３年生が英語の授業です。

トランプを使って、「Ｈｏｗ　ｍｕｃｈ？」の練習です。

２人でトランプのカードを出し合って、勝負していました。

英語の授業も今日で最後です。ＡＬＴの先生にはとてもお世話になりました。

みんな英語が大好きです。また、来年もよろしくお願いします。

３年生が社会科で、長泉塚古墳の見学です。

長泉塚古墳は、２段の円墳で、愛知県指定の史跡になっています。

見学の後、隣が公園になっていますので、すこし遊んで帰ってきました。

３年生が、ローマ字の勉強のまとめです。

ＰＣで、ローマ字入力にがんばっています。

入力するのは、ＳＭＡＰの「世界にひとつだけの花」の歌詞です。

すいぶん慣れて、入力が進んでいました。

３年生の算数です。かけ算の筆算を習っています。

このへんは、どうしてそんな計算になるかの説明をしっかりやっています。

３年生の廊下に掲示してありました。

６年生からもらったメッセージです。

３年生が理科で、磁石について勉強しています。

磁石はいろいろな性質を持っています。

ひとつひとつ実験して確認していきます。

みんな磁石をもってうれしそー！

３年生がＰＣ室で、昔の道具について調べました。

本当にいろいろ載っています。動画がつているものもあります。

時間があっという間にすぎました。

お世話になった６年生のみなさんに歌や言葉で感謝の気持ちを伝えました。５つのありがとうを伝え，全員で「ありがとうの花」を心を込めて歌いました。体育館に３年生のありがとうの気持ちの花が咲き，６年生に届きました。

３年生が今日も書画カメラを使って、社会科の見学についての発表です。

書画カメラに画像を取り込んでいるので、スイッチ１つで映ります。

プリントを置かなくてもよいので、安心して発表することができます。

実際に目で見てきたものが多いので、興味深く見聞きしました。

３年生の教室で、他の先生たちが集まってきての研究授業がありました。

算数の「□を使った式」という単元です。

問題は「あめが同じ数ずつ入っているふくろが３つあります。あめの数は全部で３６個です。１ふくろに、あめは何個入っているでしょう。」という問題です。

昨日まで、たし算、ひき算をやってきて、今日はかけ算を使った式を立てます。

いままでと同じように、いろいろな考え方で考えて、グループでまとめて、発表しました。

写真で見れば分かるように、グループで話し合っている子どもたちの頭がとても近いです。それだけ、しっかりと話をし、聞いているということになります。

全体での学習でもしっかりと話を聞き、まとめることができました。

３年生が、昔の道具について発表です。

江南市歴史民俗資料館を見学してきて、気になったものについて発表しました。

データは書画カメラに取り込んであります。

発表する人は、原稿を見ながらみんなの方を向いて、発表することができます。

堂々とした発表になったので、聞くほうもしっかりと聞けました。

ちなみに、発表するもので人気があったのは、・・・・・・

ポラロイドカメラと洗濯板・たらいでした。

３年生が体育で、キックベースを行っています。

もうしっかりした試合形式です。

技術の、ルールも上達してきました。

みんな仲良くプレーしています。

３年生の英語の授業です。

「Ｄｏ　ｙｏｕ　ｌｉｋｅ　〜　？」の文型です。

スポーツの名前が「〜」にいろいろ入ります。

今日もカードを使って、楽しく英語を学んでいました。

３年生の算数の授業です。

□を使った問題です。

グループに分かれての学習でした。

みんな教え合いました。

３年生の算数の学習の様子です。

小数のたし算の計算をしています。

今日初めて、小数点以下の「０」を消すというのを習いました。

知らなかった人にとっては、強烈な印象が残りました。

忘れないでいてほしいです。

３年生の版画の作品が教室に貼ってありました。

青が並ぶと強烈です。

教室中、真っ青になってしまった感じです。

３年生のことわざ調べが盛況になってきました。

なにかのテーマに関しての「ことわざ」を調べます。

子どもたちのまとめを見ると、知らないことが次々をわかります。

実は、我々の生活や言葉にすごく密着していることわざなのです。

３年生がことわざ辞典をつかって、ことわざ調べです。

辞典を、家から持ってきた人、図書館から借りてきた人といます。

ことわざといっても、なにかテーマをつけて調べています。

たとえば「どうぶつ」「数字」「食べもの」などなど。

いろいろおもしろいことわざがでてくるものです。みんな一生懸命にやっていました。

３年生の国語です。

資料を大型テレビで映して、わかったことを発表しています。

原稿を書いて、校正して、練習して、みんなの前で発表です。

聞く人たちは、カードに友だちがどうだったか評価をします。

友だちの発表を評価することで、自分がどう発表すればよいのか理解していくのです。

３年生が英語の授業で、カードを使って、学んでいました。

今日使う文型は、”I　like　playing　〜”です。

「〜」の部分に、basketballや　baseballが入ります。

ゲームを通して、知らないうちに英語を身につけていく子どもたちです。