最新更新日:2018/10/19
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資源(古紙・アルミ缶・牛乳パック)回収,随時おこなっています 体育館前が資源回収場です

世界に一組だけ

今朝の朝日新聞に数学の記事が載っていました。小学生も分かるような内容です。どんなことが分かったかというと,『3つの辺の長さが整数で,周りの長さも面積も同じ直角三角形&二等辺三角形は,世界でたった1組』が証明されたそうです。この世に1つしかないという証明って難しいですよね。 
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落下運動

長い紙の端におもりをつけて落下させます。その紙に60分の1秒間隔で印をつけます。印はどうなっているか,また,おもりを変えると…。この実験のために摩擦や密度といった要素も必要です。実験にはいろんな複合的なことが絡むんですね。 
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図書室閉鎖

昼放課に体育祭の練習をする関係で先週から図書室が閉鎖されています。そこで,生徒玄関の所に平おきを刷新しました。上は,2学期に講演していただく方の本を中心に並べました。下2つは,今夏の角川,新潮,集英社の文庫が並んでいます。ぜひ手にとっていただけたらと思います。
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クラスの力

女子がゴールしてから男子がスタート。3mでバンドが外れました。しかし,応援のおかげで,その後はスムーズに進みゴール。見えに見えない力を感じる場面でした。
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加工食品と生鮮食品

加工食品と生鮮食品についての授業です。身の回りに随分加工食品が増えたなという印象があります。実際のところはどうなんでしょうね。
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腎臓のしくみ

尿ができるまでの腎臓の仕組みの授業です。わかりやすい説明が書ける力は,世の中に出ても必要な力です。 
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2回目のSST

いい表情で人の話を聞く人が増えたかなと思います。形からでも本物へとなるといいですよね。武道や茶道の守離破のように。
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うろこ雲

秋の空になりました。朝晩の寒暖の差が激しいのと体育祭の練習で体調を崩す人が増えました。欠席は少ないのでみんながんばっているんだなと思います。体調にくれぐれも注意し,土曜日の体育祭ですばらしい動きを期待しています。
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応援練習 黄組

6限の黄組は個別練習の後,全体での応援練習です。赤とは全く逆の流れ。あと3日でどこまで仕上がってくるのか楽しみです。もう今週体育祭。早いですね。
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応援練習 赤

6限の赤組は全体で踊ってからの個別練習です。 
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昼放課

久々にすっきりした晴れ。昼放課は,クラス対抗リレーに出場する生徒への連絡,2年の大玉運び,そしてクラス練習。晴れた日が少なかったので,1つのグランドにいろんな思いが垣間見えました。
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絵文字

絵で漢字を表現する授業です。秋といえばさつま「芋」おいしい感じができそうです。「跳」を選んだ人には体育祭が印象的なんでしょうね。そういう字が選ばれるということは体育祭が成功ですかね?! 
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納得すること

教員が説明しそれを聞くという授業スタイルと異なるのが本校の特徴です。一人一人が授業の課題を納得し活用できるようになることが授業の目的。ということは形にとらわれることなく,いかに納得できたということを自覚できる授業にするかが大切となります。 
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なぜ なぜ

坂が急になれば台車のスピードが速くなる。それはなぜかを問う課題です。当たり前のことに対し,なぜかを考えることって大切です。 
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合唱

パートで練習した後,男女あわせての合唱です。
楽譜をおいながら,音を確実にとらえて歌っているのがいいですね。 
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TT

1年の理科です。1人より2人いれば,気になることを聞ける回数も増えます。
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講演情報

今年もいろんな方に品野中に来ていただき,お話を聴きます。詳しくは明日の中日新聞朝刊にチラシを入れます。
もし,連区(校区)外の方でご希望がありましたら,shinano-jh@city.seto.aichi.jp にメールを入れてください。お待ちしております。
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支える力

応援練習後,美術窯業部の生徒は体育祭のスローガンの看板を作っていました。
一方,生徒会役員の生徒は,雨の降る中,来週の全体練習のためのリハーサルを行っていました。こういう支えがあって,いろんなことが成り立っています。感謝感謝です。
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全体で動く

全員そろっての演舞は,やはりいい光景です。
来週は,全体で通してどれだけ練習できるかが勝負の分かれ目ですね。
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俯瞰する

体育館での応援練習は,最初小グループで演舞の確認です。生徒の中に入ると何が何だか全体が見えなくなりやすいなと思ったら,上から俯瞰している職員を発見。生徒も自分がどの位置でどういう動きをしているか俯瞰できるといいですね。 
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学校行事
9/20 体育祭予行
9/21 応援予行・準備
9/22 体育祭
9/23 秋分の日
9/24 振替休日
瀬戸市立品野中学校
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