２年生の家庭科の授業の様子です。りんごの皮むき実習ということで、芯を小さく、皮をうすくむいて、無駄を減らすことを目標に頑張りました。
　上手にむく子、危なっかしくて見ているだけでハラハラする子、皮がバラバラになってしまっている子と様々でした。むいたりんごは最後においしくいただきました。

　南山中学校2年生は、来年1月22日（月）〜1月24日（水）の3日間、職場体験学習に出かけます。11月に入り、そのための準備が本格的に始まりました。
　6日には職場体験学習ガイダンスを行い、先輩方の体験の様子、体験学習までの流れについて説明しました。
　そして、本日から、第1次募集・内定〜第3次募集・内定と3回に分けて体験先を決定していきます。
　選考基準は、「なぜこの事業所を選んだのか」、「どんなことを学びたいか」といったあふれる思いを、いかにエントリーシートに書いて提出できるかです。
　2年生一人一人が、自分の強みを生かし、興味関心をもって充実した職場体験学習に向かえることを願っています。

　２年生は、昨日の６時間目に学年レクを行いました。４人で塩ビ管を運び、戻ってきてクラスみんなが並んでいる足の下と頭の上を通し、次のペアに渡すという、「台風の目」をやりました。３クラスずつで競い合いました。４人で走る前も後も、ジャンプしたり、しゃがんだりと気が抜けませんでした。
　結果は優勝４組、準優勝６組、３位７組でした。３組の学級リーダーが主体となって、最初から最後まで和やかに進めることができました。どのクラスも本当に楽しむことができました。

　本日、Ａ組にらんぷの会の皆さんがやってきました！
今回の絵本は「ちか １００回だてのいえ」という、とーっても縦に長い絵本を朗読してくださいました。女の子があるパーティーにおよばれしたお話で、次のページを開くまで、わくわくします！
　もう一つは、「あなたがそこにいるだけで」という詩の中から一部、「出会えたことに感謝します」という詩を読んでくださいました。生徒も、朗読に挑戦しました！とても心が温まる内容で、生徒にも伝わったと思います。ぜひ一度、読んでみてください。

　通常学級が中間テストの時、A組は今日と明日にかけて窯業実習をおこないます。テーマは“乗りもの”です。飛行機やトラック・新幹線など自分で決めた乗りものの見本の写真を見ながら、こねてこねて形づけて…集中して頑張りました！
完成が楽しみです！！

　本日は晴天で学年練習ができました。入場練習から本番さながらの雰囲気で取り組むことができました。大リレーと学年競遊の練習をしました。みんなで声を出し全力で競技に取り組む姿勢が素晴らしかったです。本番はもっと迫力が増し、笑顔がはじける体育祭になるといいと思います。

　本日の４限目に、夏休みに向けて、今学期最後の学年集会を行いました。全学級が始業のチャイムが鳴る前に集まり、並んで待つことができました。日に日にできることが増えてきているのはとても嬉しいです。
　集会では、生活面、学習面、部活動について、担当の先生から話をしました。そして、消防の方にお越し頂いて、夏休みに起きる事故の注意をしてもらいました。その後、松浦先生と消防の方による護身術と少林寺拳法の演武を見せていただきました。生徒たちは二人の迫力ある演武に圧倒され見入ってました。
　夏休みを安全に、そして有意義に過ごして、９月を迎えたいと思います。

　今日の６時限目に、１年生は学年全体で携帯電話の利用についての授業を行いました。ＤＶＤを見たあと、先生からの話がありました。
　今、中学生の中でも、ＳＮＳアプリの普及によるネットいじめ、個人情報の漏えい、オンラインゲームの高額請求、不正アプリのダウンロード、ネット依存、「ながらスマホ」の危険など、さまざまなトラブルが発生しています。
　便利なものですが、使い方によっては、人間関係が悪くなったり、いじめや犯罪へとエスカレートしたりする場合や、ネット依存により心や体に悪影響を及ぼしたり、事件や事故につながったりする危険性があることを学習しました。
　ルールとマナーをしっかり守り、安全で快適なインターネット環境を保ってほしいと思います。

　野外活動から帰り、休日でリフレッシュした2年生。
　行事のあとは振り返りが大切です。月曜日の学活と火曜日の総合を使い、班ごとに模造紙にまとめをました。
　まず、一人一人思ったことを文章にまとめます。その後、班で協力し、感想や印刷された写真を模造紙に貼ったり、色ペンを使い強調したりして、班オリジナルのまとめを作り上げました。
　完成した模造紙は、廊下に掲示されます。個人懇談会等で学校にお越しの際には、ぜひじっくりとご覧ください。

　理科では、野外活動が終わったらすぐにやってくる期末テストに向けて、練習問題に個々に取り組んでいました。教えてほしい生徒は、先生の周りに集まっていました。
　家庭科では、「きゅうりの輪切りテスト」を行っていました。６〜７cmのきゅうりを、１５秒間で何枚の輪切りにできるかのテストです。多い子は３０枚近い記録を出していました。
上：２−９　理科（化合するときの物質の割合）
下：２−４　家庭科（包丁使いのテスト）

　

　理科の授業は、グループでの話し合いが終わったところから着席していく形式で行っていました。体育はマット運動の発表会で、練習した技を組み合わせて自分で演技を組み立て、一人ずつ発表していました。
上：２−１　理科（化合するときの物質の割合）
下：２−３　体育女子（マット運動の発表会）

　

　活気のある様子が伝わってきます。挙手の数が素晴らしい！
上：２−８　国語（実践体験文）
中：２−４　数学（連立方程式）
下：２−３　理科（生物が記録する化学）

　今日は２年生の授業風景を紹介します。野外活動を再来週に控えていますが、けじめをつけてしっかりと授業に取り組んでいます。
上：２−６　音楽（リコーダーテスト　ヴィヴァルディ「春」）
中：２−５　理科（化学変化と質量の計算）
下：２−７　英語（Unit2 Read and Think）

　先週から始まっている教育実習ですが、すでに何度も授業を行っています。昨日は、２−１で道徳と２−６で国語の授業が行われました。生徒もいい授業にしようと前向きに取り組んでいます。

　本日の６時間目に、先週行った修学旅行の「ふりかえりレポート」を作成しました。各班に分かれて、旅行中に行った施設や名所の特徴や感じたことをまとめていました。
　どの生徒も東京の人の多さに驚いていたようです。

　本日の３時限目に、１の２で数学の公開授業が行われました。単元は「正の数・負の数の利用」で、博物館の入場者数の平均の求め方を、グループで探究する内容でした。４人班で学び合ったり、机をコの字型にして発表したりしていました。男女を問わず、真剣にかつ活発に話し合う姿は、とても素晴らしいものでした。

　A組、前半4クラスは15:10に東京駅を出発しました。
　新幹線に乗り込んで楽しくお喋りする中で、疲れて寝ている子もいます。

　昨日の校外学習のまとめを、３時間使って行っています。班で模造紙にまとめ、写真を貼り、発表原稿を作っています。４時限目にクラスで発表会を行います。

　今日のＡ組は、１日かけて窯業を行っています。テーマは「乗り物」です。昨日の情報の授業で、自分が作りたい乗り物の写真を、インターネットで検索して印刷をしておきました。バス、船、車・・・と個性豊かな作品ができつつあります。出来上がりが楽しみです！

　４時限目の様子です。３組は初めて図書室に入りました。
上：１−３　国語（図書室の使い方）
下：１−８　美術（エッチングの下描き）