６年生が卒業式の「わかれのことば」に向けて、呼びかけの練習です。

卒業式が来月１６日、そして今日が１７日です。

ということは、卒業式が本当にあと１ヶ月にまで迫ってきました。

今日は、台本を見ないで初めて全体での練習でした。

なかなかいい声が出ていました。気を抜かないで練習していけば、いい感じに仕上がるのではないかと思います。

みんな１ヶ月前にしては、いい顔つきでした。

６年生の英語の授業です。

今日は英語劇をやりました。演じる劇は「ももたろう」です。

それぞれに小道具をつけて、英語でやりとりをしています。

すこしずつＡＬＴの先生に教えてもらいながら。

知っている物語だけに、やりやすそうでした。

６年生が最後の切り抜き新聞つくりをしていました。

テーマは各自で決めたものであり、それに関連する新聞をためて取り組んでいました。

６年生ともなると、政治的な問題、経済に関すること、社会一般に関すること、とても難しい問題に取り組んでいる人が多いです。

さすがにＮＩＥをしっかり学んできた６年生です。

６年生が体育で、ソフトボールの練習です。

本当に、ソフトなボールを使って、キャッチボールです。

意外と難しく、手の中ではねてしまうことが多いですね。

６年生が体育で、バスケットボールの試合です。

グループに分かれて、いろいろな練習をしていたので、それを有効に使って試合です。

１人でドリブルだけで運ぶのではなく、みんなでパスを回しながら、試合を作っていました。

　６年生は中学校の入学説明会に参加しました。
　校長先生の話を聞いたり、学校生活や行事の概要を聞いたりする中で、中学校生活への見通しをもつことができました。また、先輩である中学１年生の素晴らしい歌声に触れたり、理科や音楽の授業を実際に体験したりする中で、中学校生活への意欲を高めることができました。
　扶桑東小学校の代表としての自覚をもって参加した説明会。４月によいスタートを切ることができるよう、中学新１年生としての自覚もよりよく高めていきたいです。

６年生が調理実習です。

おかずをそれぞれに決めて、取り組んでいます。

おいしい料理が楽しみです。

６年生の理科の学習です。

コンピュータ室で行っています。

ＮＨＫの映像をそれぞれヘッドポンをつけて、見ています。

実際に見ることができない場面を見ることができ、とても役にたっています。

６年生の国語の時間です。

新聞記事から気になる記事を選んでまとめます。

その後、それに関する自分の意見を付け加えます。

写真は、その原稿書きの場面です。なかには、もう発表の練習をする人も。

その後、みんなの前で発表です。

いろいろ聞いてみると、トランプ大統領就任・ポケモンＧＯをやっての事故・貿易問題など、なかなか難しい記事に挑戦していました。

６年生が体育館で合同練習です。

なにの合同練習か？・・・・・・・いよいよ卒業式です。

用紙が配られ、それには卒業式でみんなで語りかける「別れのことば」のセリフがありました。

６年生自らが作成に携わったものです。

卒業式まで、あと１ヶ月半。みんなで思い出に残るすばらしい卒業式をつくりあげていきます。

６年生の感謝の会の様子です。

ひとりひとりの紹介があり、家族に感謝の気持ちを自分の言葉で直接伝えました。

また、親子でのふれあい活動をして楽しみました。

特に、親子での色紙はよい記念品です。

卒業を前に、いい思い出ができました。

６年生の図工の授業です。

篆刻（てんこく）をやっています。

声もなく、細かい作業にみんな夢中に取り組んでいます。

できあがりは、朱肉をつけ、色紙に押します。

これからも使っていけそうです。

６年生の体育で、研究授業が行われました。

学習内容は「バスケットボール」です。

３対２のゲーム形式の練習をしました。

どんな場面ではドリブルを使うのか、どんな場面ではバスやピボットするのか

チームで考えながら、練習に取り組みました。

たくさんの先生が参観しましたが、話し合いのおかげで、きちんとチームプレーができていたとのお褒めの言葉をいただきました。

さらにレベルアップしたバスケットボールの試合をめざしていきます。

６年生が体育館で、感謝の会へ向けての秘密練習です。

親子でゲームの内容を、友だちとペアになって取り組みます。

呼びかけの並び方で並んでみて、確認です。

きっと楽しい会になると思います。

当日はよろしくお願いします。

　学習支援隊でご協力いただいた今井育子さんをお迎えして、弦楽器の学習をしました。

　バイオリン、ビオラ、チェロ、コントラバスの４種類の実物を持ってきていただきました。

はじめに、実際に音色を聴いて、違いを教えていただきました。

「どうやって持ち運びするのか」「値段の違いは？」「かたちになにかいみがあるの？」などいろいろ子どもたちは、質問をしていました。

そして、３人の代表児童と今井さんとで、即興の弦楽四重奏を演奏しました。

最後は、今井さんの素敵な音楽を聞かせていただきました。

　なかなか本物を触ることができませんが、全員が楽器に触れ、音を出させていただき、とても充実した時間を過ごさせていただきました。

音楽室からきれいな歌声が聞こえてきました。

６年生の合唱の歌声でした。

卒業前の「６年生を送る会」で歌う歌だそうです。

みんな真剣に取り組んでいます。

あと１ヶ月先です。まだまだよい歌声になるでしょう。

６年生の教室です。だれもいません。

図工の作りかけの作品が、机の上にありました。

不思議な光景です。

なぜかなと思っていると、音楽室から歌声が・・・・。

６年生、国語の授業です。

教科書をグループに分かれて音読していました。

内容は非常に難しいです。友だちと相談しながら進めていました。

　社会の授業で税の学習を行いました。講師として、役場から税務課の方に来ていただきました。普段の買い物や学校生活など、自分たちにとって身近な場面を取り上げ、分かりやすく説明をしていただきました。
　学習を通して、私たちの安心や願いを実現するために税金が使われていることを、実感することができました。

６年生が２クラス合同の合唱練習です。

自分たちの歌っている映像を見た後は、ソプラノとアルトのパートに分かれて練習です。

「記念日」という曲です。

担任の先生も椅子の上に乗って、指揮ぶりには力が入ります。

もういろいろな行事に「最後の」というまくら言葉つくようになってきました。

ひとつひとつの行事をいい加減にはできません。

卒業に向けて、突っ走る６年生です。