岩倉市授業　デザイン研究委員会と本校現職教育がタイアップし、２年生社会科の参観授業を行いました。

　単元は、「近畿地方−歴史の中で作られてきた人々のくらし−」で、本時は、京都の京菓子店、鶴屋吉信の長寿企業としての生き残り戦略を探ろうと題し、社会的事象の因果関係について多面的・多角的に考察しました。

　仲間と協働して資料を読み取り、互いに意見を交えながら、京都には伝統を重んじ、新しい物づくりを通して文化を繋いでいく地域の特性について考えることができました。

　マイプラン１年国語
　単元・題材　新しい視点へ「ちょっと立ち止まって」

　本時は、筆者の考えを日常生活の中で生かせる場面を考えました。
　前半は、３つの絵から、筆者はどんなことを述べようとしているのかをまとめました。さらに教科書にはない別の絵を見て、「結論」に述べられている筆者の考えを確認しました。
　後半は、日常生活の中の、「見方を考えたら発見できる驚きや喜びを味わえる」場面にについて、グループ毎に話し合いました。

　思考を絵という「映像」から「日常」へと広げていくには、少し難しい課題ですが、生徒たちは積極的に話し合い活動に取り組んでいました。

　今日は、中庭の草むしりをしました。みんなで協力して、たくさんの草をとることができました。

　側溝を作ったり、絵を描いたりと集中して、取り組むことができました。みんなの作品を鑑賞する場面でも、自分ががんばったことをしっかり発表することができ、良い雰囲気で活動を終えることができました。

　基礎練習を、がんばっていました。日々の積み重ねの成果で、パスが上手になっていました。

　楽器ごとに分かれて、練習していました。先輩がしっかり教えることで、１年生も上達してきました。

それぞれ
・高齢者疑似体験とユニバーサルデザイン
・音訳体験
・要約筆記
の様子です。

それぞれの体験活動のなかで、「福祉」について理解が深まったことと思います。
まとめの活動にもしっかりと取り組んでいきましょう。

いよいよ、車椅子体験が始まります。楽しみですね。

体育館で、セラピードッグとふれあっています。だんだんと子どもたちも、慣れてきました。

　単元は、「わたしたちの食生活・野菜について学ぼう」で、本時は緑黄色野菜とその他の野菜の違いについて学びました。

　脂溶性ビタミンと水溶性ビタミンの働きについて学んだ後、緑黄色野菜とその他の野菜の違いについて考えました。
　普段サラダで食べているトマトやレタスには、以外にも食品１００ｇ中のカロテンが少なく、食品成分表から野菜の栄養的特質を学ぶことができました。

　授業を通して、バランスよく食べることの大切さを確認できたことと思います。

　

漢字の学習に、一生懸命取り組んでいます。集中力がとてもあり、テストに向けての意気込みが感じられました。

朝練習を終えた後は感謝の気持ちをこめて、グランド整備をしています。活動の後片付けを、しっかり行うことができる南中生です。

　プランターに植えられた夏の花たちが、脱履に並んでいます。季節が変わり新しい光景の花壇が、南中に広がることでしょう。

細かい手の動きなどを先輩がゆっくりとした動きでわかりやすく後輩に教え、確認していました。

６月１３日（月）
　雨の朝となりましたが、今朝は朝会を行いました。

　あいさつの後、西尾張中学校通信陸上競技大会の表彰伝達を行いました。表彰された１年生の柴田さんは、昨日の管内陸上競技大会でも素晴らしい成績を残してくれました。７月２日（土）に行われる西尾張陸上競技大会でも頑張ってくれることでしょう。

　表彰伝達の後、校長先生から「寛容を大切にする」ことについてのお話がありました。その中で、「寛容の精神は我々すべてを兄弟にする。しかし、不寛容の精神は人間を野獣にする。」というヴォルテールの言葉が心に残りました。
　今後の生活の中で、生徒も職員も「寛容を大切にする」努力をしていきたいものです。

雨の日は、校舎内での活動になります。先生の指導を受けながら、一生懸命練習をがんばっていました。

お疲れ様でした。

低学年女子4×100mr決勝。見事2位でゴール！

3年男子1500m決勝。さあ追い上げです。

2年男子1500m決勝。練習の成果を発揮して頑張って欲しいですね。