全国学力・学習状況調査がありました。今年は国語・数学のほかに英語が行われました。特に「話すこと」の調査では、ヘッドホンマイクを使っての調査でした。
　限られた時間の中、必死にマイクに向かい話す姿は真剣そのもの。その姿勢が気持ちいい。

　タイトルのような質問をされて多くの新入生が答えるのは…「部活動」
　今日は、体験入部１日目。あいにくの雨模様ですが、室内では先輩が後輩のために温かい雰囲気を出していました。１年生も新しい出会いにも臆せず目を輝かせています。
　少人数の学校ですが、だからこそ先輩も後輩も一つとなって活動しやすい面もあります。

　避難訓練を行いました。実際に被災した経験のある担当者からは、命の大切さについて話がありました。
　校長先生からは「今日の避難訓練は８０点。これは高くもあり、低くもある。これからのさらなるがんばりを期待したい」とお話がありました。
　伸びざかりの本校生徒たち。次回が楽しみです。

　明日は尿検査、眼科検診があります。保健だより第2号で確認してください。

保健だより第２号

　心も体も健康な１年に…。そんな願いを込めて作成しました。
　下の「保健だより第１号」をクリックしてください。

保健だより第１号

　全校集会での校長先生の話。「大活躍のスケート選手が、演技に失敗をした。しかし、すぐに気持ちを切り替えて最後まで丁寧に滑った。１６歳から学ぶ５０＋Ｘ歳。この年齢になっても、若い人から学ぶことも多い。学ぶことはどのような状況でもできる。学ぶこと、気持ちを切り替えることの大切さを感じてほしい。」
　室長・議員の認証、及びＡＬＴの紹介もありました。新たな責任、新たな出会いを大切に学びをさらに深めてほしい。

　今年度はじめてのあいさつ運動（１５日はあいさつの日）でした。まぶしい朝の光の中、そして、さくらの花びらが舞う中、「おはようございます」のさわやかな挨拶が飛び交いました。少年センターはじめ地域の皆様、ありがとうございました。

　今年度をもって閉校する本校。だからこそ、「この１年をかがやかせてほしい」と始業式に校長先生からお話がありました。
　午後は新入生を迎える会。生徒会を中心に昨年度から様々な出し物を準備してきました…生徒会の企画や先生紹介、部活動紹介、そして合唱。
　気持ちの良い空間が流れる体育館。どんなことにも全力で取り組む生徒たちのおかげで、学校全体がまとまり自らかがやいています。

　お世話になった２名の先生が久しぶりの本校に戻りました。５時間目は離任式でした。
　退職された元校長先生からは、「音が外れるかどうか気にしないで全力で歌ってほしい」と話されました。その言葉に応えるように歌い合う校歌。素敵でした。
　また、養護の先生からは「あいさつが元気にできる生徒になってほしい」との話がありました。
　校歌が歌えるようになってきた生徒たち。今度はあいさつが今まで以上にできるようがんばり、学校全体でさらなる高みを目指していきます。

　１年生は学年レク。まずは誕生月や日ごとに集まります。ルールは、しゃべらないこと。静まりかえった武道場で響くのは、足音と手で数字作るときに出る音だけ。その後は、「みんなでビンゴ」で盛り上がっていました。
　２年生は、SST（ソーシャルスキルトレーニング）をクラスで行っています。テーマは「感情のコントロール」。「自分で自分を知る」ということを学んでいきます。
　学校生活・社会生活を行う上で欠かせないのが、人との関わり。上手な関わりができるためには、経験や技術が大切。一つ一つが大切な学びです。

　「離任式」「新入生を迎える会」の練習が、行われました。「出会い」と「別れ」は、必ずやってくる大切な節目。その時、自分はどう向き合うか。「出会い」と「別れ」が、生徒のプラスの成長に繋がるように…。

本校の学校教育目標です。

　どの学年も、学年目標や掲示物制作、係決めに勤しんでいます。このようなことに年度当初取り組むことによって、いつの間にか級友との距離が近づいてきます。
　だからこそ、いい加減にはできない大切な時間。級友と共に話し合ったり、作業に取り組んだりしている時の生徒たちの笑顔が素敵です。

　集会指導を行いました。生徒指導主事からは「自分たちで考え行動する時間をこれまでより増やした。自由が増えたと考えることもできるが、だからこそ今まで以上に責任をもって行動してほしい」という話がありました。
　目を見て話を聞く姿勢。これからの行動に期待がもてます。

　２，３時間目の身体計測。身長や体重、視力検査に加え、１，３年生は聴力検査を実施します。
　廊下では、カルガモの親子のように、真新しい体操服をまとった１年生が担任の後に続いていました。小さな一つ一つの積み重ねが、生徒の心や体を大きく成長させます。

　２年生の学年集会では、野外活動に向けてのプレゼンが行われました。目を輝かせスクリーンを凝視する２年生。興味をもつからこそがんばれる。目標がもてる。
　生徒にどう興味をもたせるのか…プレゼンにも工夫を凝らしています

　学校で求められることは、社会人に向けた生徒の成長。そのために大切なことは、今の力をお互いに知ること。１年生は知能テスト、２・３年生は学力テストを行っています。
　問題を見つめる真剣な眼差し、ペンを走らせる音。良い空間が各教室に生まれています。今後の生徒たちの成長が楽しみです。

　１枚の写真に収まるだけで連帯感が生まれることがあります。１枚の写真を眺めるだけで、一緒に過ごした時間が昨日の出来事のようによみがえってくることがあります。写真には不思議な力があります。そんな、学級写真を１・２年生が本日撮りました。
　１年生は、保護者から向けられた多様なレンズにも目もくれず、１台のカメラに目、体、そして気持ちを向けます。
　ほほえましくも、大切な時間です。

　各クラスの学活の時間。一緒に学ぶ仲間、担任や学年の先生と新しい出会いの中、教科書類やプリントが配付されています。
　新しいものとの出会いは、心を前向きにそして行動的にしてくれます。新調した洋服をはじめて着る時のように…。
　そんな気持ちの生徒たちにどうアプローチするか、教員の大切な視点です。

　新１年生が登校しました。クラス発表に笑顔を見せる生徒たち。その笑顔に、こちらがほっとさせられます。
　続いて、体育館での入学式。新入生の誓い言葉、姿勢も内容もすばらしかったです。また、着任式・始業式と続く中、あどけなさの残る顔はぎゅっと引き締まり、背筋はぴんと伸びていました。
　２・３年生も久しぶりの登校でしたが、集中が途切れることもなく良い緊張感の中で会が進んでいました。
　この生徒たちと１年間一緒に過ごせると想像するだけで、わくわくしてきました。