今日の学校公開日は晴天に恵まれ、たくさんの方にご参観いただきました。
例年と違うと感じたのは、小学生と小学生の保護者の方の参観数が多いということです。
小中一貫教育の流れなのでしょう。入学前から中学校に関心をもっていただき学校に足を運んでいただけることは大変ありがたいことです。校内を回りながら学校に地域の方や保護者の方などいろんな人たちが当たり前のように自然にいる開かれた学校、そんな学校の姿をふと思いました。

　教育実習生の研究授業がありました。
　実習生たちは３週間の中で授業参観や参加、実習を繰り返し研究授業を行います。不慣れで未熟ですが、一生懸命授業をしていました。その熱意は子ども達にも伝わり、良い授業にしようと頑張っていました。改めて、幡中の生徒はいい子達だと思いました。

　今日の５時間目はスクールセミナーという職員の研修を行いました。研究授業を行うことで教員の授業力を高めるために行われています。
本年度の研究テーマは「社会を生きていくための力を培う学習指導」です。
　３年生の数学と１年生の体育で実施されました。たくさんの教員に囲まれ子ども達も教員も緊張気味でしたが、子ども達の授業課題に一生懸命に取り組む姿を見ることができました。授業後には研究協議が行われ、授業について活発に話し合いが行われました。

「数学」の時間には、長さの学習をしています。今日は、長さ（mm、cm、m）の感覚を養うため、運動場に出て、巻き尺でいろいろな距離を測りました。紙面での学習も大切ですが、日常生活に生かすことができるよう、実感を伴った理解をさせようと、教科担任が授業内容を工夫しています。

「日常」の時間には、お茶を入れる練習をしています。まずは自分のリラックスのために、自分用にお茶を入れる練習をしました。湯飲みにポットから白湯を入れ、温度を下げてから急須に入れます。生徒は、熱くなった湯飲みの持ち方に苦戦していました。ちょうどよい温度のお茶をいただいたあと、今度は茶たくの使い方を学びました。お客様に失礼のないようにお茶を方法を学習しました。土曜日の学校公開日（２限）には、参観された方に生徒がお茶をお出しする予定ですので、ぜひ１組教室にお立ち寄りください。