志水廣　動画６８　教師と子どもとの応答　４年「角の大きさ」　授業力アップ京都大会より　意味づけ復唱法２

説明　前半は、４年の「角の大きさ」の指導での切り返し方について説明しています。後半は３年の「小数の大きさ」の指導の模擬授業をしています。



[教師向け]