２月２４日（金）、６年生を送る会がありました。
　３年生にとって、この送る会で、６年生への感謝の気持ちを届けることと同時に、この１年間の成長を全校のみんな、保護者の方、地域のみなさんに見ていただく、とても大切な行事です。
　３年生は、今年度から習い始めたリコーダーの２重奏「小さな世界」、元気な歌声と鍵盤ハーモニカ・リコーダーの合奏「山ねこバンガロー」、心をこめて合唱「フレンドシップ」を発表しました。
　一生懸命がんばろうとするあまり、とても緊張してしまった３年生ですが、曲にのっていい顔で発表することができました。
　６年生への感謝とこの１年の成長をしっかり表すことができた、送る会となりました。

24日が本番の「６年生を送る会」。学年でも練習が進んでいます。しかし、新しい児童会本部役員を中心に、５年生をリーダーとして練習は進んでいます。
当日は「チーム南加茂台」のリーダーとしてがんばった６年生に１年間の感謝を込めて、さらに全ての学年、個々の子どもたちの１年間の成長を認め合う場として期待しています。
多くの励ましをよろしくお願いします。

　引き続き、４年生と６年生の算数コーナーを紹介します。

　「算数科」を重点教科として取り組んでいることを受け、各教室前や昇降口の掲示板を「算数コーナー」として活用しています。
　授業で使用した図形を掲示したり、大切な公式を掲示したりして、子どもたちが通るたびに目にし、学習に役立つことを期待しています。

　引き続き、取組の様子を紹介します。

　本校は、平成２３年度より「確かな学力を身に付け、自ら学ぶ児童の育成」を研究主題とし、「算数科」を重点教科として取り組んできました。主な取組の１つとして、毎日、朝学習時（水曜日は読書）、全校一斉に音読計算に取り組んでいます。
　方法は、二人組になり、一人が問題の答えを言い、もう一人が正解かどうかチェックしていきます。始めた頃は、正解数が少なかった子も、回数を重ねるごとに記録が伸びてきました。決して他の子との競争ではありませんが、記録が伸びると、「先生、昨日より１こ増えた。」「先生、○○さん、すごいねんで。花丸合格しはった。」等々。自分の頑張りも友だちの頑張りもうれしいようです。
　「継続は力なり」です。毎朝の音読計算で、計算力が着実についていくことを期待しています。
　

　ゲームの後は、子どもたちから、この１年で成長したことを一言ずつ発表し、リコーダーで「パフ」を演奏しました。子どもたちの成長を感じていただけたと思います。
　そして、グループでお話しながらお菓子を食べました。お菓子も飲み物もたくさん準備していただいていましたが、子どもたちのパワーはすごいですね、あっという間になくなってしまいました。
　最後は、「お名前ビンゴ」をしました。全員に景品もあり、ビンゴした人から選んでいきました。大盛り上がりでした。
　今回の学年行事では、親睦を深める大変素敵な機会だったと思います。ありがとうございました。
　学年委員の皆様には、大変お世話になりました。ご準備・進行、本当にありがとうございました。

　２月１８日（土）に、第２回学年行事をしました。当尾小の３年生の子どもたち・保護者の方たちも来てくださいました。
　初めは、ジャンケン列車をしました。とても和やかな雰囲気になりました。
　次に、「わたしはだれでしょう。」ゲームをしました。子どもたちの背中に、物の名前や生き物の名前が書かれた紙をはり、保護者の方々に、質問しながら、背中に書かれた名前は何かを当てるゲームです。子どもたちは、一生懸命質問を考え、保護者の方々は、分かりやすいヒントを伝えてくださっていました。子どもたちが、答えを発表する度に、温かい拍手が起こり、とてもうれしそうでした。つづく・・・。

　今年度は、フットボールクラブ・バスケットボールクラブ・ランニングクラブ・ラケットクラブ・ダンスクラブ・料理手芸クラブ・パソコンクラブの７つのクラブでした。
　来年度は、子どもたちの希望でクラブの内容が変わることもありますが、今年度のように、４〜６年生で仲良く楽しいクラブにしてほしいと思います。

　２月１４日(火）に、来年度からクラブが始まる３年生にとって、とても楽しみなクラブ見学をしました。
　仲良く楽しくクラブ活動をする高学年の姿を見て、子どもたちの目は、キラキラと輝いていました。
　入りたいクラブが決まっていた子も「まようなぁ。」と悩んでいたり、「やりたいクラブが決まった。」と喜んでいたりと、３年生にとって、とにかく楽しいクラブ見学となりました。

２月９日（木）
臨床心理士の岩瀬佳代子先生を講師としてお迎えして、４，５，６年生を対象に「怒りとうまくつき合うための学習」をしました。
日常の生活や人間関係の中で生じる「怒り」の感情を単に我慢するのではなく、自分らしく対処することを目的として授業は行われました。怒りの感情が湧いてきた時に『ＳＴＯＰ』を活用することを学びました。この日、学んだことを家庭で、学校で、そして社会で、生かしてほしいと願っています。

　２月２日、山城郷土資料館に行って、昔の道具調べをしてきました。
　子どもたちは、案内人の方の説明を熱心に聴き入っていました。
　案内人の方が最後に、「昔の道具は、今の道具と比べると不便ですが、昔の人にとっては、それが普通であり、そしてとても大切に使ってきました。みなさんも、物を大切に使ってください。」とお話しくださり、昔の道具の工夫を知るとともに、物を丁寧に使う大切さも教わりました。