2年生最後の体育でした。
チームで協力して最後まで楽しく取り組むことができました。

生活科では、あしたへジャンプの鑑賞会をしました。
写真やエピソードを見て、笑顔が溢れていました。
その後、おうちの人からの手紙を読みました。微笑みながら、静かにじっくり読む姿が見られました。
保護者の皆様、インタビューや写真、お手紙など、たくさんご協力いただきありがとうございました。

ステンシル版画の作品作りをしました。
シールとスポンジを使いながら色をつけていきました。
色を重ねたり、芝生や柵を付け加えたりしてカラフルな作品が出来上がりました。

　学習のまとめに取り組んでいます。
　音楽では、鍵盤ハーモニカの演奏をしたり、今までに学習した歌を歌ったりしました。
　国語では、「すてきなところを伝えよう」の単元で、今までの学習を生かして手紙を交換しました。

フラッグフットボールの学習を進めています。
作戦カードを使って考えたおとりやパスを使った作戦など攻撃の幅が広がってきました。
次が最後のゲームで２年生最後の体育になります。
みんなで仲良く楽しく取り組みましょう！

２年生最後の書写は、２年生で習った漢字の学習でした。
全部で160の漢字を勉強しました。
国語の時間を含めてこれまでたくさん練習をしてきました。
書写の時間も最後まで集中して取り組むことができました。

スーホの白い馬の学習を進めています。
今日は白馬が殿様にとられた場面と、白馬が殿様のところから逃げ出す場面で話し合い活動をしました。スーホと白馬の関係性を出てくる気持ちをもとに考えました。
スーホと白馬の絆について詳しく考えることができました。

　道徳の時間に「みんなのために活動すること」について、お話をもとに話し合いました。クラスのために給食当番を頑張っている、掃除をしっかりしている、係ではないけど整頓をしているなど、日頃の活動を振り返りました。残りわずかになりましたが、これからも協力して頑張っていきましょう。

学級閉じまで残り9日になりました。
今日は日直が決める目標が「みんながこのクラスで良かったと思える1日にしましょう。」でした。
授業での話し合いや助け合いの姿からも成長した姿を見ることができました。
今の学級で過ごせるのも残りわずかです。1日1日、仲間を大切に過ごしていきましょう。

フラッグフットボールの学習を進めています。
今日が本格的にやる初めてのゲームでした。
ボールを持っているふりをしたり、ガードをしたりチームで作戦を考えて攻撃していました。
チームで協力してゲームを進めていきましょう。

　国語で「スーホの白い馬」の学習をしています。1場面のまとめとして、「なぜ、白馬はひつじたちをおおかみから守ったのか。」について考えました。考えたことをもとに、みんなで交流をしました。

ストローと粘土玉を使って箱の形を作りました。
ストローが何本いるのか、粘土玉が何個いるのかをペアで調べました。
辺と頂点の関係について考えることができました。

6年生を送る会がありました。
今日に向けて、一生懸命練習をしてきました。
入場から呼びかけ、ダンス、退場まで練習以上に素敵な姿を見せてくれました。
お世話になった6年生に「ありがとう」の気持ちを伝えることができましたね。
3年生に向けてまた一歩大きく成長することができました。