昼休みの砂場です。

すてきだな　城西っ子！(115)の記事との違いが分かりますか？

いろいろとレベルアップしているのです。

違いは、「答え」をクリック！

黒糖パン
牛乳
チンゲンサイのクリーム煮
海そうサラダ
小イワシのフライ
いちご


「丸亀市産いちご」について
いちごには，カゼ予防に役立つビタミンＣが豊富に含まれています。
いちごには皮がないので丸ごと食べられ，5〜6粒で1日に必要なビタミンＣをとることができます。
今日のいちごは，丸亀市垂水町の江戸さんが育てたものです。江戸さんは忙しい時期には，１日で4000個ものいちごを収穫し，大きさや品質を見ながらパックにつめる作業をするそうです。また，いちごを傷つけないように作業をすることが大変なのだそうです。
生産者の方に感謝して，旬のいちごをおいしくいただきましょう。　

授業中、列ごとにプリントを配ったときのことです。

「先生、プリントが1枚足りないのでください。」

前から3番目の席のＨさんがプリントを取りに来ました。

このとき、なんてすてきな子なんだろうと感じました。

Ｈさんのすてきなところは、「答え」をクリック！

赤飯
牛乳
鶏肉の照り焼き
菜の花のごまあえ
すまし汁
すだちゼリー


「卒業お祝い献立」について　　
日本では，何か，お祝い事があると，赤飯を炊いて祝うという伝統的な食文化があります。昔，赤米というお米があり，この赤米を大切に扱い，特別な日にお米に混ぜて蒸して食べていました。今では，赤米ではなく，小豆と小豆の煮汁を入れて，蒸した赤いごはんを，赤飯と呼んでいます。日本人にとって，赤い色は生命力を表す色で赤いものを食べると，悪いことを追いはらう力がつくと考えられていました。そこで，人生の節目などの大切な時に，赤飯を食べるようになったということです。
　赤飯のほかに「巣立つ」という言葉を「すだち」とかけて，「すだちゼリー」を取り入れています。
幼稚園の卒園式そして小・中学校の卒業式は来週ですが，中学校３年生が食べる給食はあとわずかなので，今日がお祝い献立となっています。お祝いの気持ちで，楽しく食べましょう。

　昨日の強風とは打って変わって，穏やかな天候になりました。
　日差しも明るく春らしい陽気の中，昼休みになるとたくさんの子どもたちが運動場に出てきました。
　おにごっこ・ドッジボール・ブランコ・ジャングルジムなどなど，思い思いに遊んでいます。
　なわとび大会は終わりましたが，まだまだなわとびは大人気です。ジャンピングボードの前には長い列ができています。仲よくきまりを守って，順番を待っています。地道な努力を続けて，みんな見ちがえるほど上達しています。

昼休みの砂場です。

6年生がでっかい砂山をつくりあげました。
笑顔がはじけていて、いいですよね。

一人ではこんなに巨大な山はできません。


仲間の力ってすてきですね。

ちらしずし＆きんし卵
牛乳
さわらの塩焼き
わけぎあえ
月菜汁
ひなあられ


「ひな祭り」について
明日3月3日はひな祭りです。ひな祭りでは，女の子の成長と幸せを願って，雛人形をかざり，ももの花など色とりどりのお供え物をし，ごちそうを食べてお祝いします。
お供え物の代表として，「ひしもち」と「ひなあられ」があります。ひなあられはひしもちを細かく砕いて作られていました。今でも関西ではおもちから作りますが，関東ではお米から作ったポン菓子を用いる所が多いようです。また，ひなあられには３つの色があり，赤はももの花，白は雪，緑は新芽をあらわしています。暖かい春を迎える喜びや健康を願っていたのがわかりますね。

1年生の下校です。

「風が強いので帽子が飛ばされないように、ゴムをかけておきましょう。」
「ゴムが付いていない人は、帽子を脱いでランドセルに入れて持って帰りましょう。」

1年生はさっと自分でランドセルにしまうことができていました。


ところが、一人、できていない人がいたのです。
どうするのかなぁとしばらく見守っていると、

後ろのお友達が声をかけてしまうのを手伝ってあげていました。

自分のことだけでなく、お友達のことも思いやれるってすてきですよね。
また、全部自分がやってあげるのではなく、手伝ってあげて、自分でできるための手助けをしているっていうこともすてきですよね。

　今日は，香川県全域に暴風警報が発令されたため，給食なしの１１：３０下校となりました。朝に比べると，風も落ち着いてはきたのですが，まだ下校時は強い風が吹いていました。
　帰る直前には，学年ごとに，下校の際に気をつけることや，午後の過ごし方，交通事故にあわないようにすることなどについてお話を聞きました。
　自分の身を守るために，大切なことを改めて確認することができました。

　丸亀市の警報が解除されましたので、安全に気をつけて、９時１０分までに登校してください。本日の下校は１１時半です。

７時の時点で警報が出ていますので、自宅待機をしてください。青い鳥教室はありません。９時の時点で警報が出ている場合は、本日は臨時休業となり、９時までに警報が解除された場合は、安全に気をつけて登校してください。その場合でも、１１時半下校となります。

　現在、丸亀市に暴風警報が出ています。そのため、今日は、給食はありません。７時の時点で警報が出ている場合は、自宅待機をしてください。９時の時点で警報が出ている場合は、本日は臨時休業となり、９時までに警報が解除された場合は、安全に気をつけて登校してください。その場合でも、１１時半下校となります。

昼休みの様子です。

写真のように、城西っ子は女子も男子も一緒に遊んでいるのが当たり前です。
低学年だけでなく、全ての学年でなのです。

女子だから、男子だからではなく、自分がしたい遊びを思い切りできることってすてきですよね。

縄跳び大会の表彰式がありました。

優勝したそれぞれのクラスの児童が前に出て表彰されました。

その顔はどこか誇らしげです。

大縄跳びはスポーツが得意なだけではなかなか上手になりません。

一人一人が力をあわせてテンポよく跳び，互いが支え合う必要があるからです。

校長先生からはたくさんの人から支えられて大会が行われたというお話しがありました。

縄跳び大会を通じてクラスの仲がより深まりました。

すきやきうどん
牛乳
さつまいもの天ぷら
食べて菜のごまドレッシングあえ




「うどん」について
香川県は雨が少なく，暖かな気候にも恵まれています。そのため，良質な小麦がとれ，うどんにかかせない塩をつくる環境にも適しています。また，だしをとるいりこも瀬戸内海でたくさんとれ，しょうゆも小豆島で作られており，うどんの材料とだしの素材がすべてそろっていることから「うどん」が定着しました。
今では「さぬきうどん」が香川県の郷土料理として有名ですね。今日の給食では県内の製麺所で作っているうどん麺を使っています。
うどんを食べる時には野菜もいっしょに食べてほしいので，うどんの具に野菜を取り入れ，野菜のあえものもそえています。残さずに食べましょう。

「あっ、習字の半紙があんなところに落ちている。拾っておこう。」
と思いながら、歩いていると、

3年生のKさんが、さっとその半紙（ゴミ）を拾ってくれたのです。

・見つけた瞬間で、ちっとも迷いがなかったこと
・私がゴミを拾ったとアピールするわけでもなかったこと

Kさんは、いつもゴミが落ちていたら拾ってくれているのだろうなぁ。
こんな子がたくさんいるから、校舎内もゴミが少ないのかもしれませんね。

３年１組では，学活の時間に「節分パーティー」をしました。
インフルエンザが流行っていたので，「節分パーティー」がこんなに遅くなりました。

子どもたちが，企画・運営します。
今回のパーティーは，節分をテーマにしたいということだったので，鬼のお面や金棒，鬼のクイズなど，子どもたちは，いっぱい工夫していました。
フルーツバスケットというゲームを真似て，「鬼は外，福は内」といったら，全員が移動するというルールを作ってくれたチームもありました。
子どもたちの発想は，とてもユニークで，驚かされます。

今回の一番の人気は，「お笑い」でした。
みんなで，大笑いしました。

あと少しで，３年生も終わり。
楽しい思い出をみんなと一緒に作っています。

コッペパン
りんごジャム
ささみのレモンソース
菜の花のサラダ
野菜スープ



「菜の花」について
「菜の花」は「なばな」とも呼ばれ，春になるとたくさん出回ります。香川県では，昭和60年ごろから作られるようになりました。花が開いたものより，つぼみのうちが食べごろです。
菜の花には，体の中の余分な塩分を外に出すカリウムや骨や歯を丈夫にするカルシウム，目を健康に保つもとのカロテンに，体の調子を整えるビタミン・食物せんいなど栄養豊富です。
優しい香りが春の訪れを感じさせてくれますね。見ても食べても春を伝えてくれる菜の花を楽しみ，おいしくいただきましょう。

登校後、6年生の環境委員会さんが、回収したペットボトルをためておくフレコンバックのところで片付けをしていました。

・つぶれていないペットボトルをつぶす
・ジュースが残っているペットボトルをきれいに洗う

いい加減に片付けを終わらせることもできるのですが、そんなことはちっとも頭にないようでした。

責任感あふれる仕事ぶり、すてきだな。

　2月も終わりに近づき，いろいろな教科でまとめの学習がはじまっています。
　音楽では，今まで学んだ太鼓のリズムを使って，みんなで息を合わせて合奏をしました。
　グループごとに，合いの手を入れる場所を考えたり，出だしがそろうように前奏を付けてみたりと子どもたちが思い思いに工夫して，演奏する様子に感動させられました。
　学んで身についたことを表現できて子どもたちも嬉しそうでした。
　子どもたちが学んだことをしっかりと身につけていけるようにまとめの学習に取り組んでいきます。