電気の勉強をしている2年生の今日の授業は，「フレミングの左手の法則」です。

「フレミングの法則」は，「電流の向き」と「磁界の向き」と「力の向き」の関係を表わした法則です。「左手の法則」と「右手の法則」があり，今日勉強したのは，「左手の法則」です。

それでは，すでに勉強した2年生，3年生は，あてはまる言葉を下の語群から選んでみましょう。できたら，下の図で確かめてみましょう。

左手を出して，中指，人差し指，親指をそれぞれが直角になるようにぴんと伸ばします。この時，中指が示しているのが（　ア　）の向きです。人差し指は（　イ　），親指は（　ウ　）の向きをあらわします。
　　〔　電流　　磁界　　力（ちから）　〕

毎年12月10日を最終日とする1週間が「人権週間」とされています。これは，戦後間もなく，国連総会で，12月10日に「世界人権宣言」が採択されたことに基づいています。

本校では，今週月曜日の全校集会での人権についての校長講話から，人権週間の取り組みをスタートさせています。

道徳や学活などの時間に，いじめのついての授業をおこなったり，人権についての標語を書いたりしています。

この機会に人権について一人一人がよく考え，人権を侵すようないじめや差別，いやがらせなどの行為をしないという心がけを改めてもってほしいと思います。

きのう，このホームページで，3年生が「関係代名詞」の勉強をしていますとお伝えしました。1年生では，「現在進行形」の勉強が始まりました。

日本語でいうと「〜しています（〜しているところです）」という表現になります。英語では，「be動詞＋〜ing」で表わします。

一通り表現の仕方を勉強した後，自分たちでジェスチャーをして，それを他の生徒が英語で言うという活動をしていました。

生徒からは，
"You are swimming."
"She is playing tennis."
"He is dancing."
などの例が出てきました。

国語の授業で，「古典」の勉強をします。

1年生では「竹取物語」，2年生は「平家物語」と「徒然草」，3年生は「古今和歌集」や「おくの細道」などの勉強をします。

今，1年生で竹取物語の勉強が始まりました。

「かぐや姫」の話は誰もが一度は聞いたことがある話ですが，原文を読んでみるとずい分と印象が違うことでしょう。

内容を理解するためには，言葉の意味や古文の文法をある程度知らなければいけません。内容がわかったら，声を出して読んでみて，言葉の響きを味わってほしいと思います。できれば，暗唱するくらいまで何度も読んでほしいものです。

3年生の英語の勉強に，「関係代名詞」が登場しました。

今日は，「who」を使って，2つの文を1つにする練習をしました。

教科書に載っている例文は，下のような文です。

Becky is the student. She comes from Canada.
→　Becky is the student who comes from Canada.

日本語でも頻繁に使う用法です。日本語だと何も言葉を補いませんが，英語だと「who」とか「which」とかを使うということが興味深く感じられます。

12月になりました。学期末であると同時に，年の瀬です。

今日は，12月とは思えないくらいの強い日差しを感じます。

運動場では，2年生の生徒たちが元気に体育の授業をしています。女子が「タグラグビー」，男子が「スポーツ鬼ごっこ」をしています。ともに「ニュースポーツ」と呼ばれる運動です。

1年生の数学で，図形の勉強をしています。今日は，垂直二等分線について勉強していました。

授業の最後に，下の問題3に取り組みました。正方形の1つの頂点とその向かい合う辺の中点を重ねるように折った時にできる，折り目を作図する問題です。

頂点と中点を結んだ線の垂直二等分線を描くことになります。

頭の中でイメージしづらい生徒は，別に配られた正方形の紙を折って確かめていました。

今日は，3年生が，朝からＳテスト（瀬戸学力検査）を受験しています。

Ｓテストは，正式名称を「瀬戸学力検査」といい，瀬戸市内全8中学校で3年生を対象に一斉に実施されています。「瀬戸」の頭文字をとって，「Ｓ（エス）テスト」とよばれています。今回のＳテストは，38回目なので，「Ｓ38テスト」ともよんでいます。

1年生からの学習内容が出題範囲になり，実力が試されるテストです。結果は，今後の受験校決定の際の資料になります。また，高校入試の模擬試験も兼ねています。

9月におこなった前回のＳテストから，実力はどれだけ伸びているでしょうか。

11月30日（月），体育館で，2年生が10月におこなった職場体験の発表会を開きました。体育館を何か所かのブースに分け，事業所ごとに発表しました。発表者でない時はそれぞれが聞きたい発表を聞きに行くという形式でおこないました。この発表会は，職場体験でお世話になった事業所の方や2年生の保護者の方にも参観していただきました。

体験したことを報告するだけでなく，クイズ形式にしたり劇にしたりしてわかりやすく楽しくしようとする工夫が見られました。

最後に代表の生徒が話したように，職場体験で学んだいろいろなことをこれからの生活に生かしてほしいと思います。

写真は3年生ですが，1年生から3年生まで，全ての学年で，体育の時間に持久走に取り組んでいます。

本番は，12月15日（火）に，学年ごとに行う長距離走大会です。

持久走は，練習すれば記録が更新しやすい種目です。本番でそれぞれのベストタイムが出るように，日頃の練習をがんばっていってほしいと思います。

以前，このホームページでお伝えしたように，「カレーハウスCoCo壱番屋」創業者の方による「青少年に楽器を贈る運動」に，幡山中学校吹奏楽部が応募したところ，「チャイム」と「ソプラノ・サクソフォン」を贈っていただけることになりました。

「チャイム」は，ＮＨＫの番組「のど自慢」で出演者が歌った後に鳴らされる楽器として知られています。

11月28日（土），このチャイムとソプラノ・サクソフォンが，本校に納入されました。組み立てが終わった後，みんなで記念撮影をしました。

ともにとても高価な楽器です。慎重に丁寧に扱っていかなければいけません。贈呈いただいた楽器は，この運動の趣旨を後輩たちに語り継ぎながら，末永く大切に使わせていただきたいと思います。

今のところ，12月12日（土）に愛環山口駅北駐車場で行われる，「クリスマスコンサート・イン・山口」でお披露目する予定です。

11月28日（土），本地地区の草刈り作業のお手伝いに，生徒約100名が参加しました。場所は，矢田川にかかる国道363号の菱野橋の西側の河川敷です。

今日参加したのは，吹奏楽部，男女バスケットボール部，女子卓球部の生徒たちです。

早朝から「本地の将来を考える会」の皆さんが刈られた草を，回収して袋に詰める作業をしました。

先日3年生がおこなった地域講師面接をはじめ，地域の方にいろいろお世話になる機会が多くあります。また，生徒たちは，小学生の時からそれぞれの地域で見守りボランティアの方々にお世話になってきました。少しでも地域の皆さんに恩返しができたなら幸いです。

5時間目が終わった放課に5階の廊下を歩いていたら「校長先生，虹が出てます！」と1年生の生徒が教えてくれました。

外を見たら，池田町方面から瀬戸口駅方面にかけて，大きな虹がかかっていました。

大きくきれいな虹に，各階の廊下では歓声が上がっていました。

2年生が技術の時間に，プラグとコンセントのついた電気コードを作っています。

導線のビニルのカバーを上手に取ったり，かたい銅線を束ねて丸めたりするのが，難しい様子でした。

完成したら，実際に家庭で使える延長コードになるはずです。

生徒用の東昇降口に，市の予算でＡＥＤが設置されます。今はまだケースしかありませんが，12月1日から使えるようになる予定です。

本校の生徒はもちろんですが，地域の皆さんも，幡中の東昇降口にＡＥＤがあるということを覚えておいていただくと役に立つ時があるかもしれません。

期末テスト・3連休があったため，今日は，1週間ぶりの給食になりました。

今日の献立は，「生揚げの卵とじ」「愛知の野菜入り焼きはんぺん」「甘酢和え」「麦ごはん」と牛乳です。
はんぺんが，鯛焼きの形をしていました。「愛知の野菜入り」なので，「弥冨の金魚をかたどったのでは？」と考えた人は，かなり地理に詳しい人です。

きのうまで行っていた期末テストが，採点され，生徒に返されています。一生懸命勉強した生徒にとっては，特にわくわくする瞬間です。

「だいたい予想通り」「意外によかった」「思ったより悪かった」
いろいろな感想があると思います。

テストが終わった今，大事なのは，できなかった問題をできるようにすることです。間違い直しをしっかりやって，今度同じ問題が出たら，必ず〇になるようにしてほしいと思います。また，テストの結果をもとに，日頃の勉強の仕方を見直すことも大切です。

11月25日（水）の午後，体育館でおこなっている地域講師面接と並行して，会議室で卒業アルバム用の個人写真の撮影をしました。

今日撮った写真は，中学校時代の思い出となる貴重な1枚になることでしょう。

期末テストが終わった25日（水）の午後，「地域講師面接」を行いました。幡山学区青少年育成会と少年センター幡山支部の皆様を中心にして，23名の方にお越しいただき，3年生の面接練習をしていただきました。数年前から行われている取り組みです。

体育館で，クラスごとに10班に分かれて面接をしていただきました。

面接官役の方から，「あなたが希望する進路先のことで，知っていることを教えてください」「進路先で，一番やってみたいことはどんなことですか」「中学校生活で学んだことはどんなことですか」「中学校生活の中で取り組んだことで，自信をもっていることはどんなことですか」などの質問を受けました。

3年生の生徒は，とても緊張して受け答えをしていました。面接官役の方から，「もう少し大きな声ではっきりと」「ちゃんと相手の顔を見て話すといいよ」「原稿を暗唱することも大事だけど，その場で考えて答えられるようにすることも大事」などのアドバイスを受けていました。

3年生にとっていよいよ進路を決定していく時期になります。一人一人が最善の進路がとれるように，面接練習を含め必要な準備をしっかりと進めていってほしいと思います。

会終了後，面接官役の皆様から「幡山中学校の生徒さんは，皆きちんとしていました」という感想をいただきました。

お忙しいところお越しいただいた皆様に感謝申し上げます。

期末テストの3日目，最終日です。

この2学期の，それぞれのがんばりはどうだったでしょうか。「実りの秋」になったでしょうか。