昼休みの砂場です。

6年生がでっかい砂山をつくりあげました。
笑顔がはじけていて、いいですよね。

一人ではこんなに巨大な山はできません。


仲間の力ってすてきですね。

ちらしずし＆きんし卵
牛乳
さわらの塩焼き
わけぎあえ
月菜汁
ひなあられ


「ひな祭り」について
明日3月3日はひな祭りです。ひな祭りでは，女の子の成長と幸せを願って，雛人形をかざり，ももの花など色とりどりのお供え物をし，ごちそうを食べてお祝いします。
お供え物の代表として，「ひしもち」と「ひなあられ」があります。ひなあられはひしもちを細かく砕いて作られていました。今でも関西ではおもちから作りますが，関東ではお米から作ったポン菓子を用いる所が多いようです。また，ひなあられには３つの色があり，赤はももの花，白は雪，緑は新芽をあらわしています。暖かい春を迎える喜びや健康を願っていたのがわかりますね。

1年生の下校です。

「風が強いので帽子が飛ばされないように、ゴムをかけておきましょう。」
「ゴムが付いていない人は、帽子を脱いでランドセルに入れて持って帰りましょう。」

1年生はさっと自分でランドセルにしまうことができていました。


ところが、一人、できていない人がいたのです。
どうするのかなぁとしばらく見守っていると、

後ろのお友達が声をかけてしまうのを手伝ってあげていました。

自分のことだけでなく、お友達のことも思いやれるってすてきですよね。
また、全部自分がやってあげるのではなく、手伝ってあげて、自分でできるための手助けをしているっていうこともすてきですよね。

　今日は，香川県全域に暴風警報が発令されたため，給食なしの１１：３０下校となりました。朝に比べると，風も落ち着いてはきたのですが，まだ下校時は強い風が吹いていました。
　帰る直前には，学年ごとに，下校の際に気をつけることや，午後の過ごし方，交通事故にあわないようにすることなどについてお話を聞きました。
　自分の身を守るために，大切なことを改めて確認することができました。

　丸亀市の警報が解除されましたので、安全に気をつけて、９時１０分までに登校してください。本日の下校は１１時半です。

７時の時点で警報が出ていますので、自宅待機をしてください。青い鳥教室はありません。９時の時点で警報が出ている場合は、本日は臨時休業となり、９時までに警報が解除された場合は、安全に気をつけて登校してください。その場合でも、１１時半下校となります。

　現在、丸亀市に暴風警報が出ています。そのため、今日は、給食はありません。７時の時点で警報が出ている場合は、自宅待機をしてください。９時の時点で警報が出ている場合は、本日は臨時休業となり、９時までに警報が解除された場合は、安全に気をつけて登校してください。その場合でも、１１時半下校となります。

昼休みの様子です。

写真のように、城西っ子は女子も男子も一緒に遊んでいるのが当たり前です。
低学年だけでなく、全ての学年でなのです。

女子だから、男子だからではなく、自分がしたい遊びを思い切りできることってすてきですよね。

縄跳び大会の表彰式がありました。

優勝したそれぞれのクラスの児童が前に出て表彰されました。

その顔はどこか誇らしげです。

大縄跳びはスポーツが得意なだけではなかなか上手になりません。

一人一人が力をあわせてテンポよく跳び，互いが支え合う必要があるからです。

校長先生からはたくさんの人から支えられて大会が行われたというお話しがありました。

縄跳び大会を通じてクラスの仲がより深まりました。

すきやきうどん
牛乳
さつまいもの天ぷら
食べて菜のごまドレッシングあえ




「うどん」について
香川県は雨が少なく，暖かな気候にも恵まれています。そのため，良質な小麦がとれ，うどんにかかせない塩をつくる環境にも適しています。また，だしをとるいりこも瀬戸内海でたくさんとれ，しょうゆも小豆島で作られており，うどんの材料とだしの素材がすべてそろっていることから「うどん」が定着しました。
今では「さぬきうどん」が香川県の郷土料理として有名ですね。今日の給食では県内の製麺所で作っているうどん麺を使っています。
うどんを食べる時には野菜もいっしょに食べてほしいので，うどんの具に野菜を取り入れ，野菜のあえものもそえています。残さずに食べましょう。

「あっ、習字の半紙があんなところに落ちている。拾っておこう。」
と思いながら、歩いていると、

3年生のKさんが、さっとその半紙（ゴミ）を拾ってくれたのです。

・見つけた瞬間で、ちっとも迷いがなかったこと
・私がゴミを拾ったとアピールするわけでもなかったこと

Kさんは、いつもゴミが落ちていたら拾ってくれているのだろうなぁ。
こんな子がたくさんいるから、校舎内もゴミが少ないのかもしれませんね。

３年１組では，学活の時間に「節分パーティー」をしました。
インフルエンザが流行っていたので，「節分パーティー」がこんなに遅くなりました。

子どもたちが，企画・運営します。
今回のパーティーは，節分をテーマにしたいということだったので，鬼のお面や金棒，鬼のクイズなど，子どもたちは，いっぱい工夫していました。
フルーツバスケットというゲームを真似て，「鬼は外，福は内」といったら，全員が移動するというルールを作ってくれたチームもありました。
子どもたちの発想は，とてもユニークで，驚かされます。

今回の一番の人気は，「お笑い」でした。
みんなで，大笑いしました。

あと少しで，３年生も終わり。
楽しい思い出をみんなと一緒に作っています。

コッペパン
りんごジャム
ささみのレモンソース
菜の花のサラダ
野菜スープ



「菜の花」について
「菜の花」は「なばな」とも呼ばれ，春になるとたくさん出回ります。香川県では，昭和60年ごろから作られるようになりました。花が開いたものより，つぼみのうちが食べごろです。
菜の花には，体の中の余分な塩分を外に出すカリウムや骨や歯を丈夫にするカルシウム，目を健康に保つもとのカロテンに，体の調子を整えるビタミン・食物せんいなど栄養豊富です。
優しい香りが春の訪れを感じさせてくれますね。見ても食べても春を伝えてくれる菜の花を楽しみ，おいしくいただきましょう。

登校後、6年生の環境委員会さんが、回収したペットボトルをためておくフレコンバックのところで片付けをしていました。

・つぶれていないペットボトルをつぶす
・ジュースが残っているペットボトルをきれいに洗う

いい加減に片付けを終わらせることもできるのですが、そんなことはちっとも頭にないようでした。

責任感あふれる仕事ぶり、すてきだな。

　2月も終わりに近づき，いろいろな教科でまとめの学習がはじまっています。
　音楽では，今まで学んだ太鼓のリズムを使って，みんなで息を合わせて合奏をしました。
　グループごとに，合いの手を入れる場所を考えたり，出だしがそろうように前奏を付けてみたりと子どもたちが思い思いに工夫して，演奏する様子に感動させられました。
　学んで身についたことを表現できて子どもたちも嬉しそうでした。
　子どもたちが学んだことをしっかりと身につけていけるようにまとめの学習に取り組んでいきます。

発芽玄米ご飯
牛乳
さけの南部焼き
百花の雪花煮
豚汁


「雪花」について
「せっか」とは，雪の花と書きます。白い豆腐を，空を舞う雪に見立てています。
　今日の「百花の雪花煮」は、香川県の郷土料理です。昔から瀬戸内海でよくとれていた「いりこ」のだしを使い，まんば・百花と呼ばれる葉物の野菜と油揚げや豆腐をいっしょに炒め煮します。これをもとに， 大根の雪花という料理も今月9日に登場しています。野菜を変えることでいろんな雪花ができますね。
今日の給食もおいしくいただきましょう。

「そこの作品バッグを直してくれるかな？」

「分かりました。」
4年生Ａさんは、給食の準備の時間だったのですが快く引き受けてくれました。

Ａさんの仕事ぶりはとてもすてきで、感動しました。
頼まれた仕事以上のことが、自分で考えてできるのです。
さすが、城西っ子だなぁ。

すてきな仕事ぶりは、「答え」をクリック！

　ビブリオバトルとは，時間内に自分の面白いと思う本の魅力を紹介し，
「読みたくなった」と思った聞き手の投票数で勝敗が決まる戦いです。

　見事予選を勝ち抜いたメンバーの本戦が行われています。

　普段は読まないような本であっても、
　紹介が上手なので続きが気になります。

　活発な質疑応答も行われました。


　４年３組の優勝は『アナベルとふしぎなけいと』でした。

　きれいな毛糸がいつまでも出てくる不思議な箱のお話です。
　箱の中には一体何が入っているのでしょうか。

　ぜひ読んでみてください。


　後で、優勝者に聞くと

「おうちで家族と話したんだけど、毛糸って幸せのことなんだと思う。」

と言っていました。深い。

ポークカレーライス
牛乳
和風大根サラダ
キウイフルーツ




「だいこん」について
　大根は冬が旬の野菜です。葉に近い根の部分は甘みがあり、根の先に行くほど辛みが出てくるので、料理に合わせて使い分けることができます。例えば、葉に近い部分はサラダなどに、真ん中は煮物に、先の方はみそ汁などに使えます。
　根はほとんどが水分で食物繊維などもあまり多くありませんが、一度にたくさん食べることができるため、冬のよい食物繊維の供給源となります。葉にはカルシウムや鉄、ビタミンCなどがたくさん含まれるので、捨てずに食べるのもおすすめです。

書写の時間です。

新聞を書くときに気をつけることを学習し、丁寧に書いています。

・文字の大きさ
・色の工夫
・文字や行の整え方
などに注意して、集中して書くことができていました。


姿勢を正して、丁寧に字を書き続けることができる粘り強さってすてきですよね。