新年度になってひと月がたちました。このひと月はどうだったでしょうか。何か困っていることはないでしょうか。そして，これからどんなことに頑張っていきたいでしょうか。

生徒たちの考えや気持ちを知るために，授業後，全学年で，担任が教育相談を行っています。

真っ青な空が広がる，五月晴れです。最高気温が30度を超えるようになってきました。

校庭の芝生が，青々としています。芝生の多くを開放していますが，生徒たちは芝生で「寝っ転がる」より，サッカーやラグビー，フライングディスクなどで走り回れた方がよさそうです。

5月23日（火）の午後，眼科医の校医のＫ先生におこしいただき，眼科検診をおこないました。定期健康診断の一環です。

今日は，2年生全クラス，1組，1年生の2クラスの生徒を診ていただきました。31日（水）には，3年生と1年生の4クラスの検診をしていただきます。

定期健康診断で，異常が発見されたり異常の疑いがあったりした場合は，随時，治療や再検査のお勧めの文書をお渡ししています。

お子さんを通じて文書を受け取られたら，夏休み等を利用して，医療機関にお出かけください。

今日は，中部大学第一高校に入学した卒業生が訪ねてきてくれました。

自転車での通学がたいへんだけど，同級生が何十人もいるサッカー部でがんばっていることなどを話してくれました。

卒業した生徒たちがそれぞれの進路でがんばっていることは，とてもうれしいことです。

2年生の国語の授業で，人が話していることを聞き取る勉強をしていました。

問題は，職場体験でお世話になるお店に電話をして，お店の場所と体験で必要な持ち物を聞き取るという想定になっています。

話を聞きながらメモを取ります。話の全てをメモすることができないので，上手に要点を聞き分けなければいけません。道順を正しく聞き取ることが，結構難しそうでした。

今日の午後，この4月に栄徳高校に入学した卒業生13人が，「母校訪問」として本校を訪ねてくれました。

中学校から引き続き，野球部やテニス部，サッカー部，ラグビー部，吹奏楽部，剣道部に入った生徒もいれば，高校で新しくダンス部やボランティア部に入った生徒もいました。

「教室にエアコンがついている」「高校の先生は面白い先生が多い」「高校にはジュースの自販機がある」「国語のテストが難しかった」などの話をしてくれました。

皆の元気な顔が見られて何よりです。高校で頑張っている便りを聞けることを楽しみにしています。

1年生が英語を勉強し始めてからひと月がたちました。

今日は，be動詞の疑問文，否定文の勉強をしていました。

中学校の英語の授業では，読み，書きに加えて，文法も勉強します。日本語の文法と比較しながら，英語の決まりを理解していきます。１つ１つ理解していかないと，次の新しい決まりが理解できません。

今日のポイントは，疑問文にする場合は，be動詞を文の始めに持ってくること，否定文にする場合は，be動詞にnotをつけることの2点です。

5月28日（日）に，瀬戸市民公園の陸上競技場で，瀬戸尾張旭陸上競技大会が開催されます。

その大会に向けて，参加を希望する有志の生徒を募集しました。中間テストが終わり，今日から，その練習が始まりました。

自己ベストが出るように，そして，入賞できるように，短い期間ではありますが，がんばって練習してほしいと思います。

きのうまで行っていた中間テストの答案が，採点され，戻ってきています。

テストの点数に，一喜一憂する生徒たちです。がんばって勉強した生徒は，特に，点数が気になるはずです。

点数だけにとらわれず，テストが終わった今やるべきことは，テストでできなかった問題をできるようにすること，なぜできなかったのかを日頃の学習態度を含めて反省することです。

さっそくに次に向けてがんばり始めてほしいと思います。

中間テストの2日目です。

今日の教科は，1年生社会・数学，2年生英語・理科，3年生数学・社会です。

結果はどうでしょうか。

中間テストが始まりました。今年度の最初の定期テストです。1年生にとっては，中学校での最初の定期テストです。生徒たちは，皆，真剣にテストに取り組んでいました。

多くの生徒は，新学年になって心新たにがんばってきたことでしょう。勉強にもがんばってきたはずです。今までのがんばりの成果が出ていることを祈っています。

1年生の体験入部の3回目，最終日です。

今年の体験入部は，天気に恵まれ，雨で屋外部活の体験入部が中止になることがありませんでした。全員が，予定通り3つの部を回れたと思います。

体験したことをもとに，どの部に入るか決めて入部届を出し，いよいよ中間テスト明けから正式入部です。

今日の給食は，コーンポタージュ，スペイン風オムレツ，大豆ファミリーのサラダ，あいちの米粉パン，牛乳でした。洋風のメニューです。

部活動の朝練習があったり体育で走ったり，はたまた授業で一生懸命頭を使ったりと，生徒たちは午前中に多くのカロリーを消費しています。給食がいっそうおいしく感じられることでしょう。

体育の授業で，「シャトルラン」の計測を行っています。

シャトルランは，体力テストの種目の1つで，持久力を測定します。

20m間隔で平行に引かれた2本の線の間を往復します。「ド・レ・ミ・ファ・ソ・ラ・シ・ド」の合図音に合わせて走ります。最初の頃は，合図音の間隔が長いので楽に走れますが，段々と間隔が短く，つまり速くなっていきます。合図音についていけなくなったら終了です。疲れが増すとともに合図音の間隔が短くなっていくので，結構きつい運動になります。

記録はどうだったでしょうか。

弁天池池畔，正門横に植えられたアヤメが多くの花を咲かせています。

アヤメの青と白と，サツキの赤，そして葉っぱの緑とのコントラストがきれいです。

3年生が国語の時間に，井上ひさしさんの「握手」の勉強をしています。

久しぶりに再会した「ルロイ修道士」と主人公の気持ちの動きを，「手」「指」などの表現や「過去」「今」などの視点をもとに読み深めていきます。

今日は，「批評文」づくりに取り組んでいました。作品の面白さやすばらしさを，文中の表現から読み解いていきます。どんな批評文ができるでしょうか。

1年生が理科で顕微鏡の使い方の勉強をしていました。

顕微鏡は小学校でも勉強しますが，中学校では両目で使用する「双眼」の顕微鏡を勉強します。また，反射鏡を使って光を下から当てる顕微鏡ではなく，サンプルを明るくしてそのまま見る「実体」顕微鏡も使います。

今日は，弁天池の水を観察しました。

正門の近くの弁天池のほとりに植えられたアヤメが，今年も花を咲かせ始めました。毎年5月になると花が咲き始めます。

幡山中学校の校歌の3番の冒頭に，「池畔に生うる　あやめ草」というフレーズがあります。かつては，弁天池のほとりに多くのアヤメが植えられていたそうです。学校だよりの「あやめ」も，幡山中学校のスクールカラーの「アヤメ色」も，弁天池池畔のアヤメをモチーフにしています。

近年の弁天池は，岸が整備され，アヤメが見られなくなりました。そこで，4年ほど前に歴代ＰＴＡ役員さんのＯＢの組織である「弁天会」の皆さんが，弁天池のほとりの正門の花壇にアヤメを植えてくださり，幡中のアヤメが復活しました。

アヤメは，幡山中学校のシンボルとなる花です。

5月8日（月）の1時間目の前の時間に，全学年で「ＱＵテスト」という検査を実施しました。

この検査は，学校生活での生徒の意欲や満足感、学級集団の状態をアンケートによって測る業者テストです。「やる気のあるクラスにするためのアンケート」，「いごこちのよいクラスにするためのアンケート」と「日常の行動をふり返るアンケート」から構成されています。

「やる気」の質問には，「学級内には気軽に話せる友達がいますか」「授業の内容は理解できますか」などがあります。「いごこち」の質問には，「クラスの中で存在感があると思いますか」「クラスで浮いていると感じることはありますか」などがあります。「ふり返り」の質問には，「みんなで決めたことには従っていますか」「自分から友人を遊びに誘っていますか」などがあります。

この検査で，担任は，学級の中で生徒たちがどう感じているかを客観的に知ることができます。それぞれの生徒との対応の仕方や学級全体の運営の仕方など，今後の指導に役立てていきます。

5連休を含む大型連休が終わり，鮮やかな新緑の中，生徒たちが学校に戻ってきました。家族で楽しい思い出を作った生徒も，部活動の大会や練習で汗を流した生徒もいることでしょう。「もっと休みたかった」という生徒もいれば，「早く学校に行って友達と会いたかった」という生徒もいることでしょう。

今日から，改めてのスタートです。これからの目標は，修学旅行，野外活動，校外学習といった各学年行事であり，来週行われる中間テストです。そして，1年生にとっては部活動の正式入部であり，2・3年生にとっては中総体です。

それぞれの目標に向かって，がんばっていってほしいと思います。