ソフトテニス部の新人戦がありました。先週は，団体戦，今日は個人戦でした。男子はベスト４に２組が残りましたが，準決勝で２組とも惜敗しました。この悔しさを糧に次へのステップと成長して欲しいですね。

バスケットボール部も，今日が新人戦です。今日は，予選リーグです。男子は，練習前にいつもの堂々とした校歌から始まり，最後まであきらめない品中バスケでした。

女子バスケ部は，部活動として今日が初の公式試合。３年生も見守る中，全力でプレイしていました。

６日（木）の夜，外の体育器具庫前でメガネを落としたと思われます。７日(金)の朝，教育実習生が拾いました。心当たりのある方は，学校にご連絡ください。

風雨に耐えた小松菜。プランターいっぱいに芽が出たので間引きです。
芽のでなかった班は，再度挑戦。次こそは，芽が出て欲しいですね。

時間割変更で，２年生が合同の体育となりました。体育祭以来です。
卓球部はラリーが続くように返しています。経験のない生徒は，温泉卓球状態です。それにしても，みんないい笑顔です。

２年生の美術です。デッサン力が高いと思いませんか？　こんなふうに写実的に描けるなんてうらやましいです。

Ａ組の家庭科です。ミシンの扱いがとても上手です。１年生から使っているだけのことはあります。やはり，「継続は力なり」です。

１年の英語はＴＴＴ（教科担任，ＡＬＴ，教育実習生）。しゃべる機会がなんと３倍。

１０月７日（金）
○テスト週間のため，部活動はありません（土曜日・日曜日に新人戦のあるバスケットボール部・ソフトテニス部は午後練習があります）
○金曜日の時間割授業で，６時間目は木６です
○テスト勉強を計画的に進めましょう

19:30〜ＰＴＡ本部役員会がありました。学校のこと，地域のこと，話題はつきません。お忙しい中，集まっていただきありがとうございました。

担任の思い。体験を題材にみんなに伝えたかった”かけがえのない命の大切さ”。そこから生まれる”自他ともに思いやる気持ち”。２つのストーリー（命）から，何を感じ取ったのでしょうか？
動画に食い入るみんなの目。そして，涙をこらえている姿。しっとりとした何とも言えない時間でした。

５時間目は，授業研究でした。授業研究とは，１つの授業を教員が見て，そこから学ぼうということです。ピンクの付箋は，「よかったところ」，ブルーの付箋は，「気になったところ，疑問点，改善点」を書きます。１人10枚は書くこと。模造紙に貼りながら，どうしていくと授業が良くなるか話しあいます。いろいろな意見が出て，その点は感じていなかったか，他の人もそこが気になっていたんだとか…。まさに学び合いです。

今日は３時間目から，何名かの先生が，品野中の授業を見に来られました。その中での１年音楽です。全体で，今日の目標。パートで歌った後，気をつけることの確認です。

３年の英語です。ＡＬＴも入っての授業。英語でしゃべる機会が増えます。言語って，しゃべらなければ身につかないですよね。

３年の理科です。横軸を時間，縦軸を速さにしたり，横軸を速さ，縦軸をエネルギーにしたり…。軸を変えると，どんなグラフになるか？　具体的な数値から点を取ればグラフがかけるのが基本。でも，どんなグラフになりそうかあれこれ考えるのも楽しいんですよ。

１年生の英語です。班のメンバーがそれぞれのヒント（英文）を持ち帰って，誰のことなのかを当てます。英語の授業でよく取り入れています。ちょっとした工夫で，英語の力だけでなく，みんなで協力する姿勢も養われるんでしょうね。

清々しい朝です。何かいいことが起きそうな朝ですね。

昨日の美術の授業です。上の写真は，上下をどちらにしても顔になるトリックアート。
真ん中は，ラーメンマン？　紙粘土を貼りつけても，仮面をかぶり空想の世界に。モノを作るっていいですね。

昨日の昼放課です。ふらっと廊下を歩いていたら，教育実習生に応援合戦の演舞を教えていました。また，違うクラスでは，合唱曲を電子ピアノで弾いていました。どちらも和やかな光景でした。