３年生の社会、お店調べの集計に関して、みんなで考えました。

「安い」「近い」「割引がある」「店内が広くて、いっぱい売っている」については、子どもも大人もそんなに差異はありませんでした。

大人のほうでは、「新鮮」が２位に入っていて、その差異が大きかったです。

「大人は、家族の健康や、安心感を考えて、買い物をしているんだね！」

３年生が、今日も運動会の「一笑懸命」を教室で踊っていました。３人ずつで。

先生の前で、しっかり見てもらっていました。

運動会で踊ったばかりなので、もうみんな完ぺきでした。

３年生は、社会で、今日もシール貼りです。

どんなお店で買い物をするのか、こんどは家の人に聞いてきました。

みんな仲良く、スムーズにまとめることができました。

３年２組でも、「どんなお店で買い物を？」をまとめました。

班ごとにシールを貼っていきました。

その後、合計を集計して、並べ替えて、グラフにして、と次々に行われ、子どもたちはびっくり。

はやり、「安い」店が、第１位でした。

この後、保護者にもアンケートをして集計をします。

どんな結果になるのか楽しみです。

３年生が習字の学習をしていました。

今日は漢字の「大」です。

簡単なだけ逆に難しいかもしれません。

４月から始まった習字の学習ですが、落ち着いて取り組めるようになってきました。

もう墨汁をこぼす人もいません。

いい文字が書けるようになってきました。

３年生が、育ててきた巨大ヒマワリの種を数えました。

いちばん大きそうなヒマワリひとつ分を、班に分かれて、それぞれひとつずつ数えていきました。

合計すると、１９５５個もありました。子どもたちは予想をはるかに超える数に大喜びです。

しっかりとその種の姿を観察して、かきこみました。

３年生の教室に夏休みの自由研究が貼ってありました。

「明太子ができるまで」をまとめてありました。

原料となるスケソウダラがものすごくうまくです。

クラスでも取り組んだのは、数人らしいです。立派!立派！

３年生の社会科、スーパーマーケットの勉強です。

どんな基準でお店を選ぶか、グループでカードにシールを貼っていって、集計しました。

集計は、ノートＰＣでエクセルを使ってやりました。

結果は、もちろん「安い」です。

すぐさま、グラフができてしまい、子どもたちはびっくりこんでした。

３年生の教室で、ハンバーガーのパンと、欠席者分のハンバーグが１つ残ったので、ミニハンバーガーを４つ作りました。

食べる人がいるのかなあと思いましたが、５人も希望者がきて、白熱のジャンケン大会になりました。

３年生でもよく食べます。まいりそうです。

負けた１人も、パンだけ持っていって食べていました。おそるべしです。

今日の給食は、３年生の教室におじゃましました。

今日の献立は、ハンバーガーです。

「ハンバーガーをほおばるかっこをしてー！」と要求すると、みんなやってくれました。

いい表情をしてくれました。

もちろんみんな完食です。

本校では、中日新聞の「小さな発言」に１２人の子どもたちの発言が掲載されます。

３年生では、その原稿作りをしていました。

「わたしのゆめ」「がんばっていること」「わたしのすきなこと」をテーマに書いていました。

もうすでに担任の先生から説明を受け、考えてきているらしく、用紙をもらったらすぐ書き始めました。

掲載は１０月２日（日）からです。もちろん近郊版に載ります。

お楽しみに！！