以前にご案内しましたが，9月19日（月）の敬老の日に，13時から瀬戸蔵のつばきホールで，瀬戸市教育市民フォーラムが開催されます。前半が「キミチャレ」の発表会，後半が瀬戸の教育に関するパネルディスカッションが予定されています。

台風16号が現在日本列島に近づいてきています。台風が接近した場合のフォーラム開催の可否は以下のようになるそうです。

9月19日午前8時の時点で暴風警報などの気象状況を鑑み，市事務局で開催の可否を判断する。
中止にする場合は，9月19日午前9時に，瀬戸市のホームページで広報する。

2年生が，美術の時間に「構成美」について勉強しています。

果物や野菜をモチーフにして，形を単純化したり，強調したり，省略したりして美しく感じられるデザインを考えます。どのように着色するかもポイントです。

今日の給食の献立は，コーンポタージュ，里芋コロッケ，フレンチサラダ，あいちの米粉パン，牛乳，お月見団子です。

今日は，生徒たちに人気の高い献立です。体育祭の練習などで体を動かす機会が多く，いつもにましておいしそうに食べていました。

今夜は十五夜です。十五夜にちなんでお月見団子が出ました。

体育祭が間近に迫り，学校生活を何かと忙しく感じている生徒も少ないことでしょう。

こんな時こそ，いつも以上に，元気に過ごす場面と落ち着いて過ごす場面のけじめをきちんとつけさせたいものです。

給食が終わるとそうじの時間になります。多くのそうじ区域では，黙々とまじめに取り組む生徒の姿が見られました。

落ち着いてそうじをすることは，その場所をきれいにするだけではない効果があるはずです。

今日の授業後，体育祭の「部活動対抗リレー」に出場する生徒を集めてオリエンテーションをおこないました。

部活動対抗リレーには，文化部を含めて，各部の選りすぐりの選手たちが出場します。

この種目は，パフォーマンス部門と競技部門に分かれておこないます。

パフォーマンス部門では，速さはさておきその部活らしさをアピールします。

競技部門では，各学年2名ずつの6人の選手が100メートルずつを走ります。各部のプライドをかけて必死に競い合います。教員選抜チームも出場予定です。

部活動対抗リレーは，午前の部の最後の種目になります。

1年生が理科の時間に，ガスバーナーを使う練習を兼ねて，実験をしています。

4種類の白い粉末があります。それらは，白砂糖，デンプン，食塩，グラニュー糖のどれかです。

生徒は，粒の様子を調べたりにおいをかいだり水に入れたりして違いを調べます。最後にガスバーナーで熱してみてどのように変化するかを調べました。

火がつかなかったり大きくなりすぎたり消えてしまったりといろいろ苦労していました。加熱すると甘いにおいがするものが2つありました。これらは，きっと，（　　）か（　　）でしょう。この2つはどうしたら見分けられるかというと・・・。

今日は朝から雨が降ったりやんだりの天気でしたが，午後の運動場での練習は何とかできました。

今年の体育祭の最終種目は，大縄跳びです。最後の最後に全員で力を合わせて勝利をつかむという設定になっています。

制限時間は4分間。その間に，何回連続して跳べるかを競います。3年生はすでに50回を超えるクラスが続出し，100回を目指して練習しています。

今日の6時間目に，体育祭の開会式，閉会式のリハーサルをおこないました。

見どころは，全校生徒が「いち，に，いち，に」と大きなかけ声を出しながら一斉に運動場に入ってくる入場行進です。

生徒たちの真剣さが醸し出す迫力が，参観者に伝わるように練習をしています。

天気が心配される中，今のところ順調に練習や準備ができています。

体育祭は，来週水曜日です。多くの皆様の来場をお待ちしています。

9月10日（土），ラグビーの大会がありました。愛知県ラグビーフットボール大会の予選大会です。瀬戸市民公園の陸上競技場で開催されました。

幡山中学校は，今回は単独チームとして出場しました。今日の相手は，南山（なんざん）・愛知朝鮮・ミドリラグビースクールの合同チームです。

トライをしたら取り返されるというシーソーゲームになりました。終盤で，連続トライを決め逆転し，1点差で逃げ切りました。

選手・ベンチの，最後まで全力を尽くすという強い気持ちが勝利に結びついたと思いました。すばらしい試合でした。

昼の放課，多くのクラスが大縄跳びの練習をしています。

段々と体育祭に向けて，生徒の意欲が高まってきました。

夏休み中に，コンピュータルームのパソコンの入れ替えをしました。今まではデスクトップ型のパソコンでしたが，今回の入れ替えで全てノートパソコンになりました。

机の上も広くなり，見晴らしもよくなりました。

2年生の生徒が，技術の時間に，パソコンでレポート制作に取り組んでいました。1学期に作った「本箱」を紹介するレポートです。

新しいパソコンで，すばらしいレポートに仕上げてほしいと思います。

1年生が，理科の授業で，ガスバーナーの使い方の勉強をしていました。

小学校の時は，アルコールランプやガスコンロを使うことが多かった加熱実験ですが，中学校ではガスバーナーを使います。

日々の生活の中で，マッチを擦る機会は激減しました。そもそもマッチ自体を見る機会もほとんどありません。調理器具のほとんどは自動点火で，花火などは着火ライターを使います。

そんな生徒たちが，マッチを擦って，バーナーに火をつけ，ガスの量・空気の量を調節するという作業をしていました。慣れるまでいろいろ手間取ると思いますが，これからの理科の授業の中で，当たり前のようにガスバーナーが使えるようになっていくことでしょう。

台風13号の接近に伴い風水害の心配もありましたが，北上しなかったことと勢力が弱かったことで，大きな影響はありませんでした。

昼ごろは一時激しい雨が降りましたが，午後になり，空が明るくなってきたと思ったら，一気に青空が広がりました。午前中，水たまりだらけだった運動場も，3時過ぎには大縄跳びの練習ができるほど水が引きました。

まぶしいほどの明るさで太陽が照りつけています。

1年生の英語の勉強が始まって半年近くがたちました。この間に，いろいろな表現の仕方を勉強しました。

相手に質問をする場合，今までに「これは〜ですか」「あなたは〜ですか」などというように，「はい」か「いいえ」で答える方法を習ってきました。
今日は，「これは何ですか」というように，「はい」か「いいえ」ではない答え方をする聞き方，つまり，疑問詞を使った表現について勉強しました。

これから，「何？」「いつ？」「誰？」「どこ？」「どうやって？」などの聞き方を勉強していきます。使える表現がどんどんひろがっていきます。

今年はすでにいくつかの台風が上陸し，各地で被害をもたらせています。また，日本近海で台風が発生したり，台風が180度進路を変えたりするなど珍しい現象も続いています。

一昨日台風12号が九州に上陸したばかりですが，台風13号が日本の南の海上を北東に進んでいます。北寄りの進路を取った場合，この地方にも大きな影響が出る可能性があります。

本日，台風接近時の生徒の登下校についてのプリントを生徒に配布しました。右の配布文書のバナーをクリックしても見ることができます。

台風の進路，警報の発表にご留意ください。そして，風雨に十分にお気をつけください。

6時間目・7時間目を使っての学年の体育祭練習が，今日から始まりました。

練習するのは，生徒会種目の「大縄跳び」「台風の目」「四人五脚」です。

四人五脚は，今年初めて採用される種目で，生徒会が話し合ってルールを考えました。

1年生にとってはどれもが初めての種目なので，ルールを知り競技のコツをつかむのに結構難儀をするかもしれません。2年生，3年生にとっては，2回目，3回目の競技になります。去年までの経験を生かし，今年のクラスでいかに結束できるかがポイントでしょう。

皆で知恵を出し合い，心を通わせ，皆が達成感のある成績を収めてほしいと思います。

台風13号の動きが気がかりですが，今日は，予想に反してよい天気になりました。空には，秋を代表する雲，ひつじ雲が浮かんでいます。

運動場では，体育の時間に，2年生が全リレーの練習をしていました。

入退場の仕方や走る順番を確かめながらの練習でした。

リオのオリンピックで，男子400Ｍリレーの日本チームのバトンパスのすばらしさが話題になりました。今年の全リレーは，どんなバトンパスが見られるか楽しみです。

9月6日（火），今日は朝から，3年生が「Ｓテスト」，1・2年生が課題テストをおこなっています。

Ｓテストは，正式名称を「瀬戸学力検査」といいます。瀬戸市内全8中学校で3年生を対象に一斉に実施されています。「瀬戸」の頭文字をとって，「Ｓ（エス）テスト」とよばれています。今回のＳテストは39回目なので，「Ｓ39テスト」ともよんでいます。1年生からの学習内容が出題範囲になり，実力が試されるテストになります。また，高校入試の模擬試験も兼ねています。

1・2年生の課題テストは，夏休みの課題を出題範囲としておこないます。こちらは，夏休みの課題にいかにまじめにきちんと取り組んだかがポイントになります。

3年生の理科の授業で，「物体のいろいろな動き」の勉強をしています。

今日は，「記録タイマー」を使って，物が移動する時の速さを調べていました。

記録テープに，1秒間に60個，等間隔で点が打たれます。テープを引くスピードが速くなると，点と点の間隔が広くなります。

打点の間隔をもとに，台車の速さの規則性を調べていきます。

台車を強く押すと移動距離は長くなり，弱く押すと移動距離は短くなります。つまり，移動する速さが速ければ，単位時間内の移動距離が増えるということになります。また，打点の間隔は，それぞれの速さでほぼ同じになっていました。つまり台車は同じ速さを維持しながら移動しているということがわかりました。

物理の領域を難しく感じる生徒も少なくないと思いますが，身近な世界の仕組みがわかって驚きも多いはずです。

9月5日（月），2学期最初の全校集会を行いました。

校長講話では，「季節の移ろいを楽しもう」という話をしました。次のような話です。

「夏が終わり，季節は秋に変わろうとしています。皆さんは，4つの季節のうち，どの季節が好きですか。私は，子どもの時から夏が好きでした。
夏を象徴するものやことがらはいろいろありますが，今日はその中の1つ，セミについて話したいと思います。

今年の夏，幡山中学校では5種類のセミの鳴き声を聞くことができました。今からその5種類のセミの鳴き声を聞いてもらえます。何ゼミの声かわかりますか。

（アブラゼミ・ニイニイゼミ・ツクツクボウシ・クマゼミ・ヒグラシの鳴き声を放送する）

それぞれ何ゼミの鳴き声かわかりましたか。このうち，この地域でよく見かけるのは，アブラゼミ，ニイニイゼミ，ツクツクボウシです。この3つのセミを，鳴き始める時期の早い順に並べるとどうなるでしょう。

最初に鳴き始めるのがニイニイゼミ。2番目がアブラゼミ。最後はツクツクボウシです。

ツクツクボウシが鳴くようになると，夏も終わりが近いということになります。ツクツクボウシの鳴き声は，今，とてもよく聞かれますが，秋分の日の頃，本校で体育祭が行われる頃になると，あまり聞かれなくなります。

虫の鳴き声というと，秋の虫の声があります。今，夜になると虫の声が聞こえてきますね。コオロギ，マツムシ，ウマオイ，スズムシなどが，今を盛りに鳴いています。そんな虫の声も，10月になるとだんだん聞こえなくなります。

季節は確実に変化していきます。

日本は四季が明確で，人々は昔から四季の移ろいを味わってきました。

平安時代に作られた古今和歌集に，こんな歌があります。
『秋来ぬと　目にはさやかに見えねども　風の音にぞ　おどろかれぬる』

2学期は1年で一番長い学期です。季節の変化の大きい学期です。そんな季節の移ろいを味わいながら生活していってください。」