今週の金曜日の２時間目（9:20〜10:25）は、「ワクワク集会」があります。

　本日発行の『児童会新聞』で内容・ルール等の詳細をお知らせします。

　なお、この日は１時間目を、８：３５〜９：２０（４５分間）の時間帯に実施します。

　県警察音楽隊の演奏とフレッシュアイリスの演技は、「素晴らしい」の一言でした。

　なお、ＧＣＴＶ（グリーンシティケーブルテレビ）と中日新聞が取材のために来校しました。

　ＧＣＴＶの放送日時等は次の通りです。

・放送チャンネル：　地上デジタル１２ｃｈ　ＣＡＴV１７１ｃｈ　アナログ６ｃｈ

・放送番組：　「よるグリ」「あさグリ」「週刊！クリーンシティ２」

・放送日時：　
　１９日（金）18:40〜　19:40〜　21:40〜　23:40〜
　２０日（土）7:20〜　7:40〜　7:50〜　8:30〜　8:50〜
　２１日（日）〜２４日（水）15:30〜
　２５日（木）〜27日（土）15:30〜　22:30〜

　「瀬戸ライオンズクラブ」「瀬戸安全運転管理協議会」「地域交通安全活動推進委員協議会」「瀬戸警察署」より、『反射キーホルダー』が授与されました。児童を代表して、児童会副会長が受け取りました（画像左）。

　児童会会長が、「反射キーホルダーと講話，演奏，演技のお礼」を述べ、「交通ルールをきちんと守ること」を誓いました（画像右）。

ヘルメットの着用（「あごひも」をしっかりとめ、転倒時も外れないようにする。）

・飲酒運転禁止（保護者の皆さんも、お気を付けください。自動車だけでなく、自転車にも「飲酒運転」は適用されます。因みに、発覚した場合は、１００万円以下の罰金です。）

・二人乗り禁止

・並進（自転車を並べて走らせること）の禁止

・夜間はライトを点灯する。

・信号を必ず守る　交差点では必ず停止する。

・「止まれ」の標識を守る。

　自転車は車道の左端を通ります。右側を通ったり、真ん中寄りを走らない様に気を付けてください。

　自転車は、「軽車両」と呼ばれる「車の仲間」なので、車道を通るのが原則です。

　但し、１３歳未満の子どもと７０歳以上の高齢者は、自転車で歩道を通ることができます。また、乗らずに引いて歩く場合は、歩行者とみなされるので、年齢に関わりなく、歩道を通行することができます。

　今週の金曜日（１９日）に、愛知県警察音楽隊による『巡回コンサート』が開催されます。

・目的：　交通安全教育チーム「あゆみ」の講話を聞き、自転車の安全な利用方法を学習する。警察音楽隊のドリル演奏と演技を鑑賞し、交通安全への意識高揚を図る。

・時間：　９：４５〜１１：１５（２時間目の途中〜３時間目）

・場所：　本校　体育館

・内容：　あいさつ，交通安全反射キーホルダー贈呈（瀬戸ライオンズクラブから），交通安全教育チーム「あゆみ」の講話，警察音楽隊によるドリル演奏，お礼と誓いの言葉

・ＨＰ：　http://www.pref.aichi.jp/police/syokai/ongak/in...

画像は緑１組の授業の様子です。

上の画像…　５年生の算数科の授業です。学年（３学級）を４クラスに分けた「少人数授業」を公開しました。

下の画像…　６年生の総合的な学習の時間の授業です。修学旅行のまとめを発表しました。コンピュータソフトを使って発表したクラスもありました。

左の画像…　３年生のコンピュータの授業です。

右の画像…　４年生の音楽科の授業です。１２日（金）の『せとっ子音楽会』に向けて、学年全体で合唱練習の様子を披露しました。

左の画像…　１年生の図画工作科の授業です。

右の画像…　２年生の生活科の授業です。学年全体で「フェスティバル」を開催しました。老人会の皆さんにも来ていただき、会場の体育館は大盛況でした。

　今朝の業前の時間に、４年生児童が、全校児童（もちろん４年生を除く）の前で、『せとっ子音楽会』の合唱曲を発表しました。

　私は職員室の留守番で聴くことができませんでしたが、「良い出来映えだった」ようです。

　練習できるのは、当日を含めても、あと５日（８〜１２日）しかありません。

　せっかく専科の先生（音楽専門の先生）に教えてもらっています。たとえ４年生と言えども、是非、高いレベルを目指して欲しいと思います。

　２日（火）から、授業開始前の時間帯に、『かけ足集会〔６分間走〕』を行っています（と言っても、まだ２日間だけですが…）。

　確か１０月の半ばまで半袖で過ごしていたはずですが、いつの間にか、冬服を着る季節に変わってしまいました。特に朝晩の冷え込みはきつく、少し気を緩めると、風邪を引きそうになっています。

　子どもたちが走る時間帯は、ある意味、丁度良いかも知れません。寒くて立っていられない状態でもなく、また、走った後も、汗がすぐに引いてしまう感じです。

　来週の金曜日まで続きますが、特に「体調不良」の折には無理をする必要がありません。「熱っぽい」「喉が痛い」「鼻水が止まらない」「咳をしている」などの症状がありましたら、連絡帳で担任まで、見学する旨をお伝えください。

　天候不良と運動場の悪状態が続き、２５日（月）に予定していた『認証式』が、２７日（水）にずれ込みました。児童会役員に選ばれた人たち、そして学級委員になった（選ばれた）人たちは、きっとヤキモキしていたのではないでしょうか。

　学級委員さんもそうですが、特に児童会役員さんは、誰もが経験できる役職では無いので、認証状を受け取った時には、何とも言えぬ喜びを感じたのではないでしょうか。

　でも、問題はこれからです。選挙演説では、会長をはじめそれぞれの役員が、様々な公約（今風に言うと「マニフェスト」でしょうか）を宣言しました。中には、そう簡単には実現できない内容もあったかも知れませんが、是非、できることから始めて欲しいと思います。

　何でもそうですが、あれやこれやと色々な所に手を出していくと、結局、全てが中途半端に終わってしまいます。

　自分たちの任期が終わった時に、「この約束は果たしたぞ！！」というものを是非残せるようにして欲しいと思います。

　「有言実行」

　みんなの前で言ったからには、できるだけ先生たちに頼らず、自分たちの力で目標が達成できるように頑張りましょう。もちろん、学級委員のみんなにも助けてもらいながら…。

　『大玉おくり』は、児童会主催の競技です。

　全員参加が建前（？）ですが、実際には、大玉に触ることができなかった児童もいるのではないでしょうか。

　この競技の面白さは、「みんなが触りすぎると負ける可能性が高く、触れない子がいて残念ですが、どんどん人をとばしていったチームが勝つところ」です。

　と聞くと、少し変な感じがするかも知れませんが、逆に言えば、「勝負には負けたけれど、触れたからいいや」と考えることもできます。

　但し、この競技は、１位に９点，２位に６点，３位に３点と、他の競技の３倍の点数が入ります。

　今年度の「２クラスが優勝、１クラスがわずか１点差で３位」という結果は、この大玉おくりの勝敗がもたらしたと言えます。

　各クラスの脚の精鋭が集まり、『赤白青対抗リレー』が行われました。

　脚に自信のある子どもたちにとっては、選手になり、この種目に参加するのが一つの目標ではないでしょうか。

　そして、１位でタスキを受け継いだ子どもたちは、「誰にも抜かれないぞ！」という気持ちで、２位以下でタスキをもらった子どもたちは、「絶対に抜いてやるぞ！」という気概で臨みます。

　最後、１位でゴールテープを切った児童は、きっと最高の気分ではなかったかと思います。

　今回、選手に選ばれなかった１〜５年生には、来年があります。

　出場したけれども、抜かれてしまった・抜くことができなかった１〜５年生にも、来年があります。余りにも先の話ですが…。　

　大河ドラマ「龍馬伝」をもじっての『陶原伝』。

　５・６年生の児童による「騎馬戦」が行われました。

　最近、新聞等で、「子どもたちの体力が回復傾向にある」という報道がなされていましたが、昔ながらの競技と言うのは、本当に体力が要ります。

　一時期、怪我が多いからと、運動会や中高生の体育祭（体育大会）から、騎馬戦・組体操・棒倒しなどの競技が姿を消す時期がありました。

　確かに程度をわきまえないと、危険な競技になるかも知れませんが、「どの程度までだったら大丈夫」かを考える力も必要です。

　子どもたちの騎馬戦を見ていて、「そのあたりがきちんとできているな」と感じました。

　馬になる子も、上でバランスを取りながら帽子を奪う子も、見た目以上に体力を使います。一つの馬が崩れれば、上の子は落っこちて怪我をしています。いくら手が疲れても、離すことはできません。

　こんな競技を通じて、「思いやる心」や「耐える力」が育っていくのでしょうね。

　少々大人しい騎馬戦でしたが、とても良い戦いでした。

　今朝の業前の時間に、なかよしグループ（縦割り班）で遊びました。

　画像は２枚とも、運動場での活動の様子ですが、実際には教室や廊下で遊んだグループもありました。

　「準備がしっかりできていた班」「６年生がリーダーシップを取っていた班」が大半でしたが、中にはスムーズに進んでいなかった班もパラパラ見られました。

　この種の活動は、いつもうまくいくとは限りません。

　特に、反省点が残った班は、是非それを、次の機会に生かして欲しいと思います。

　６年生や、それをフォローする５年生にとって、下の学年の児童が喜んでくれることが、きっと自身の楽しみに繋がるものと思います。

　３年生の競遊は、『竹取物語』でした。

　いわゆる、「棒引き」です。

　「負けそうな時には、すぐに諦めて、勝ちそうな所へ応援に行く。」

　「棒を陣地へ入れたら、すぐに応援に出かける。」等など、咄嗟の判断が勝敗に繋がります。

　画像に見られるように、倒れても最後まで竹の棒を離さず、奮闘していた子どもたちがたくさん見られました。

　正しく、元気な陶原の子どもたちを象徴するような競技となりました。