最新更新日:2017/11/20
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資源(古紙・アルミ缶・牛乳パック)回収,随時おこなっています 体育館前が資源回収場です

校外学習の準備

1年生は1週間後にリトルワールドへ。
園内の何を見て学ぶかを学習班で相談していました。
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すごい力

昨日,13組にテスト監督に行ったら,すごい掲示物を発見。”力”という漢字がクラス全員の名前でできているんです。そして,字のフォントもカッコいいんです。クラスみんなのことを思ってデザインしたんだろうなと思うと嬉しくなっちゃいました。今後の13組の”力”が楽しみです。
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神経衰弱

1年の数学です。正負の数では,「−4大きい数」は「4小さい数」とか「0より左に4いく」や「−4」と瞬間的に結びついてほしいものです。そこで班で神経衰弱を。意味も確かめあってやれたかな?! 
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掲示物作成

1年生は,教育相談と並行して掲示物作成。みんなで協力している姿。いい掲示物にしようとこだわっている姿。3クラスとも楽しそうな空間が良かったです。24日にぜひのぞいてください。
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1年 数学

前回のオリエンテーションでワークの使い方を提示しました。それを授業のノートに転用していました。授業のまとめを青ペンで自分なりにまとめていました。この生徒のノートを機に自分に分かる言葉でまとめることが伝染しました。こういう伝染っていいですよね。 
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1年の清掃

昨日3年生の清掃の様子を見た1年生。今日はどんな光景が見られるか楽しみに1年のフロアーを見に行きました。昨日学んだことを生かしている姿が嬉しかったです。
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