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最新更新日：2024/04/23 |
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片付け ３
昼放課に体育祭で使ったぞうきんを美化委員が水洗いし，干してくれていました。ありがとうございます。
片付け ２
Ａ組の家庭科です。体育祭で使ったハチマキを洗濯し，干したものをアイロンがけ。毎年，授業として組み込んで行っています。今年も252本のアイロンがけ。ありがとうございます。
片付け １
何の写真か分かりますか？ 体育祭で個人旗を張りました。それに使ったロープです。開祭式の途中から降った雨でロープが濡れたため，昨日の帰りに野球部が干してくれました。今日の下校前に巻き集めるとのこと。ありがとうございます。
対照的 ２
体育館で１年はバスケ，３年が跳び箱。写真は授業の終わり７分前です。道具の多い少ないは活動時間にも影響が出ます。跳び箱に関する道具はたくさんあるから。
対照的
青空の下，２年体育はソフトボールです。一方，12組は，保健です。授業時数の関係で致し方ありませんが，対照的な光景でした。
過疎化対策
身近な問題です。過疎化対策。品野としてどんな手があるのだろうか？ いろいろアイデアが出そうです。
盲点 ２年 理科
片目で２点を見ながら２点を遠ざけていきます。すると，点が見えなくなります。それはなぜ起きるのかの説明をしています。体験するからこそ，なぜか知りたくなりますよね。
三方良し
台風が近づいているとは思えない天気。雲一つない快晴です。写真を撮っていて，「三方良し」という言葉が浮かびました。近江商人の言葉ですが，「教員良し」「生徒良し」「世間良し」を心がけなくっちゃと思った朝でした。
緊張
今日の６時間目に生徒会役員選挙対置愛演説会が行われます。朝から演説がうまくできるか緊張している人がちらほら。緊張感が人を成長に導くんでしょうね。ということは，学生時代に何回，緊張できるかって大切です。
街頭演説
昨日の帰りに，「街頭演説をします」と報告し，下校していく生徒がいました。今日が生徒会役員選挙。そのために，下校時に正門で選挙活動をするということでした。これも，今までになかったこと。新役員が誰になるかは分かりませんが，楽しみです。
ものづくり講座
技能五輪の金メダリストにお越しいただき，職場体験に向け働くことについてのお話を聞きました。日本の特徴であるものづくり。その良さを実感できたらいいなという講座でした。
１年の授業の様子
１年の英語は３単現のｓ。日本語にはない，主語によって動詞が変わるという文法を理解するのは一苦労です。
３年の授業の様子
体育は保健で生活習慣病。理科は台車の動きを物理的に説明します。グラフの線からどんな現象なのか説明できるといいですね。
２年の授業の様子
国語の授業では，登場人物の願いは，本文のどこからそういえるのかを探しています。この一文で思いや気持ちの変化といったことが見抜けるかどうかは大人になっても必要な読解力ですよね。
朝の様子
３年生は，昨日の体育祭で，汚れてしまった校舎内を清掃しています。２年生は，いつも通り朝読書。１年生は，はじめての体育祭を学年で振り返っています。
体育祭 46 片付け
雨が強くなる中の片付けです。生徒玄関に運び込む椅子，靴底，砂まみれになりそうな状況。しかし，砂が校舎に入らないようにという配慮がたくさんあった片付けでした。
体育祭 45 閉祭式
天も味方。すべての種目が終わるまで雨も待ってくれました。みんなの思いが伝わったんでしょうね。
体育祭 44 大縄跳び３年
３年生にとって，最後の種目。体育祭が終わっちゃった感，いっぱいです。Ａ組は担任も一緒のジャンプ。アキレス腱が切れなくてホッとしました。
体育祭 43 大縄跳び２年
雷管の音が鳴っても飛び続けていたら，飛び続けて良いルールです。引っかかったらおしまい。最後のチャンスで３組は２組の記録を超えました。最後まであきらめないのは大切です。
体育祭 42 大縄跳び１年
上から１組，２組，３組です。今年の１年は，１学期の校外学習で練習した甲斐があります。全脚と違って自信がみなぎっていました。
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部活動の朝練習の停止について
いじめ防止基本方針