を読み、もう片ほうの子が読みの部分を見て確認します。

両方が勉強になります。

みんな楽しくやっていました。

２年生が国語で音読です。

題名は「ミリーのすてきなぼうし」です。

「。読み」をしていました。文章の最後に「。」が出てくると、次の人に変わっていくのです。

大きな声で読めていました。

２年生が、漢字ドリル学習をしていました。

新出漢字を書いたら、先生に見せる形です。

みんな先生に見てもらうために、きちんと並んでいました。、

２年生のやさいの収穫がすすんでいます。

収穫すると、シールが貼られます。

「やさいニュース」にどんどんシールが貼られていっています。

いまのところ、ピーマンとナスが多そうです。

２年生の算数で、３ケタの数字の学習で、巨大な数え棒を使用していました。

みんな大喜びです。すごくわかりやすいです。

自分で操作したいので、みんな手を挙げていました。

どんどん学習がすすみます。

１・２年生の廊下に、鉢植えが用意されました。

１年生はアサガオ、２年生はミニトマトです。

今日からの個人懇談会で、持ち帰ってもらうものです。

持ち帰りはたいへんですが、よろしくお願いします。

家でも、いい花、いいミニトマトをお願いします。

２年生が静かに漢字テストにのぞんでいました。

「ぼく、きれいに書けたよ」といって、見せてくれました。

その子は、まだまだテストは続くようでした。

２年生は水曜日だけ、６時間です。

今日は２クラスともに、計算ドリルに取り組んでいました。

静かにがんばっていました。

２年生が算数の勉強をしていました。

できたら先生に見てもらいます。

「○ばっかだよ」「ぜんぶできた！」と喜んでいました。

１・２年生が体育館で、運動会のダンスの練習です。

もうずいぶん練習をしてマスターをしてきた２年生が踊って、１年生に教えるという形です。

１年生は初めてでとまどっていましたが、２年生の踊りを見て、やる気になっていました。

コンピュータの先生に教えてもらって、ＰＣでお絵かきをしました。

簡単なのが「カービー」らしいです。かき方を教えてもらって、たくさんの子がかいていました。

ミッキーも実際にかいて見せてもらいました。

２年生が国語で、「スイミー」に入りました。

教科書で、ずっと読み継がれている読み物です。

みんな挙手して発表しています。

２年生がはやくも運動会で踊るダンスの練習に取りかかっていました。

今年は１年生に教えてあげる立場です。

みんな張り切っています。もう夏休み前には完成する勢いでした。

２年生の「やさいニュース」がだんだん進化しています。

最初の野菜の写真から、育つ様子をどんどん上に貼り付けています。

そんな感じで大きくなっていくかよくわかります。

そして、畑で実際に収穫したやさいが。

これからどれだけ取れるのか楽しみです。

ファミリー学級で、２年生は体ほぐし運動を教えてもらいました。

講師の先生の楽しいお話につられて、親子でたくさん体を動かしました。

新聞をいろいろな使い方をして、運動に使います。

いっぱい汗をかいて、気持ちよかったです。

２年生が、先日たんけんでおじゃました施設にお礼状を書きました。

実際に送るものをまずは、掲示です。


それを読んで、改めてその施設の概要を確かめていました。

２年生の廊下や教室に、ステンドガラス凮うちわが飾られました。

夏に似合っていて、涼しそうな感じです。

２年生が図工で、ステンドガラス風のうちわを作っていました。

なんか涼しそうで、いい感じです。