６年生の英語の授業です。

大きなカードを４列に並べていました。

数字が１〜１３まで、色が４色・・・・よくよく見ると、７並べでした。

ルールは知っているので、みんな英語の言い方に集中していました。

楽しく学ぶ外国語活動でした。

６年生が理科で、ガスバーナーの使い方を勉強しています。

使い方の説明を受け、実際に火のつくところを見て、自分たちでやり始めました。

ものすごく炎が大きくなるグループもあり、苦労していました。

最近は、火じたい、家庭で見ることが少なくなってきました。

貴重な勉強になりました。

６年生が運動場にパラパラ

なにかなと思ったら、図工で写生中でした。

担任の先生から、かたまらないという指示を受けて、運動場中にばらけていました。

さすがにみんな真剣に取り組んでいました。

いい学校の様子を表せるといいです。

６年生が、明日のＰＴＡ総会に向けて、体育館の準備です。

昨年度の卒業式、今年度の入学式でやっていますので、もうお手のものです。

頼もしくなった６年生です。

午前午後と続いた全国学テも修了を迎えました。

子どもたちはやっと笑顔がのぞきました。ホッとした感じです。

そして、６時間目は、みんなでリクリエーションタイム。雨が降らないでよかったです。

お疲れ様でした。・・・・・わたしもすべて解いてみましたが、とにかく疲れました。

６年生は、朝から全国学力学習状況調査に取り組んでいます。

上の写真は、解答用紙に学校名、個人番号を書き込んでいるところです。

すこし緊張気味なのが分かります。

そして、「はじめ」の合図とともに、始まりました。

廊下は、シーンとなっています。がんばれ！６年生

今年最初の英語の授業です。

教科について学んでいます。

その後は、カードゲームです。

これから、教室でも「次の授業は、アートです。」なんて言い出すのかな。

６年生が計算ドリルをもらって、５年生までの復習です。

先生からドリルの使い方、ノートの書き方を聞いて、さっそく取り組み始めました。

みんな聞いたことを守り、きれいにやり始めました。