まるっとせとっ子フェスタ２０１８「せと・子ども図工美術展」が、１１月９日（金）〜１１日（日）に瀬戸蔵で行われます。水無瀬中学校から出品する平面作品１８点を紹介します。ぜひ、会場でもご覧ください。

まるっとせとっ子フェスタ２０１８「せと・子ども図工美術展」が、１１月９日（金）〜１１日（日）に瀬戸蔵で行われます。水無瀬中学校から出品する陶芸作品６点を紹介します。ぜひ、会場でもご覧ください。

２年生の英語です。基本練習の問題の答え合わせをしていました。全員参加しながら、同じ確認を何度もすることで、学力として定着させていきます。

３年生の理科です。
黒点を観察した画像からわかることを班で相談します。自転や公転などの言葉を使ったり、モデルを使ったりして説明します。

３年生の国語です。
松尾芭蕉の「おくのほそ道」を教材に、学習しています。
声を出して繰り返し読み、やがて暗唱できるように覚えてしまいます。

１年生の英語の授業です。
「Where　is　〜」　「It　is　〜」
ものがどこにあるか尋ね、それを答えるという授業内容です。
ペアで役割を分け練習、発表ととても元気に笑顔で取り組めました。

３年生の国語です。「万葉集」「古今和歌集」「新古今和歌集」から印象に残っている和歌を選び、歌物語を作っていました。場面から人物や季節、心情や情景など、様々なことに思いを巡らせていきます。

３年生の道徳です。
幼少期から今までの出来事や思い出などを振り返り、時期や内容ごとに分類をして、どんどん枝を広げていきました。
将来の夢のルーツや、自分自身の長所や弱点を再確認できたようです。

２年生の数学です。
「対頂角は等しい」ことを自分の言葉で説明しています。言葉で順を追ってていねいに説明したり、数学的に簡単に説明したり、方法は様々です。
様々な数学的な事実を、自分の言葉で説明できることが重要です。

２年生男子の体育です。マット運動で、開脚前転、開脚後転の練習中です。
繰り返し練習するうちにコツをつかんで上手になっていきます。
開脚後転では、しゃがんで技を始めていた人も、足を伸ばした状態で始められるよう、徐々に難易度を上げていました。

初めに伝達表彰が行われました。２学期も各大会・コンクールでの生徒たちの活躍は素晴らしく、「瀬戸市読書感想文コンクール」「明るい社会づくり実践体験体験文」「税に関する作文」「赤い羽根共同募金ポスター・書道」「バレーボール新人戦」「瀬戸秋季陸上競技大会」「愛日駅伝大会」「会長杯ソフトテニス選手権大会」「一万人卓球大会」「卓球個人リーグ戦」と、多くの表彰伝達をすることができました。
また、週番長から、今週の生活目標「落ち着いて学習に取り組もう」の発表、生徒指導主事の先生からは、「防寒着」についての話がありました。

　「まるっとせとっ子フェスタ2018」が11/9（金）〜11/11（日）の日程で行われます。子どもたちの頑張る様子が作品展、スピーチコンテストなどでご覧いただけます。ぜひ足をお運びください。詳しくは、ホームページ右側にある配布文書の「まるっとせとっ子フェスタチラシ」をご覧ください。

瀬戸市体育館で行われました。男子は、瀬戸市、長久手市から１４０人が参加しています。学年は関係なくトーナメント戦で行われました。
水無瀬中学校からは、３年生１人、２年生１９人、１年生１１人がエントリーしました。
水無瀬中の選手は、以前よりかなり腕を上げてきました。その中から、３年生の選手が準優勝、２年生の選手が第３位となりました。

瀬戸市民公園陸上競技場で行われました。予選リーグ戦の３試合目です。
試合序盤から、よく走ってパスをつなぐ水無瀬中学校らしい攻撃的な試合展開で、前半を２−１で折り返しました。後半もよく攻め、１点を追加して３−１で勝利しました。
しかし、残念ながら決勝トーナメントに上がることはできませんでした。
これからも、自信をもって試合にのぞみ、上位を目指して頑張ってください。

尾張旭市立西中学校で行われました。４校による予選リーグ戦が２試合行われました。
今日の試合はやや消極的な試合展開で、水無瀬中のよいところが出せずに２試合とも惜敗してしまいました。
これまでまじめに練習に取り組み、苦しい走り込みを乗り越え、皆が走れる力強いチーム作りをしてきました。明日は、市民公園陸上競技場で１０時１５分から３試合目の予選リーグ戦が行われます。頑張ってください。

１年生の英語です。
いっぱい聞いて、いっぱいしゃべることがとても大切です。
今日の会話は、日曜日に食べたいものを尋ねます。
A:what food do you like?
B:I like hamburgers and curry and rice.
A:Which do you want for lunch on Sunday,a hamburger or curry and rice?
B:I want a hamburger.

１年生の数学です。
どの場合が「yはxの関数である」と言えるのかを、様々な場合を例に出しながら皆で考えます。「何で？」「どうして？」いっぱい疑問をもって、ひとつひとつ解決していくことで、次につながる力になります。

１年生の理科です。
ロウを熱すると個体から液体に状態変化することは、生活経験で多くの生徒はすでに知っているが、体積や質量は変化するのだろうか？
ロウが液体の時の質量や体積と固体の時の質量や体積を比べていました。

２年生女子の体育です。
ハンドボールの基本練習で、利き手でボールを投げたり、利き手ではないほうの手で投げたり、ワンバウンドさせたりして、様々なパス練習をしていました。