５年生が講師の方に来ていただき、ＮＩＥを学びました。

新聞の読み比べです。Ａ社、Ｂ社、Ｃ社の同じ内容の記事を読み比べました。

新聞によってずいぶん書き方が異なっており、子どもたちも驚いていました。

「書く人によって、訴えたいことが違うから、同じ内容でもちがう記事になるんですよ！」と教えてもらいました。

新聞を深く読むとても貴重な経験になりました。

この時間には、遠く岩手県からも参観者がありました。岩手日報の方たちです。

ＮＩＥがどのように行われるのか、じっくり参観されていきました。参考になるといいです。

５年生の算数の時間です。

プリント学習で、できた人から黒板に答え合わせに向かっています。

自分に合ったペースで進めています。

５年生の英語です。

今日は、ＡＬＴなしで担任だけで行っています。

”Ｈｏｗ　ｍａｎｙ　〜　？”を使って、友達と交流です。

５年生の英語の授業です。

今日は「ＨＩＧＨ　＆　ＬＯＷ」を使っての学習でした。

それが終わったら、ＨＩＧＨ＆ＬＯＷを使っての、カードゲームです。

子どもたちは楽しみながら、英語をどんどん身につけていきます。

５年生の算数の時間です。

倍数の学習中です。

ここで偶数・奇数が出てきました。

思ったよりも習うのは遅いんですね。

定義は「２で割り切れる整数は、偶数」「２で割り切れない整数は、奇数」です。

これから当たり前のように使っていきます。

運動会には、来年１年生として本校に入ってくる子たちのかけっこもあります。

そのお世話をするのが５年生。

実際に新１年生がいないので、半分が仮想１年生となって練習です。

どんな１年生がくるのか楽しみです。

５年生が運動会のロックソーランで身につける、長半纏と鉢巻きをもらいました。

いままで４年間、かっこいいお兄さんお姉さんにあこがれてきました。

今年はいよいよそのかっこいいお兄さん・お姉さんです。

もうみんな得意顔で、にこにこです。

本番もかっこいい姿を見せてくださいね。

５年生の理科の時間です。

おしべめしべの勉強を映像を見て行っています。

先日、顕微鏡では見ましたが、映像で見るとはっきり分かります。

昔とは学習法もずいぶん違う部分があります。

５年生の算数の時間です。

四角形の内角の和を調べています。

分度器でひとつひとつ角度を調べて、足していきます。

５年生が運動会のリレー練習です。

ちゃんと雷管を使っています。

当日は、どちらが勝つのか楽しみです、

５年生の国語の時間です。

自分のお気に入りの本のポップをつくっていました。

ポップとは、本屋さんの本の前に貼ってあるポップ広告のことです。

他の人に、その本のよさを紹介するものです。

自分のお気に入りの部分を簡単に、分かりやすくまとめます。

この後、その本とともに飾られることになるでしょう。

５年生が、双眼実体顕微鏡であさがおのおしべ・めしべの観察中です。

「みえたー！」との声がとびかいました。

なんでも大きくしてみると不思議な形ですね。

今日は雨なので、体育館でロックソーラン練習です。

写真は５年生の姿。

５年生といえど、腕がぴんと伸びています。腰がしっかりおりています。気合いが入っています。

すばらしいです！　

５年生の音楽の時間です。

リコーダーで演奏する旋律を自分たちでつくりました。４小節です。

それを練習して、友達と交流です。

なかなか難しい作業ですが、がんばっています。

５年生が図形の学習です。

書画カメラを使って、図形を映しだしてやると、思考が流れていきます。

どうして・・・という説明も、図形があると説明しやすいですね。

５年生が算数で、図形の合同について学んでいます。

合同とは「ぴったり重なること」という定義から進めました。

実際に、三角形を切り取って、他の図形にのせて、ぴったり重なるか確かめました。

実物を使った授業は、子どもたちは本当に好きです。

５年生が習った漢字の復習です。

フラッシュカードをスクリーンに映して、それを次々に読んでいます。

５年生もなると、難しい漢字が多いです。が、どんどん読んでいます。

他の子たちも、自分で読んでいます。

５年生が、トラックを使って１周のタイムを計っています。

９月の運動会のリレーのチーム分けに参考にするようです。

晴れてはいますが、そんなに暑くはなく、子どもたちも大丈夫そうでした。

しっかり応援していました。

スタートで、ぶつからないように位置をずらしてスタートです。

５年生６年生が、夏休み前最後のソーラン練習です。

すでに、踊りは最後までいっています。

腕の角度や、指先の方向など、いろいろ確認しています。

もちろん６年生が教え、５年生が習うという形です。

ずいぶん踊れるようになってきました。みんな暑い中よくがんばりました。

５年生が、印刷した版画に色を付けています。

用紙の裏側から、絵の具で色を付けることによって、表にほんわかした色が浮かび上がります。

みんな一生懸命に、色を付けています。海の感じを消さないように。

できあがった作品は町美展に出品されます。