最新更新日:2024/04/30
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気分を一新して、ホームページの背景を変更しました。

5月31日 5年 ファイヤー練習

5年生のファイヤーダンスの練習です。

毎日毎日、放課に体育館に通って練習してきました。

なかには手のかわがめくれたこともありました。

今日は、全体で号令をかけながら、通しました。

みごとにそろってまわしていました。

もういつ本番を迎えても大丈夫です。

ちなみに、運動場で実際に火をつけてのリハーサルが、8日(木)の昼放課13:35ごろです。

ぜひお越しただいて、応援してやって下さい。
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5月26日 5年 カレー作り

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 今日は1組が家庭科の調理実習です。

じゃがいもの皮をピーラーでむいていました。

次は玉ねぎです。

涙との戦いが始まるのでしょうか。

6月の本番に向けての練習です。

5月25日 5年調理実習

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 カレーの調理実習を行いました。

5年生は、6月に野外学習があります。

その練習も兼ねています。

感想は、「おいしー!」でした。

5月24日 5年 お守り

5年生が、6年生の修学旅行の安全祈願のお守りをつくりました。

今日は、そのお守りを6年生に渡しにいきました。

本物そっくりな作りです。

そして、なかを開くと、5年生からのメッセージが。

6年生はみんな大喜びです。無事に修学旅行に行ってきます。

5年生のみなさん、素敵なお守りをありがとうございました。

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5月23日 5年 野外学習に向けて

5年生が野外学習に向けて、体育館でオリエンテーションです。

しおりを見て、ひとつひとつ説明を聞いています。

子どもたちは、まだピンとこないところもありますが、だんだんとその気になっています。

本番まで3週間ばかり。いろいろ準備をしてがんばります。
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5月22日 5年 スタンツ練習

5年生が暑い中、がんばっています。

キャンプファイヤーのスタンツの練習です。

暑い中でも、運動場で、相談をして、動いて練習しています。

なかよく良いものになるように協力しています。

がんばれ!5年生
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5月22日 5年 ファイヤー練習

5年生のファイヤーダンスの練習です。

先週まで6年生に教えてもらっていました。

今日からはもう5年生だけです。

いろいろな技をマスターしました。

あとは、きれいにできるかどうか、そして、全体としてどううまくみせるかです。

放課がつぶれるけど、がんばります。
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5月22日 5年 調理実習

5年生の家庭科の様子です。

次回、野外学習のために、こはんを炊く、カレーライスを作るという調理実習を行います。今日は、その説明です。

ごはんは透明ななべで炊きます。水を入れるための印もないので、指の第1関節までいれるといいよとの説明でした。

本番は今週の金曜日です。さあ、うまくカレーライスができるでしょうか。
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5月12日 5年 ファイヤー練習

5年生が、6年生に教えてもらって、ファイヤーダンスの練習です。

技を見せてもらって、コツを教えてもらって、自分でやってみて、アドバイスをもらいます。

みんな真剣に取り組んでいました。

まだ手首がかたく、なかなかスムーズにまわらない人もいましたが、これからの練習でうまくできるようにがんばりましょう。
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5月11日 5年 名前をデザイン

5年生の図工で、鑑賞の時間です。

自分の名前をデザインして、作品を作りました。

その友だちの作品を鑑賞し合いました。

みんないろいろ工夫されています。

近くの友だちからその秘密を聞いて、「あっつ!そうか」などと納得していました。
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5発11日 5年 シャトルラン

5年生が体力テストのシャトルランを行いました。

20m間隔をリズムに合わせて、何回も往復するものです。

みんな、たくさんの汗を流してがんばりました。

終わった後は、お茶をたっぷりとって水分補給です。

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5月8日 5年 体積の公式

5年生の算数の時間です。

体積の公式を習って、それを利用して体積を計算しました。

簡単な立体から、複雑なものまで、計算しました。

これからどんどん使っていきます。
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5月8日 5年 スローガン

5年生の野外学習のスローガンが決まりました。

「自然の中で協力し合い、仲間とともに成長しよう」です。

初めての宿泊体験をします。2日間で、成長できるといいです。

野外学習の5つの約束もまとまりました。

これから野外学習に向けて、いろいろがんばっていきます。
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5月8日 5年 ファイヤーダンス

5年生と6年生が、ファイヤーダンスの練習で顔合わせです。

6年生は昨年身につけた技術を、5年生に教えます。

5年生は、6年生からしっかりと教えてもらいます。

その期間は2週間。

代々受け継がれてきた、本校の伝統です。

今年の5年生も、6年生に教えてもらって、しっかりとできるようになるでしょう。
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5月2日 5年 野外学習しおり

5年生が、野外学習のしおりをもらいました。

今日はとりあえず「持ち物」について説明を受け、質問を聞きました。

みんな初めての宿泊行事であり、真剣なおももちで、いろいろ聞いていました。

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4月28日 5年 英語の授業

5年生の英語の授業です。

10までのトランプを使って、数字を比べています。

bigger や smaller で、比較級の勉強です。

トランプで出た数字を見て、うまく表現していました。

とても上手です。
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4月28日 5年 ファイヤーダンス

5年生で、野外学習で行うファイヤーダンスのオーディションが行われました。

数回練習をして、今日をむかえました。

本番のキャンプファイヤーにむけて、真剣に取り組みました。

その結果、24名全員が合格しました。

みんな大喜びです。

しかし、ここからが大変です。

大技を何種類も覚えなければなりません。

練習で指の皮がむけるかもしれません。でも、がんばります。

応援お願いします。
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4月26日 自分の名前で

5年生の図工の時間です。

自分の名前をデコレーションして、作品をつくっています。

どんな工夫をするかがおもしろいです。

漢字の子、ひらがなの子、アルファベットの子もいます。

どんな作品ができあがるのか楽しみです。
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4月25日 5年 新出漢字

5年生ともなると、難しい漢字を習います。

指を出して、書き順を確認しているところです。
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4月22日 5年 授業参観

5年生の授業参観の様子です。
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学校行事
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