愛知県西春日井郡豊山町立豊山小学校訪問　２

講話が終わり、校長室で談話していたときのことです。
音声計算の話題となりました。

すると、本校では、全学級に音声計算の本を配置していますと古田教務主任が話されました。つまり、１２学級あるので１２冊の本が担任の手にあるのです。常に手元において見て活用してほしいという願いからです。
これにはびっくりでした。

学校によっては、低・中。高の１セットで３つ購入するのが一般的ですが担任に１冊という願いはすごいことです。

上の写真は「６の２」と表示されています。６年２組に配置された音声計算の本です。

６年、速さの授業です。

上の板書を見てください。

１５０÷２＝７５のときに、赤のチョークでなぜ、２でわったかの理由「半分だから」が明記されています。授業中に、これをお願いしました。
この後、志水は別の学級に移動しました。

問題との学級に戻ってくると、右側の式２４０÷３の理由「１／３だから」が赤のチョークで明記されていました。
子どもは、理由を述べています。それを板書するのかしないのかで、後の授業が変わってきます。
理由は短い言葉ですが、すかさず書きましょう。

志水メソッドのコーナーです。

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