最新更新日:2017/04/28
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資源(古紙・アルミ缶・牛乳パック)回収,随時おこなっています 体育館前が資源回収場です

神経衰弱

1年の数学です。正負の数では,「−4大きい数」は「4小さい数」とか「0より左に4いく」や「−4」と瞬間的に結びついてほしいものです。そこで班で神経衰弱を。意味も確かめあってやれたかな?! 
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掲示物作成

1年生は,教育相談と並行して掲示物作成。みんなで協力している姿。いい掲示物にしようとこだわっている姿。3クラスとも楽しそうな空間が良かったです。24日にぜひのぞいてください。
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1年 数学

前回のオリエンテーションでワークの使い方を提示しました。それを授業のノートに転用していました。授業のまとめを青ペンで自分なりにまとめていました。この生徒のノートを機に自分に分かる言葉でまとめることが伝染しました。こういう伝染っていいですよね。 
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1年の清掃

昨日3年生の清掃の様子を見た1年生。今日はどんな光景が見られるか楽しみに1年のフロアーを見に行きました。昨日学んだことを生かしている姿が嬉しかったです。
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