磁界の中に置いた導線に電流を流した時、どのような力を受けるのかを調べる実験をしました。電流の向き、磁界の向き、力の向きを調べ、なぜコイルが動くのかを考察して、フレミングの左手の法則に結びつけていきます。

　２年生女子の体育では、跳び箱をつかった表現活動を行っています。参考になる演技として、３年生の表現活動をテレビモニターをつかって紹介しました。５〜６人のグループでどのように表現するかを試行錯誤しながら相談していました。

　２年生理科の授業で、電熱線の発熱量と電熱線の電力の関係を調べる実験を行っていました。班で協力しながら、１分ごとに水温を測定し、発熱量を調べていました。３種類の電熱線で測定した結果もとに考察していました。