夏休み期間を利用した工事が，暑い中行われてきました。

Ａ組の教室の工事は，背面黒板，ロッカーなどが新しくなりました。背面のロッカーは，背を高くし，収納スペースをひろげました。そのため黒板をなくし，その代わりに横長のホワイトボードを設置しました。前面のロッカーも，木目調のきれいなものになりました。8月末には完成します。

体育館前のスロープの設置工事は，まっすぐなスロープの形が見てわかるようになってきました。完成までもうしばらくかかりそうです。

技術棟，南館への段差をなくす工事はほぼ完了しています。きれいに仕上げられています。

北館東に建てられる新しい校舎は，まだ基礎の工事が行われている状況です。こちらは，3学期の完成予定です。

8月27日（月）の午後，水野地域交流センターで，水野中，水野小，西陵小の先生たちで，合同の研修会を開きました。テーマは，小中一貫教育です。

まず，市教委の小中一貫教育担当の指導主事の先生から，瀬戸市で進められている小中一貫校の建設と小中一貫教育についての話を聞きました。

そのあと，6つの班に分かれて，水野地区の小中学校で，どんな小中一貫教育がしたいかなどについて話し合いをしました。部活動の体験入部，中学生の合唱発表会の参観，小中合同の清掃活動，中学校の先生の出前授業などの話が出ていました。

学校が離れている状態での小中一貫教育は，どうしても時間的なデメリットが生じます。デメリット少なく，メリットの大きな実践を，3校が協力して進めていきたいと思います。

8月24日（金），瀬戸市文化センターをメイン会場にして，瀬戸市教育委員会が主催する「セト・ティーチャーズ・アカデミー」が開催されました。

この研修会は，毎年8月の20日前後に開催される研修会で，瀬戸市内の小学校・中学校・特別支援学校の全教職員が参加します。

1日日程の研修会で，午前の部は全員が文化ホールに集まり，全体会が開催されました。会の前半で，瀬戸市内の小中学校を卒業された後，東京芸術大学に進学し，現在，バイオリンやピアノの奏者として活躍されている方のミニコンサートを聴きました。市内出身の方が音楽家として立派に活躍されている姿を見ることは，我々教員にとってはとてもうれしいことです。
全体会の後半は，東京大学の大学院の教授の牧野篤先生の講演を聞きました。これから進められる地域との連携に関するお話でした。

午後は，13の分科会に別れて，研修会が開かれました。

このうち，生徒指導の分科会では，怒りの感情を抑える方法を学ぶアンガーマネジメントの研修を受講しました。

今日一日学んだことを，２学期からの指導に役立てていきたいと思います。

8月10日（金）から16日（木）までの，部活動停止期間が終わり，今日から夏休み後半の活動が始まりました。

長かった夏休みも残すところあと2週間。20日（月）が出校日です。課題への取り組みは予定通り進んでいるでしょうか。

今日はさわやかな風が吹いていますが，厳しい残暑は当分続きそうです。規則正しい生活を心がけ，睡眠をしっかり取るなど体調管理に十分努めてほしいと思います。

生徒のいない夏休み期間を利用して，校舎の工事や点検などが行われています。今日は，市教委の委託を受けた業者さんが，高架水槽の清掃にみえました。

水道管の水圧だけでは，高層の建物の高層階の蛇口まで水道が届きません。そのため，水を電気でポンプアップして，いったん高いところに上げておく必要があります。その水を溜めるのが，高架水槽です。

水野中学校の高架水槽は，北館の屋上にあります。清掃の際，一緒に屋上に上ってみました。天気がいいので，北館の屋上からは，猿投山，三国山，東谷山などの山々や水野の家並み，田畑がきれいに見えました。

夏休みに入って19日がたちました。ずっと暑い日が続きました。

明日8月10日（金）から16日（木）までの1週間，行事を組まない期間になります。部活動も停止します。このうち，13日（月）から15日（水）は，瀬戸市内の小中学校は，年末年始と同様の閉校日になります。

この1週間が終われば，夏休みも終盤になります。20日（月）は出校日です。生徒たちは，そろそろ残り日数と宿題の進み具合を気にしなければいけない時期になってきます。

工事が始まりました。今回行われるのは，プレハブ校舎の建て替えとバリアフリー化のための工事です。

バリアフリー化工事で，体育館入り口にスロープがつくられます。技術棟前と南館前の段差をなくす工事も行われます。

1学期末の個人懇談を，13日（金）と17日（火）から19日（木）までの，計4日間おこないます。「学校はとても暑い」と改めて感じられた方も多かったことと思います。たいへん暑い中，お越しいただきありがとうございました。

1学期間のお子さんの生活や学習の様子を，担任と保護者の方とで話し合いました。3年生は，生徒も加えた三者懇談で，卒業後の進路について話し合いました。

時間はあまり多く取れませんが，有意義なものになることを願っています。

この夏休みに，16名の生徒と引率教員3名で，ニュージーランドのタカプナ校を訪問します。7月27日（金）に，セントレアを出発します。

訪問の際，タカプナ校に贈る記念の品ができました。今まで，せとものを届けてきましたが，今回は五月人形に飾る名前旗を贈ることにしました。高さ56センチのあでやかな金彩のちりめんの旗で，「タナプナ校」という日本語とタカプナ校の校章を印字してあります。喜んでいただけたらうれしく思います。

梅雨が明け，朝から強い日差しが降り注いでいます。

今週は，あいさつ運動週間です。今月の担当は，給食委員会です。

天気のように，明るいあいさつが飛び交います。

2年3組の道徳は，「ポール・ポッツ」というオペラ歌手の人を題材にした授業でした。

不遇な少年時代を過ごしたポールさんは，オペラ歌手になることを夢見ていました。しかし，さまざまな逆境が彼を襲います。「これを最後に歌をやめよう」と思って応募したオーディションで見事優勝し，オペラ歌手になる道が開けました。ポールさんの半生は，「ワン・チャンス」という映画にもなっています。

この道徳では，テレビ放送の録画を教材として使っていました。

生徒たちは，夢を持ち，ひたむきに生きることのすばらしさに，改めて気づいたことでしょう。

生徒玄関の前に、日時計が設置されています。昭和60年度の卒業生の皆さんの卒業記念品です。

南側を向いた日時計の上部から，水鳥のくちばしのような金属板が飛び出ています。この板の先のほうに，直径5ミリほどの小さな穴が開いています。また，この板の根元から下に向かって金属板が埋め込んであって，そこに八の字の図形が描かれています。この八の字のところどころに，日にちが彫られています。南中高度に達したときに，くちばしの先の穴を通った日光がどこを照らすかで，その日が何月何日かがわかるというものです。

冬至が一番上，夏至が一番下に彫られています。昨日は夏至でしたので，本当に日光が一番下のところに来るのか確かめようと思いましたが，あいにくの曇りでした。今日は，1日夏至とはずれていますがいい天気だったので，観測してみました。お昼に日時計を見てみると，ほぼ正確に夏至のところ（6月21日）を指していました。

今から30年以上も前に設置された日時計ですが，今も正確に日をしらせてくれています。

昨日まで行っていた期末テストの答案が，採点され，生徒に返却されます。

結果はどうだったでしょうか。がんばって勉強した生徒ほど点数が気になることでしょう。この結果をもとに，日ごろの勉強の仕方，テスト前の勉強の仕方を見直してみてほしいと思います。

期末テスト2日目の午後も，生徒が下校した後，全教職員で研修会を持ちました。今日は，養護教諭のＫ先生を講師に，救命講習を行いました。

ＤＶＤを見て，生徒が食物アレルギーでアナフィラキシーショックを起こした時の，対応の仕方を勉強しました。エピペンの打ち方も実習しました。

続いて，ＡＥＤの使い方を研修しました。プールで生徒がおぼれるという想定で，先生たちで役割分担しがら練習しました。

尊い命を救うため，いざという動けるようにしておかなければなりません。

期末テストの午後，生徒が下校した後，全教職員で，不登校についての研修会をしました。不登校の生徒やその保護者の方へのかかわり方について，皆で議論しました。最後に，本校のスクールカウンセラーのＯ先生にアドバイスをいただきました。

中庭の第2理科室の前の植え込みに，白い花が1つ2つと見られます。「クチナシ」の花です。

クチナシは，美しい白い花びらと香りが特徴の花です。初夏の風によって運ばれてくる甘い香りから，「喜びを運ぶ」という花言葉がついたといわれています。

生徒玄関前の花壇で，学校用務員のＮさんが作業をしています。

耕運機で耕して，夏花壇用の花の苗を植えています。マリーゴールドの苗で，Ｎさんが種から育てたそうです。

梅雨が明けた頃には，登校してくる生徒たちをきれいな花が出迎えてくれることでしょう。

今日の全校集会の校長講話で，そうじについて話しました。
「学校によっては，『無言清掃』といって，そうじの時間中，ひと言もしゃべらずそうじをするという取り組みをしている学校があります。『机を運んで』『ぞうきんをかけてください』などの指示ができなくて大丈夫かと思うかもしれませんが，みんながそうじをすることに集中していれば，そんな指示がなくてもちゃんと動けるのです。3年生のフロアの手洗い場そうじの人たちをはじめ，しっかりそうじができている人たちがいます。残念ながら，そうでない人たちもいます。『そうじができる人は信頼できる人』という言葉があります。ほかの人も，そうじを一生懸命してみてください。学校がきれいになるということ以外に，自分に対してもプラスになることがあるはずです。」

中庭には，以前紹介をしたクスノキやメタセコイアなどのいろいろな樹木が植えられています。

3年4組の教室の前の木が，赤い花を咲かせ始めました。「キョウチクトウ」です。これから夏にかけて，多くの花をつけることでしょう。

授業後に生徒が居残りをして，自主的に勉強する「学習デー」の2日目です。今日も，何人かの生徒が，教室で勉強をしていました。

「学習デー」に限らず，わからないことがあれば聞くということは大事なことです。わからないことがあれば，日頃から先生に積極的に質問してほしいと思います。