6年生は校外学習で、班ごとに電車を乗り継ぎ、レゴランドへ行ってきました。

プログラミングの学習にも取り組み、充実した一日を過ごしてきました。

物語の絵を描きます。

今日はまず下描きです。

6時間目は、夏野菜を色紙で折って作りました。

細かなところまで、しっかりと折りました。

生活科で育てていくアサガオの種をまきました。

毎日の水やり、がんばりましょう。

ALTの先生が１年生に来てくれました。

あいさつの仕方を、ゲームを通して楽しく学びました。

２年生が生活科で野菜を育てます。

今日は農家の方に来ていただき、苗の植え方を教えてもらいました。

しっかりお世話をして、たくさん収穫できるといいですね。

心に思いついた形を表します。

個性が出てユニークです。

よい姿勢で、教科書を読んだり字を書いたりしていました。

２年生が、苗の観察をしていました。

葉や茎の様子をしっかりと確かめていました。

道徳と算数の授業中でした。

自分の意見を発表することができていました。

４年生の教室では、百人一首をしていました。

なかなか白熱していました。

６年生の書写です。

集中して清書をしていました。

学習のまとめをプリントに書いていました。

落ち着いてがんばっていました。

５年生国語です。

辞書を使っていました。

さすが高学年の集中力でした。

５年生の図工です。

絵柄の組み合わせを考えて、パズルづくりに夢中になっていました。

今日はALTの先生の来校日です。

１時間目は５年生の授業でした。

いろいろな国のあいさつについて学習しました。

国語と算数に取り組んでいます。

「はい」という返事や、答えている子に注目することがだんだんできるようになってきました。

徒歩で定光寺野外活動センターへ出かけました。

展望台から校区内を観察しました。

各担任との懇談が行われました。

保護者の皆様、ありがとうございました。

しっかりと授業を受けました。