話し合いを行いました。
ポスターから読み取ったことを、友達と交流しました。
司会者を中心に、話す人、聴く人を意識しました。
少しの意識が、お互いのプラスにつながりますね。

運動会前の最後の練習でした。
何とか雨は降らず、通して練習することができました。
最後は、みんなで運動会に向けての意気込みを空に向かって叫びました。
運動会当日がとても楽しみですね。

今日は運動会の予行練習がありました。
子供達が練習してきたことを披露する初めての場でした。
予行練習でも全力で取り組み、応援も元気いっぱいしていました。
本番での活躍が今から楽しみです。
赤も白もファイト！

くぎ打ちを始めました。
初めて使うかなづちに、少し緊張気味です。
くぎが刺さるまではゆっくりうち、残り数回強く打ち込むことを学びました。
けがをしないように、慎重にくぎを打っています。

対話の学習を行っています。
「山小屋で三日間すごすなら」という学習で、自分が持っていきたいものを選びました。
しかし、友達とは山小屋に行く目的が違うため、自分が必要なものと友達が必要なものに違いがありました。
対話をするためには、「目的」をしっかりと意識して話をする、相手のことを考えて話をすることが大切だと、この学習で分かりましたね。

今朝は、応援練習を行いました。
応援団が教室に来て、手拍子・声出しのタイミングなど確認しました。
一回目で緊張があったかもしれませんが、本番では大きな声が出せるといいですね。

夏休みが明け、１週間が経ちました。
前期のまとめをしています。
前期も残すところ３週間ほどです。
しっかりとまとめをして、後期につなげましょう。

夏休み前の続きを行いました。
色塗りができていないところを塗り、発射台を取り付けました。
次回は、くぎを打ちこんでいきます。

今日は４年生との合同種目「台風の目」の練習がありました。
まずは、同じグループになる４年生と顔合わせを行いました。
その後、回り方の練習、ルールの確認をしました。
協力して素早く回れるといいですね。

身体測定を行いました。
身長も体重も増えて成長を感じました。
その後、保健指導があり「脳」についてのお話がありました。
脳は髪の毛や骨・皮膚など守られていることを学びました。
自転車に乗る時はしっかりヘルメットを被って、頭を保護しましょう。

昨日から運動会の練習がスタートしました。
今日は、学年の練習でした。
走る順番、入退場の確認をしました。
明日は、４年生と中学年種目の練習です。
暑い日が続きますが、頑張りましょう。

今日は算数の授業でいろいろなものの長さを測りました。
筆箱や水筒をものさしで測ったり、教室の縦や横、遊具の大きさをメジャーで測ったりしました。
夏休み明け初めての授業に楽しんで取り組んでいました。

4時間目に4月から今日までの写真をスライドショーで見ました。早いような懐かしいような気分になりました。
集会が終わった後の5時間目に、4ヶ月間お世話になった机とイスとロッカーの掃除をしました。
習字の墨、えんぴつ汚れなど、知らないうちに汚れはたまります。
9月から気持ちよくスタートがきれるように、ピカピカにしました。

写真は２組のものです。

集会が終わった後の5時間目に、4ヶ月間お世話になった机とイスとロッカーの掃除をしました。
習字の墨、えんぴつ汚れなど、知らないうちに汚れはたまります。
9月から気持ちよくスタートがきれるように、ピカピカにしました。

夏休み前に、「夏の一句」を作りました。

「かき氷　いそいで食べた　頭キーン」
「たくさんの　花火がさいた　夜の空」
「風鈴の　音をきくたび　いやされる」

俳句のような夏休みになるといいですね。

「仕事のくふう見つけたよ」の学習で調べたことの発表を行いました。
大型モニタにまとめたものを映し出しました。
みんなに、仕事の工夫が伝わったと思います。

今年最後の水泳の授業でした。
リーダーを中心に、水泳大会を計画しました。
リーダーからは、「９月からも学年が一つになって頑張っていきましょう」というあいさつがありました。
ありがとう、リーダー！！

１時間目に、夏休みの課題を配りました。
金曜日から夏休みがスタートします。
その前に、夏休みの目標を立てました。
計画的に課題に取り組んでくださいね。

「どっちをえらぶ」というテーマで、自分の考えを友達に伝えました。
「うみか、山か」「犬か、猫か」など、どちらか選んで理由を伝えました。
たくさんの友達と交流できました。

写真は２組のものです。

「どっちをえらぶ」というテーマで、自分の考えを友達に伝えました。
「うみか、山か」「犬か、猫か」など、どちらか選んで理由を伝えました。
たくさんの友達と交流できたかな。