小さな先輩がはりきりました ”小学校体験入学” 〜１年生〜
３月４日（水）来年度入学予定の幼稚園児が、小学校へやってきました。迎える１年生は、幼稚園の子に喜んでもらおうと準備の段階からはりきってがんばりました。わくわく集会で発表した「たぬきの糸車」の音読・合奏「とんくるりん ぱんくるりん」・歌「うれしいひな祭り」を発表しました。幼稚園の子が静かに聴いてくれてとてもうれしかったです。その後は、１年生と幼稚園の子がペアになり、手をつないで学校探検に出かけました。「ここは、１年生の教室やで。」とやさしく教えてあげたり、図書室では「静かにせな あかんで。」と教えてあげたりして、１つ先輩ぶりを発揮していました。最後に、手作りのバックをプレゼントしました。そして、「また小学校で一緒に遊ぼうね。」と約束をしてお別れしました。
小学校では、１番下の学年でまだまだかわいい１年生ですが、この日は、お兄ちゃん・お姉ちゃんとしてがんばった１年生がなんだか大きく見えました。
【１年】 2009-03-05 21:01 up!
本年度の歌舞伎クラブの練習が終わりました。
３月４日（水）は、本年度最後の歌舞伎クラブの練習日でした。３学期は、３年生・４年生・５年生が、「寿式三番叟」の練習をしました。６年生は、３〜５年生に親切に教えてくれました。舞を教えたり太鼓を教えたり三味線を教えたりと、６年生は大活躍です。こうして、毎年歌舞伎クラブの伝統がつながっていきます。
【播州歌舞伎クラブ】 2009-03-04 20:04 up!
本校児童が、特別養護老人ホーム「しあわせ荘」を訪問しました。
２月２７日(金)の放課後、ボランティア委員会が企画した“しあわせ配達人”活動で、３年生以上の有志が、校区内にある特別養護老人ホーム「しあわせ荘」を訪れ、利用者の方々と交流しました。
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この活動は“しあわせ配達人”と呼んで、５・６年生で構成するボランティア委員会が企画して数年前から毎年行っている活動です。ボランティア委員会が、３年生以上に呼びかけて参加者を募り、それぞれが、個人やグループで利用者の方々に喜んでいただける“出し物”を練習して「しあわせ荘」を訪問しています。今年も５０名以上の児童が自発的に参加し、利用者の方々の前で踊りや寸劇、マジックなどを披露しました。そのあと、一緒に歌を歌ったり、肩たたきなどをさせていただきました。利用者のおじいさんやおばあさんにとても喜んでいいただけたようで、子どもたちも満足顔でした。
【児童会活動】 2009-03-03 19:34 up!
町の施設を探検しました（那珂ふれあい館） 〜３年生〜
３年生の３学期の総合的な学習では、「町の施設を探検しよう」をテーマに学習を進めています。２６日（木）３・４校時には、那珂ふれあい館を探検しました。初めに、３年生からの質問に答えていただきました。施設がつくられた理由や施設の役割・仕事などについて教えていただきました。その後、施設の中を案内していただきました。多可町内で発掘され展示されている多くの土器等の文化財を見学したり、先日五反田遺跡から発掘された土器のかけらを見せていただいたりしました。勾玉作りや古墳まつりなどでよく訪れている施設でしたが、初めて知ったことがたくさんあったようです。
【３年】 2009-02-27 17:30 up!
１年生が“たぬきの糸車”(オペレッタ風)を上演〜わくわく集会〜
今年度最後のわくわく集会は、１年生が国語の時間に学習した「たぬきの糸車」をオペレッタ風にアレンジして見せてくれました。バックには、自分たちが描いた挿絵がプロジェクターで映し出され、その前でおじいさんやおばあさん、かわいいたぬきに扮した小さな役者さんたちが、本物の糸車を回して好演してくれました。
【１年】 2009-02-26 16:57 up!
中学生が“お話会”を開いてくれました〜１・２年生〜
２月２５日(水）に、中町中学校から“お話会”をしに生徒たちが来てくれました。１・２年生の児童にお話を聞かせてくれたのは、中学３年生の生徒たちです。本校の先輩たちの顔もありました。彼らは、総合的な学習の時間に「お年寄りや小学生の人たちに聞いてもらおう」を目標に取り組んできたようです。今日は、その取組の成果を見せてくれました。お話は、「タニシ長者」「地獄見物」「京のカエルと大阪のカエル」「ウサギと熊」の４つでした。初めて聞くお話が多かったので、子どもたちは一生懸命聞いていました。中学生たちも、声をかえたり、方言を使ったりして上手に読んでくれました。
【２年】 2009-02-25 20:46 up!
馬頭琴やめずらしい楽器を見せていただきました〜２年生〜
２月２０日(金）に、正井先生に来ていただきました。今、国語で「スーホの白い馬」の勉強をしています。モンゴルのお話で、馬頭琴という楽器が出てきます。その馬頭琴を学校に２つもってきていただきました。一人ずつ馬頭琴をさわらせていただき、馬のしっぽで作った弓で弾かせてもらいました。音が出たのでみんな大喜びでした。
その他にも、たくさんの笛を見せていただきました。３年生になれば使うリコーダーから、大きなリコーダーまで音を聴かせてもらいました。大きな貝でできた“ホラ貝”にはびっくりしていました。先生のトトロの演奏に合わせて口ずさんでいる子もいました。正井先生、めずらしい楽器をたくさん見せていただきありがとうございました。
【２年】 2009-02-25 06:32 up!
４年生梅組を２月２４日(火)と２５日(水)の二日間、学級閉鎖とします
本日、４年生梅組でインフルエンザによる欠席者が８名ありました。これは、クラスの４割以上にあたります。インフルエンザのこれ以上の感染拡大を防止するため、校医さんの指導を受け、４年生梅組は、２４日(火)と２５日(水)の二日間、学級閉鎖とする措置をとりました。なお、本日は、給食後下校させます。２６日(木)からは、平常通りの登校となります。
【４年】 2009-02-23 18:51 up!
中町中学校へ体験入学〜６年生〜
２０日(金)６年生児童が、自転車で中町中学校へ出かけ“体験入学”しました。武道場で中町南小学校の６年生と合流し、オリエンテーションの後、授業参観をさせていただきました。その後は、お待ちかねの!?部活動の見学です。それぞれが、めあての部活動をじっと見入っていました。また、剣道部の練習場所では、実際に竹刀を振らせていただた児童もいて、一足早く中学校気分を味わっていました。
【６年】 2009-02-20 22:30 up!
日本の文化を英語で紹介〜６年生の英語活動〜
５・６年生は、毎週１時間、国際理解教育の一環として英語活動に取り組んでいます。その成果を試す意味も含めて、レアナ先生(中町中学校のALT)を招いて、英語で日本の文化を紹介しました。巻き寿司や梅干しなどの日本の食べ物や書道や茶道などについて、１２のグループに分かれて実物を使って英語で説明しました。「この英語で分かってもらえるかなあ？」と心配していた子どもたちも、レアナ先生に「よく分かってとても興味深かった」とほめていただいてうれしそうでした。
【６年】 2009-02-20 13:36 up!
来年度に向け、鼓笛活動開始！
来年度に向け、５年生で新しい鼓笛隊が編成されました。６年生に楽器の扱い方・手入れの仕方・音の鳴らし方などを教えてもらいました。あこがれの楽器を前にドキドキワクワク。初めは思い通りに音が出せなかったけれど、先輩にやさしく手取り足取り教えてもらって少し音が出るようになってきました。手本として格好良く打楽器をたたく６年生の姿に改めてすごいなあと感心もしました。少しでも先輩に追いつこうと練習に意欲を燃やしています。
【５年】 2009-02-18 22:30 up!
タイムカプセルに思い出と夢をつめて〜６年生親子ふれあい活動〜
１５日(日)、６年生の親子ふれあい活動を実施しました。まず昼食にいただく、豚汁とおにぎりを家庭科室で一緒に作りました。そのあと、１０年後の自分にあてた手紙を入れた「タイムカプセル」を校庭に埋設しました。お昼には、おいしくできた豚汁とおにぎりを、みんなそろっていただき、ビンゴゲームで楽しみました。卒業まであと２０日足らずです。
【ＰＴＡ】 2009-02-17 13:47 up!
５・６年生が発掘現場で歴史学習〜高岸・五反田遺跡〜
平成20年度中町西線建設事業にかかる遺跡確認調査で見つかった、中世期の遺跡「高岸・五反田遺跡」の発掘調査が終わり、本校の５年生と６年生が社会科学習で現地に出かけ、那珂ふれあい館の係の方から説明をしていただきました。子どもたち、特に歴史学習をしている６年生の児童は、目の前にあるホンモノの遺跡を興味深く観察していました。中には、比較的大きい遺物を発見した児童もいました。
この遺跡についての説明は、下記をご覧ください。
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今回の発掘調査では、平安時代末〜鎌倉時代にかけての集落跡を検出しました。
平成８年度に当該地から約200m南で、同時期の遺構が確認されており、同一集落を構成するものであると思われますが、今回の調査地は集落の北端付近に相当する地点であると思われます。
中区内の当該期の遺跡としては、多くの輸入磁器を出土し、土豪クラスの館が検出された坂本・土井の後遺跡、在地領主クラスの墓や比較的大規模の建物跡群が検出された思い出遺跡群が知られています。今回調査を行った五反田遺跡の出土遺物は、土坑から青磁碗、白磁皿が出土しているものの、上記の遺跡に比べると出土遺物の構成は若干クラスを落とすものであり、一般的な集落といわざるをえません。
当該地は安田荘高田郷にあたりますが、平安時代後半〜鎌倉時代にかけては、荘園内部の有力農民が台頭し、田堵・名主層等が現れ、荘園内部の重層的な支配体制が確立する時期にあたります。したがって、遺跡を構成する遺構や遺物などを、坂本・土井の後遺跡等の有力層の建物を含む遺跡と比較することにより、当時期の荘園内部の階層社会の様相を知ることができる遺跡であるといえます。（H21.2.7現地説明会資料より転載）
【６年】 2009-02-15 09:33 up!
中北小の“エジソン”になろう！〜おもしろ理科特別授業〜
子どもたちの理科(科学)への関心を高めようと県が行っている“おもしろ理科特別授業”を、加美児童館の吉田先生を招いて行いました。授業を受けたのは、５年生です。テーマは、「シャープペンシルの芯で明かりをつけよう」でした。「電灯」の発明者として思い浮かぶのは、トーマス・エジソンです。本当に彼が白熱電球の最初の発明者であったどうかは異論のあるところですが、フィラメントに日本の真竹を使って、長時間の点灯を可能にしたことは確かなようです。今回は、シャープペンシルの芯をフィラメントに見立て、電球のかわりに空き瓶を使って電流を流しました。子どもたちが見つめるびんの中の細い芯から煙が出て赤く光り出し、そのうちだんだんと明るさを増していきました。そして、豆電球よりも明るく光ったあと、ぱっと燃え尽きました。何度もやるうちに、二本ではどうか？鉛筆の芯ではどうだろう？と子どもたちの発想がふくらみました。この中から将来の発明王が出るかもしれませんね(^o^)
【５年】 2009-02-13 08:04 up!
６年生が“スキー教室”に出かけました〜ハチ高原スキー場にて〜
２月９日(月)早朝６時４０分に学校を出発、ハチ高原に向かいました。途中の路面に雪はなく、予定よりずいぶん早く着きました。おかげで、予定より長い時間、スキーを楽しむことができ、みんなの‘滑り’がずいぶん上達しました。
【６年】 2009-02-11 00:54 up!
ＰＴＡ資源ゴミ回収にご協力ありがとうございました
８日(日)早朝より、各地区の委員のみなさまに資源ゴミを回収していただきました。おかげでたくさんの資源ゴミを回収することができました。一時に比べると回収量は減っていますが、それも日頃から各家庭で“エコ”に取り組んでいただいている成果でもあると思います。この回収から得られる収益は、ＰＴＡ活動を通して子どもたちの教育活動のために使わせていただきます。今回で平成２０年度に予定していた資源ゴミ回収はすべて終了しました。次年度も実施する予定ですので、ご協力の程、よろしくお願いいたします。
【ＰＴＡ】 2009-02-08 10:05 up!
もうすぐ１年、それぞれに成長した姿を見ていただきました〜本年度最終の参観日〜
５日(木)は、本年度最後の参観日でした。平日の午後でしたが、１２０名の方にお越しいただき、一年間の成長ぶりを見ていただきました。授業参観のあとは、学級･学年懇談会を持ちました。この話し合いが、一年間を振り返るとともに次年度につながればと思います。６年生のオリジナルカウントダウンカレンダーは、卒業式まであと‘２９日’を表示していました。
【学校行事】 2009-02-05 22:21 up!
５年生の“食育”の学習〜おやつのとり方〜
５年生が、学校栄養士の塩見先生に、「おやつのとり方」について教えていただきました。ジュースに入っている砂糖の量を見せてもらい、その多さに驚きました。また、チョコレートやクッキーにも油分がたくさん含まれていることも初めて知りました。１日の適当なおやつの量は、エネルギー２００Kcal、脂質６.６ｇまで。持ってきたお菓子の空箱・袋の栄養表示を確認すると、かなり摂りすぎていることにびっくり！「今日から、表示をよく見て買おう」「食べる時間を決め、量に気をつけて食べよう」など、自分の食生活を振り返る良い機会となりました。
【５年】 2009-02-02 21:31 up!
環境について勉強中！〜５年生〜
朝日新聞社からいただいた教材「地球教室」を使って、環境について学習しています。第３回目（全６回）は、「ゴミを出さないくらしの工夫」。３つの「Ｒ」、リデュース・リユース・リサイクルについて学びました。そして最後にパソコンを解体し、プラスチックや金属・その他のゴミに分類していきました。最近増えてきた電子機器の“ゴミ”も３つの「Ｒ」で“資源”に！休み時間には男子がパソコンの周りに集まり、ペンチを片手に残った部品の解体に夢中になっていました。
【５年】 2009-02-01 08:00 up!
わくわく集会 音楽ものがたり「スイミー」〜２年生〜
１月２９日（木）、わくわく集会で２年生は「スイミー」を発表しました。１学期、国語の教科書で習った「スイミー」が音楽物語になっています。スイミーはレオ・レオニ作、谷川俊太郎訳の、楽しくファンタジックで、しかもドラマチックなお話です。仲間と体の様子の違うスイミーが、大きな魚によって大切な仲間を失った後、また仲間を見つけ、今度は協力して大きな魚を追い出し、楽しく海の生活を続けていくというストーリーです。子どもたちはスイミーの歌が大好きです。毎日、口ずさみながら掃除をしたり遊んだりしていました。２月５日（木）の参観日にも発表する予定にしています。お楽しみに。
【２年】 2009-01-31 08:47 up!
