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最新更新日：2024/04/25 |
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後期“初”の募金活動
１０月１７日 朝会
最後には、教科委員会から「配達です」の話がありました。授業の中で、「はい」と返事をし、「立って」、発言の語尾に「です」を付けていますか？楽しい授業になるよう、意識していきましょう！ 校長の花日記 今日は雨
華々しい結果はでなかったものの、その懸命な姿に 心からエールを贈りたい 管内の結果を身に感じ、県大会へ食い込みたいという 大きな願いを生徒自らが持つ。 残された1週間というわずかな日にち。 より高みへ高みへと夕闇の中、練習を重ねる姿を見守ってきた。 前日も月明かりの中、担当者を見つめる生徒達の姿があった。 部活を引退した３年生を中心に、夏休みから、一生懸命練習に励み その日を迎えた。 お盆の間も、自主的に学校に集まり、 外周を走り、切磋琢磨しタイムを計る姿を見た。 夢は叶わなかったが、２年前の1年生の時この場所で誓ったように 1歩づつ、1歩ずつ、前進。 選手の頬にに、今まで見なかった、涙を見た。 彼らの姿は、きっと後輩に引き継がれることだろう。 今日は、朝から雨。雨に濡れたウェルカム花壇も秋の香り。 朝礼では、後期の学級役員、生徒会学年員会・専門委員会委員長の認証式。 「一隅を照らす」の話をする。それぞれが、自分の役割を果たし、 北中学校の一隅を明るく照らす。そんな学校へと願いを伝える。 呼名をされると、力強い返事がもどる。 自信と責任の声。 どの顔も凛々しい表情を醸し出していた。 大人の顔になってきた1・2年生、そしてたくましくたのもしい３年生。 入学したてのあどけなさは、今はもうみられない。 生徒の成長は嬉しいもの。 後期も好スタート！ 主人公の気持ちの変化 1-3
今日は，言葉や場面から分かる主人公の気持ちの変化についてまとめました。 じっくり自分で考えて、意見交換をし、 全体で共有して、自分のノートになかった意見を写します。 他人の考えを知ると、自分の幅が広がります。 積極的に意見を言えていて、いい雰囲気でしたね。 今日の女子バスケットボール部
あとは、攻めるパターンを増やす練習。全員で繋いで、全員でシュートを決めることができるように練習を進めました。今度の練習試合が楽しみです(^-^)/ 頑張れ！女子バスケットボール部！ 秋季合同練習会 テニス部
荒木、遠藤ペア 準々決勝vs布袋中学校 0-3 惜敗 順位決定戦��vs犬山南部中学校 0-3 惜敗 順位決定戦��vs布袋中学校 0-3 惜敗 荒木、遠藤ペアは８位に終わりました。 出場選手、応援の生徒とも、立派に取り組んでくれました。 練習の成果が出しきれない、流れを掴みきれないなど、課題をたくさん発見できました。 10/22に控える西尾張大会団体戦に向け、残りわずか。精一杯頑張るので、宜しくお願いします。 応援の程ありがとうございました！ 秋季合同練習会 テニス部
舟橋、深谷ペア 一回戦 シード 二回戦 vs布袋中学校 0-3惜敗 遠藤、荒木ペア 一回戦 シード 二回戦 vs古知野中学校 3-0勝利 大橋、五味ペア 三回戦vs犬山南部中学校 0-3惜敗 遠藤、荒木ペア 三回戦vs江南北部中学校 3-1勝利 遠藤、荒木ペア ベスト8進出！ ベスト4をかけ、布袋中学校に挑みます。 秋季合同練習会 テニス部
本日、滝中学校テニスコートにて、秋季合同練習会個人戦の部（4ペア出場）が行われています。 大橋、五味ペア 一回戦vs大口中学校 3-0勝利 二回戦vs犬山中学校 3-0勝利 小笠原、戸塚ペア 一回戦vs古知野中学校 2-3惜敗 後の2ペアは、この後初戦を控えています。 今日の剣道部
半面使えるので、追い込みをしたり、試合をしたりしました。 単調に思える基本稽古が、 いざというときの自分の支えになり、自信になります。 今日も、直したらいいと思うところをお互いに指摘し合いながら稽古が出来ている人が見られました。 自分たちがどうなりたいか、明確に目標をもって、 がんばっていきましょう1 西尾張駅伝大会
西尾張駅伝大会
西尾張駅伝大会
県大会まであと少し！頑張れ！！ 西尾張駅伝大会
西尾張駅伝大会
西尾張駅伝大会
西尾張駅伝大会
西尾張駅伝大会
第1、第2走者、頑張れ北中生！ 学年合唱 初練習 3年生
パートごとに部屋に分かれて、 音を取り、アドバイスを聞いて、 まずは旋律を確実に覚えます。 男子の力強い声が廊下まで響いてきています。 女子は、優しい歌声が心地よいです。 ゆったりとしたリズムで、気持ちよく歌えていた人が多かったようですね。 まだまだ練習は始まったばかり。 最後の合唱コンクールにふさわしい、 ３年生らしい歌声を響かせるために、 まずは大きな声で正確に歌えることを目標に練習していきましょう。 ２−４社会科 農業の発達と漁業のつながりを考える
吾を語る 耳を傾ける 道徳の姿
顔と顔を合わせて 考えをぶつけ合う 楽しんでいるように見える 本音で友に語りかけ、言葉を受け入れる どんな気持ちがした？と担任が訊ねると・・・・ う〜ん 気持ちは分かるけど・・・・ 思いが伝わらなくて、もどかしい・・・・ 申し訳ないけど、・・・・・・ 納得の顔 納得できない顔 真剣なまなざし 友の声に耳を傾け、心の声を聴く 考える道徳 話し合う道徳を目指して 主役は生徒達 それぞれの個の良さを生かして 「吾」の思いを 大いに「語る」姿を目指している そんな授業を目指して 今日もチャレンジは続く |
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