６年生がテープカッターの釘打ちです。

慣れないことで、なかには指を打ち付けたり、釘抜きを使用したり。

しかし、だんだんとできあがっていきます。

６年生が、卒業アルバムの写真撮影にのぞんでいました。

普通の教室が、きれいな背景や、かさや　写真機材を入れると、本当のスタジオみたいになりました。

「もっとわらって！」「もっとリラックス」などの言葉かけによって、いい笑顔が引き出されていました。

今日の結果は、３月です。とても楽しみです。

６年生が、円の面積の学習です。

実際に、円を細かく切って、貼って、どんな形になるか確かめます。

みんな無言になって、切って貼っていました。

６年生が音楽で、ミュージカルの映像を見ていました。

劇団四季の「エリコスの祈り」のミュージカルです。

ちょうど６年生は劇団四季から「美しい日本語教室」で教えてもらったばかりです。

本当に興味深く見入っていました。

６年生の掲示板に、水泳時の様子が。

防水カメラで撮っています。

水中でもいい感じです。

６年生の廊下に、ペア読書の写真が貼ってあります。

ぼのぼのとしたいい雰囲気です。

6年生が、テープカッターの色ぬりをしていました。

自分のオリジナルのテープカッターです。

みんな得意な絵をかいて色をつけています。

６年生が図工の作品作りのために、電動のこぎりを使用していました。

うまく使わないと、のこぎりの刃が折れてしまいます。

しかし、だれも折るような人はいませんでした。

２人で協力して切っている人たちもいました。

切った木片は、ヤスリできれいにします。

作る作品は、「テープカッター」です。オリジナルテープカッター、いつまでも使えます。

６年生家庭科で、洗濯の実習をしました。

各教室からぞうきんを借りてきて、手洗いしました。

青空の下(曇り空のもと）、みんなで気持ちよく洗濯しました。

暑くなくて、ちょうどよかったかなという感じです。

なぜか、たらいをかぶった少女がいますが・・・・。

６年生が、講師の先生に来てもらい、まわし読み新聞の作り方を教えてもらいました。

こちらは本格的なもので、コンクールにも参加しようかという作品です。

細かいところの説明もまとめられていて、どうやってつくればいいのか分かりやすかったです。

夏休みに、挑戦してみようとの声も聞こえてきていました。

５・６年生が合同のソーラン節の踊りの練習をしました。

６年生が教えて、５年生が踊ってみます。

６年生は、さすがに昨年踊っただけあります。自信を持って教えています。

本校ＨＰにも、ロックソーランのお手本ビデオがアップされています。

それもぜひご覧下さい。踊っているのは、本校の先生です。

６年生算数で、研究授業がありました。

課題を自分で考えたら、それを立ち歩いて友だちと交流します。

それを書画カメラを使って、発表します。

そしてまとめていきます。

今日は、表にまとめて考えると、わかりやすくなるということが明らかになりました。

子どもたちの発想は柔軟で、思いもしないような考え方がでてきました。すばらしい！

運動会で踊るロックソーランの練習用動画です。リンク先をクリックすると動画が見られます。（不具合が生じる場合がありますが、やり直すかしばらく待つと再生されます）
たくさん踊って体で覚えよう★
＜背中＞
Aはじめ・１番
B２番・間奏
C３番・終わり
＜正面（鏡）＞
Aはじめ
B１番
C２番
D間奏
E３番
F終わり

６年生が音楽の授業をしていました。

音楽室は、普通教室よりもずっと広いのですが、扇風機は同じだけの４つです。

４階ということもあって、とにかく暑いです。

そこで、業者用の強力扇風機を使って、風を送り込んでいます。

そのせいか、大きくてきれいな歌声が響いていました。

あじさい図書館まつりの一環で、１・６年生のペア読書を行いました。

６年生が１年生に絵本の読み聞かせをします。

この日のために、６年生は絵本を選び、練習をしてきました。

なかには、２人を相手に読んでいる人もいました。

最後は、いっしょに手をつないで、体育館から退場です。

本当にほのぼのとした雰囲気の中ですすんでいきました。

６年生が算数で、分数の複雑な計算をしました。

分数、整数、小数、かけ算、わり算がごちゃまぜに入っている問題です。

すべて分数に直して、その後、すべてかけ算に直してやれば、計算できます。

必死になって取り組んでいました。

６年生の算数の時間です。

「ビンに６００ｍｌのジュースが入っています。これはビンの２／３にあたります。ビン１本に何ｍｌのジュースが入るでしょうか？」という問題に対しての子どもたちの考え方です。

絵にかく、線分図にする、関係図にする、いろいろ出ました。

文章で説明もします。本当に自分の頭の中で考える授業が進められています。

６年生が低学年図書館「ゆめの森」にやってきています。

いま、あじさい図書館まつりですが、６年生が絵本？なぜでしょうか。

実は、低学年への読み聞かせをするため、絵本を選んでいるのです。

久しぶりに、ゆめの森にやってきて、みんなうれしそうです。

これから練習をして、わかりやすい読み聞かせをめざします。

　６年生はクロールコース、平泳ぎコース、発展コースに分かれ、水泳に取り組んでいます。小学校生活最後の水泳の授業です。正しい泳ぎ方を身に付け、中学校につないでいくことができるよう、目標に向かってがんばっていきます。

６年生が運動場に出て、なにやらやっています。

そのうちに、校舎側から大きな声が響いてきました。

運動会の応援団を決めるために、大きい声を出す練習だそうです。

大きな声が出ている人には、拍手が起こっていました。

運動会で大きな位置を占める６年生の応援団です。みんなでしっかりと決めています。