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最新更新日：2024/04/25 |
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アドジャン ２年
２年のアドジャンのお題は，下の通り。天候のせいか，先週よりノリがいまいち？ と，思っちゃいました。はじまりを見ただけだから何とも言えませんが‥。
何ができるか？
今日の授業後は，生徒会室から何人かの声が聞こえてきました。何ができあがるか楽しみです。
漢字の成り立ち ２
初めて見ました。甲骨文字。貴重なモノを手に取れて，嬉しい反面，落としたらどうしようという緊張感も。とてもいい経験になりました。そして，漢字の成り立ちにいろんな背景があり，感心しきりの１時間でした。
漢字の成り立ち １
書道家の方に来ていただき，漢字の成り立ちの授業です。好奇心全開となる話しばかりで，へぇ〜の連発でした。そして，サッとメモする生徒があちらこちらにいて，育っているなと思いました。
りんごかもしれない
ヨシタケシンスケさんの絵本をもとに，りんごかもしれないを作成。いろんなアイデアに感心しきり。一番下のアイデアスケッチは，センスの良さを感じました。
どの色が出やすい？
１つのさいころに赤を３面，青を２面，黄を１面，計６面にシールを貼りました。２つのサイコロを振って，どの色の組み合わせがでやすいか調べます。赤と赤の予想に反し，赤と青の結果が‥。
エコクッキング １
節分の時の恵方巻が食品ロスとして大きく取り上げられていました。食品ロスに限らず，いろいろな場面でエコに努めることができるはず。そんなことを振り返る授業です。たくさんのアイデアを出し，班で共有。その後クラス全体で発表しました。
エコクッキング ２
授業の終わりに，先日の調理実習で，無駄にしていたところの写真が披露されました（写りが悪くてごめんなさい）。頭では分かっていても実際には‥。ということって多いですよね。ハッとできた瞬間だったのでは！？
３年 特別日課
下にも書いたように３年は私立一般入試の初日。多くの生徒が受験に出かけています。従って，今日と明日は３時間の特別日課。１，２年より一足早く下校です。それにしても今日はいい天気。私立一般入試の日は雪が降りやすいという感覚があるけど，天候に恵まれてホッとです。
何ができるかな？
２年の美術は何やら一生懸命削っている様子。最初から目的を持って削る人と，削りながら考える人といるようです。
圧力
１年の理科は圧力。尖ったモノでつつかれると痛いのは，接する面積が小さいから。そんな身近なことにつなげられると分かりやすいですよね。
一般入試
３年の朝学の時間です。一瞬，学級閉鎖？と思っちゃう光景です。今日から３日間，私立高校の一般入試。力を出し切ってください。
赤ちゃんポスト
熊本の赤ちゃんポストを題材に使った家庭科の授業です。いのちについて考えると同時に，恵まれた環境についても考えられたのでは？!
下支え
生徒会室に一人だけで作業していました。送る会に向けた作業です。いろんな人の下支えで成り立つんですよね。行事は。
消しカスアート？
美術窯業部は，消しゴムを使うことが最も多い部活（当たり前ですよね）。消しカスを使ったアートです。
棚田の活用
お米を収穫するために作った棚田。少子高齢化や米の余剰といった問題で次々と廃れていっています。しかし，上手に活用している地域もあります。今後ますます，地域の特徴をどのように活用し経済活動と結びつけるか問われる時代ですね。
立春 ４
今日，春一番が吹いたところもあったようです。立春にちなんだ春一番の授業です。
立春 ３
昨日と打って変わって，太陽の恵みがいっぱいです。
立春 ２
11月の職場体験で，植えた花壇のパンジーが咲き出しました。流石，立春？！
立春 １
カランコエが春の陽射しを受けて満開に近づいています。
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