昨日，2，3年生の学年執行部が作ったお弁当の掲示物。学年の廊下に貼り出したところ，写真を見て，あれこれ雑談。次のメニューも決まるのかな？

昨年度より，道徳の授業についてどう改善していこうか取り組んできました。本日，道徳の授業名人の方に来ていただき，授業を見てもらいます。それに向けて，昨夜，11組で道徳の模擬授業を行いました。「この質問の方が，いろいろ考えが出るんじゃない？」「この前置きが良かったよね」と，あれこれやりとりをしていました。授業は生もの。どういう展開になるか楽しみです。

「まるっとせとっ子フェスタ」が11/9〜11/12の日程で行われます。
11/12(日)の教育市民フォーラムでは『「出会い・協働・学び合い」〜つながる学び、そして成長し続けること〜』と題して、３名の有識者をお迎えし、市民対話型のワークショップを行います。
新しい小中一貫校や一貫教育、地域協働の先進事例などをもとに今後の教育について話し合いたいと考えています。ぜひ、フォーラムにご参加ください。
本校の子どもたちの様子も作品展や音楽会、スピーチコンテストなどでご覧いただけます。ぜひ足をお運びください。
詳しくは、ホームページ右側にある配布文書の「まるっとせとっ子フェスタチラシ」「教育市民フォーラムチラシ」をご覧ください。

ここで一つお詫びと訂正です。
１０月２７日の記事の中で，英語スピーチコンテストの開催場所を「瀬戸蔵のつばきホール」と書きましたが，正しくは「文化センターの大ホール」です。お間違えないようお願いいたします。

２，３年の学年執行部が先日のお弁当の写真を掲示していました。「卵焼きを作るときに塩がドボッと入っちゃって，しょっぱくなった」といった思い出話をしながら貼っていました。料理を作って片付けるという作業だけで，すごい段取り力がつきます。これは，社会に出たときにとても役立つ力の１つです。働き出すと，いかに段取り力がいるか痛感するからです。ご家庭で鍛えられるスキルでもあるので，機会を作っていただけたらと思います。　

夏休みの絵日記です。（時が経ちすぎていますが…）違う視点で構成されていて，今日になってハッとしたんです。こういう視点って，いいなっと思って。

年度初めに上級生の授業を見る機会のなかった今年の１年生。３年生のように男女関係なく教え合うという雰囲気がちょっと心配でした。でも，徐々にこなれてきた感じです。全員が分かるために動く集団になるとみんながwinwinになるんですよね。ちなみに課題は１番下の写真です。

後期の委員会が始まりました。ということで新しい委員会です。その中でも，生徒会役員は代替わり。どんな行事を運営し，どんな学校にしていきたいのか。新鮮なうちに話し合いです。
下の写真は，福祉委員です。赤い羽根共同募金のポスターをクラスで１枚描くのですが，部活動がないこともあり，３年生が「今から描いていいですか？」と。「いいよ」と答えると，男女協力して作業。この協力し合えるというのも伝統ですね。

紅葉が始まり出しました。その分，落ち葉も増え，朝から用務員さんが落ち葉を掃いています。