最新更新日:2024/03/27
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教育目標・・・郷土のよさに気づき、郷土を愛し、郷土を大切にする児童の育成

7/10 外国語

6時間目の4年生です。

蒸し暑い教室でしたが、がんばりました。

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7/10 やさい

2年生です。

栄養の先生から、野菜の大切さについて学んでいました。

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7/10 PC教室

6年生がPCを使って、瀬戸の魅力をまとめていました。

さくさく検索していて感心しました。

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7/10 外国語

今日はALTの先生の来校日です。

5年生はアルファベットの学習中でした。

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7/10 おおきなかぶ

1年生の国語です。

大きなかぶの音読劇の練習に熱心にとりくんでいました。

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7/9 思いやり

6年生の毛筆です。

急に降り出した雨に気を取られることなく、

集中していました。

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7/9 合奏

音楽室からすてきな合奏が聴こえてきました。

5年生の音楽です。

心を合わせて頑張りました。

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7/6 コロコロガーレ

工夫を凝らしたゲームができてきました。

なかなかおもしろい。

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7/6 おおきなかぶ

音読劇の練習中です。

役割をしっかりと果たします。

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7/6 家庭科

5年生の教室です。

家庭科の授業をがんばっています。

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7/5 集中して

2年生の書写です。

集中が大切です。

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7/5 授業研究

3時間目、5年生の算数の授業を先生たちで参観しました。

今後の授業の進め方にいかしていきます。

子どもたちはちょっぴり緊張しながらもがんばっていました。

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7/5 1年生の教室

おおきなかぶの読み、鍵盤ハーモニカの授業でした。

集中して取り組んでいました。

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7/5 クランク

6年生の図工です。

動きを上手に使います。

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7/4 PC室

4年生がパソコンの授業を受けていました。

文字をすらすら打ち込んでいました。

イラストを貼り付けることもしていました。

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7/4 テスト

6年生です。

集中しています。鉛筆の音しか聞こえません。

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7/4 5年生の教室

三角形の作図、国語の話し合い活動、社会のお米の産地の学習でした。

どの教室も落ち着いています。

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7/4 2年生図工

材料を工夫して、さまざまなデザインを作ります。

個性が光ります。

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7/4 1時間目の1年生

あさがおの観察、国語の音読、カタカナの練習をがんばっていました。

文字が整ってきました。

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7/3 家庭科

6年生が手洗いの実習中。

なかなか大変な作業です。


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学校行事
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